英検®準2級プラスの二次試験で合格するためのコツは、面接の流れや頻出質問に対する回答の「型」を知り、練習を重ねることです。

この記事では、英検準2級プラスの面接・二次試験を会話実例つきで詳しく解説します。二次試験に落ちる原因と対策、おすすめの勉強法、押さえておきたい裏ワザのほか、合格対策に使える練習問題も紹介します。

注意すべきポイントを押さえて、英検準2級プラス面接・二次試験の合格を目指しましょう。

英検®準2級プラスの面接・二次試験とは

公益財団法人日本英語検定協会による英検®（実用英語技能検定）準2級プラスの二次試験では、面接形式での英語のスピーキングテストが行われます。二次試験の対象者は、一次試験（筆記試験）の合格者です。

ここでは、英検®準2級プラスの面接・二次試験の基本情報を解説します。

• 試験内容・問題形式
• サンプル問題
• 出題されやすいトピック・質問例
• 合格点・配点
• 評価基準

参考：準2級プラスの試験内容 | 英検 | 公益財団法人 日本英語検定協会

関連記事：英検®準2級プラスはいつから？詳細・レベル・対策方法

試験内容・問題形式

英検®準2級プラスの面接・二次試験は、受験生1名に対し、面接官1名で実施される個人面接です。

試験時間は約7分間で、すべて英語で行われます。

試験は、「面接官から手渡される問題カードに書かれたパッセージ（文章）の音読＋質疑応答」の合計4問で構成されます。

英検®準2級プラスの面接・二次試験の問題形式や概要は、以下のとおりです。

英検®準2級プラス面接・二次試験のサンプル問題

英検準2級プラスの二次試験では、以下のようなパッセージを用いた面接が実施されます。

出典：日本英語検定協会「準2級プラスの過去問・試験内容」過去問・サンプル問題 二次試験 サンプル問題

英検協会の公式サイトでは、面接官からの質問・受験者の回答サンプルも公開されています。

出典：日本英語検定協会「準2級プラスの過去問・試験内容」過去問・サンプル問題 二次試験 サンプル問題

具体的な面接の流れについては、後ほど詳しく解説します。

出題されやすいトピック・質問例

英検準2級プラスの面接・二次試験では、社会性のある話題や日常生活の話題が扱われます。

受験者自身の意見が問われる質問（No.3, No.4）では、以下のようなトピックや質問が出題されやすいでしょう。

合格点・配点

英検準2級プラス二次試験の合格基準スコアは427点（合計点：625点）、得点率約68％です。

ただし、英検が2016年から使用している採点指標「CESスコア」では、合格ラインとされる明確な正答数が分かりません。

そのため、バイリンガル講師による個別レッスンを提供する『ESL club』では、素点換算による23点／33点（得点率70％）を目標合格点に設定しています。配点や目標点の配分は、以下のとおりです。

参考：2016年度からの新しい合否判定方法について | 英検 | 公益財団法人 日本英語検定協会

評価基準

英検準2級プラスの面接・二次試験では、以下3つの観点から採点されます。

• パッセージ（英文）の音読
• 質問4問への回答
• アティチュード（態度・姿勢）

一次試験とは異なり、「回答が正しいかどうか」以外の点も評価対象になることが特徴です。

各観点について、詳しく解説します。

パッセージ（英文）の音読

パッセージ（英文）の音読では、主に正しい発音やアクセントが使えているかどうかをチェックされます。

面接の質疑応答の前に、受験者は問題カードに書かれた55語程度のパッセージ（英文）の音読をうながされます。

音読前に黙読する時間が20秒設けられるので、「文脈を理解して、特に重要な情報が含まれている単語は強調して読む」といったテクニックが求められます。

質問（4問）への回答

問題カードについての質問2問と、受験者自身の考えを問う質問2問への回答について、主に以下のポイントから評価されます。

• 発音やアクセントが正しいか
• 質問に対してきちんと答えられているか
• 英単語や文法が合っているか

スピーキングに苦手意識があっても、後述する答え方のコツを押さえてしっかり対策することで、十分に高得点を狙えるでしょう。

アティチュード（態度・姿勢）

積極的にコミュニケーションをとる姿勢について、主に以下のポイントから評価されます。

• 積極性： 「伝える努力」が見られるか
• 声：ハキハキとした聞き取りやすい声で発音できているか
• 反応：不自然に沈黙することなく回答・切り返しができているか

入室から退室まで、面接官とのやりとりすべてが評価対象です。

ESL club講師からのコメント

「面接官からの質問に対して黙り込む」「うつむきながら小さな声でぼそぼそ話す」といった行動は、減点対象になる可能性があるため注意が必要です。

本番でハキハキとした発音で話し、間違えてもすぐに切り替えて答え直せるように、スピーキングテストの流れを頭に入れたうえで、しっかりと練習を積み重ねていきましょう。

バイリンガル講師のインタビュー記事はこちら

英検®準2級プラス面接・二次試験の流れ8ステップと注意点【会話例つき】

英検®準2級プラスの面接・二次試験は、以下のように基本的な流れが決まっています。

ここでは、面接官との会話例つきで、具体的な流れを解説します。

なお英検協会の公式サイトでは、面接室に入室してから退出するまでの二次試験の流れをアニメーション化した「英検バーチャル二次試験 準2級プラス」をチェックできます。本番のイメージをつかむために確認しておくとよいでしょう。

参考：準2級プラスの試験内容 | 英検 | 公益財団法人 日本英語検定協会

＜ステップ1＞入室前

まずは受付で「携帯電話収納ケース」と「面接カード」を受け取ります。

携帯電話収納ケースには電源をオフにした状態でスマートフォンを入れて、首から下げてください。

トイレを済ませて準備ができたら、受験者控室に移動しましょう。

受付時に受け取った面接カードは、控室内で必要事項（生年月日、受験番号、氏名、会場名等）を記入してください。面接カードを記入するのは、本人でも保護者（代筆）でも構いません。

参考：面接カード 必要事項の書き方 全級共通 | 英検 for kids!

ESL club講師からのコメント

保護者の同伴（付き添い）が可能なのは、二次試験受験者控室での面接カード記入時までです。試験中に保護者が受験者控室や面接室の前の廊下などで待機することはできず、試験会場外に移動しなくてはなりません。

保護者が受験生に付き添う場合は、試験終了後の待ち合わせ場所を事前に決めておきましょう。

バイリンガル講師のインタビュー記事はこちら

＜ステップ2＞入室・着席

係員の指示に従って、面接室に入室します。
控室には戻れませんので、手荷物をすべて持って面接室に移動してください。

入室の際は、3回ノックをするのがマナーです。
ノックをしたら、すぐに入室して構いません。
面接官から「Please, come in.」（ご入室ください）と、入室を促されることもあります。

入室後にまず行うのは、笑顔で元気に「Hello.」と挨拶することです。
この挨拶の段階から、すでに試験は始まっています。

面接官の指示に従い、面接カードを渡しましょう。 

基本的な会話の流れやポイントは、以下のとおりです。

面接官

Hello.

(こんにちは。)

受験生

Hello.

(こんにちは。)

ポイント：元気よく挨拶する

面接官

Can I have your card, please?

(面接カードをください。)

受験生

Here you are.

(どうぞ。)

ポイント：面接官に面接カードを渡す

面接官

Please sit down.（Please have a seat.）

(どうぞ、おかけください。)

ポイント：この時点では、まだイスに座らない（入室後にいきなり座るのはマナー違反）

受験生

OK. Thank you.

(ありがとうございます。)

ポイント：お礼を伝えてから着席する
（手荷物は、荷物用のイスがあればイスの上に、なければ足もとに置く）

＜ステップ3＞あいさつ・自己紹介＆問題カード受け取り

着席後、面接官と挨拶や自己紹介などの簡単なやり取りを行い、英文とイラストが掲載された問題カードを受け取ります。

元気のいい声ではっきりと、笑顔でやり取りしましょう。

基本的な会話の流れやポイントは、以下のとおりです。

面接官

Good morning. / Good afternoon.

(おはようございます。 / こんにちは。)

ポイント：午前・午後であいさつが異なる

受験生

Good morning. / Good afternoon.

(おはようございます。 / こんにちは。)

ポイント：面接官と同じ言葉で返せばOK

面接官

What’s your name, please? / May I have your name, please?

(お名前を頂戴できますか？)

ポイント：名前の聞かれ方には複数のパターンがある

受験生

My name is ●●.

(私の名前は●●です。)

ポイント：名前の聞かれ方を問わず、共通の答え方でOK

面接官

Mr.（/Ms.）●●, this is the Pre-2 Plus Grade test, OK？

(●●さん、こちらは英検準2級プラスのテストですが、間違いないでしょうか？)

ポイント：受験級の確認が行われる

受験生

Yes.

(はい。)

面接官

How are you, today?

(今日は元気ですか？)

ポイント：簡単な挨拶が行われる

受験生

I’m fine, thank you. How are you?

(元気です、ありがとう。あなたはどうですか？)

面接官

I’m fine too, thank you.

(私も元気です、ありがとう。)

面接官

OK. Let’s start the test. This is your card.

(では試験をはじめましょう。こちらが問題カードです。)

ポイント：面接官から問題カードが渡される

受験生

Thank you.

(ありがとうございます。)

ポイント：問題カードを受け取ったら、面接官の目をしっかり見てお礼を言う

問題カードを受け取ったら、いよいよ試験がスタートします。

＜ステップ4＞問題カードの黙読・音読

受け取った問題カードに書かれている英文を20秒間黙読（声に出さずに読む）した後、音読します。

基本的な会話の流れやポイントは、以下のとおりです。

面接官

First, please read the passage silently for 20 seconds.

(ではまず、こちらの文章を20秒間、黙読してください。 )

ポイント：細かく文章を読み込むのではなく、おおまかな意味を汲み取り、音読の際の強弱の付け方を考える

面接官

Now, please read it aloud. / Please, read the passage aloud.

(では、今度は音読をしてください。)

受験生

(パッセージ内容を音読)

ポイント：面接官がしっかり聞き取れる音量と発音で、強弱をつけて焦らず読む

黙読の際は、限られた時間を有効活用することを意識しましょう。試験対策では、20秒という時間感覚を事前の練習で養っておくことをおすすめします。

一方、音読に時間制限はありません。読み間違いをしてしまった場合は、焦らず言い直しましょう。ただし、かなり前の部分の言い間違いに気づいた際は、言い直さずにそのまま最後まで読みきってください。

発音の分からない単語があったときも、相手に伝えようと努力する姿勢を示すことが大切です。読み飛ばさず、たとえ間違っていてもローマ字読みで発音しましょう。

ESL club講師からのコメント

英検準2級プラス面接の音読では、文字を読むスキルだけが求められているわけではありません。文章の内容を理解し、意味のまとまりごとに区切って読めるかどうかのスキルを見られています。

No. 2のナレーション問題では、登場人物のセリフや強調したい部分に少し抑揚をつけ、感情をこめて読むことで、面接官への伝わり方や評価がぐっと変わります。

バイリンガル講師のインタビュー記事はこちら

＜ステップ5＞「パッセージ」に関する質問1つ

問題カードに記載されたパッセージ（文章）に関する質問（1問）に答えます。

ここでは、英検協会が公表している問題カードのサンプル（※実際の問題カードに、【Questions】以下の文章は掲載されていません。）をもとに、基本的な会話の流れを紹介します。

パッセージ（文章）に関する質問・回答例とポイントは、以下のとおりです。

面接官

According to the passage, how can students learn more about their local culture?

（本文によると、生徒たちはどのようにして地域の文化についてもっと学ぶことができますか？）

ポイント：「Howt~?」から始まる質問は、”by doing so”の前の接続詞を含む長い文章が答えになりやすい

受験生

By making traditional local meals (in class).

（伝統的な郷土料理を（授業で）作ることによって学ぶことができます。）

ポイント：パッセージに書かれた“Students make such meals in class, and by doing so they can learn more about their local culture.”という文を参考にする

＜ステップ6＞「イラスト」の展開説明

問題カードに描かれた3コマのイラストについて、各コマで「誰が何をしているのか」を英語で説明します。イラストの展開説明の前に、発言内容を考える時間が20秒与えられます。

「イラスト」の展開説明に関する質問・回答例とポイントは、以下のとおりです。

▼イラストサンプル

出典：日本英語検定協会「準2級プラスの過去問・試験内容」過去問・サンプル問題 二次試験 サンプル問題

面接官

Now, please look at the picture and describe the situation.

You have 20 seconds to prepare. Your story should begin with the sentence on the card.

（では、絵を見て状況を説明してください。

準備する時間は20秒です。あなたの話は、カードに書かれた文から始めてください。）

ポイント：1つのコマにつき、「誰が何をしているか」を2文ずつ描写する

面接官

Please begin.

（どうぞ、始めてください。）

受験生

One day, Mr. and Mrs. Sato were eating lunch with their daughter, Yuki. Yuki said, “I love tomatoes.” 

After lunch, Mr. Sato was washing the dishes. Mrs. Sato said that she wanted to grow tomatoes with Yuki. 

The next summer, some birds were eating tomatoes in the garden. Mrs. Sato was sad because she could not make tomato salad anymore.

（ある日、佐藤さん夫婦は娘のユキと一緒に昼食を食べていました。

ユキは「トマトが大好き」と言いました。

昼食のあと、お父さんは皿を洗っていました。

そのとき、お母さんは「ユキと一緒にトマトを育てたいわ」と言いました。

翌年の夏、庭のトマトが鳥に食べられてしまいました。お母さんはもうトマトサラダを作ることができず、悲しくなりました。）

ポイント：動詞は過去形または過去進行形（was/were ～ing）を使う。
登場人物のセリフは「○○○ said, ”○○○.”」の形で表現するとよい。

ESL club講師からのコメント

過去形や過去進行形など、動詞の形には特に注意しましょう。

一方、助詞の”a”や”the”が抜けた程度では減点されないことが多いので、細かい部分を気にし過ぎる必要はありません。

バイリンガル講師のインタビュー記事はこちら

＜ステップ7＞ 「受験者自身」に関する質問2つ

面接の最後の質問2つは、受験者が自分自身の考えについて話す問題です。問題カードは使用せず、社会問題や日常生活などに関する面接官からの質問に答えます。

「パッセージ・イラスト」に関する質問が終わったら、面接官から問題カードを裏返すよう指示されます。

基本的な会話の流れやポイントは、以下のとおりです。

面接官

Now, Mr.（/Ms.）●●, please turn the card over.

(それでは、問題カードを裏返してください。)

受験生

OK.

(分かりました。)

ポイント：指示のとおり、問題カードを裏返したら、面接官と目を合わせる

面接官

Do you think drinks in plastic bottles will be more popular in the future?

（あなたは、プラスチックボトルの飲み物は将来もっと人気が出ると思いますか？）

受験生

Yes. / No.

（はい。 / いいえ。）

ポイント：後に述べる理由を答えやすい回答を選ぶとよい（自分の正直な考えに沿った回答である必要はない）

面接官

Why? / Why not?

（なぜ人気が出ると思いますか？ / なぜ人気が出ないと思いますか？）

▼「Yes.」と答え、「Why?」と聞かれた場合

受験生

It’s convenient for people to carry drinks in plastic bottles. Plastic bottles don’t break as easily as glass bottles.

（プラスチックボトルの飲み物は持ち運びに便利です。また、ガラス瓶ほど簡単には割れません。）

▼「No.」と答え、「Why not?」と聞かれた場合

受験生

More people are trying to avoid using plastic products. Plastic bottles can be bad for the environment.

（より多くの人がプラスチック製品を使わないようにしようとしています。プラスチックボトルは環境に悪い影響を与えることがあります。）

ポイント：「Yes, I do.」または 「No, I don’t.」で答えたあと、続けてその理由を1文で回答してもよい

面接官

It is common for people to exchange messages on the Internet. Do you think sending messages on the Internet is better than talking on the phone?

（人々がインターネットでメッセージをやり取りすることは一般的です。あなたは、インターネットでメッセージを送ることは電話で話すより良いと思いますか？）

受験生

Yes. / No.

（はい。 / いいえ。）

ポイント：後に述べる理由を答えやすい回答を選ぶとよい（自分の正直な考えに沿った回答である必要はない）

面接官

Why? / Why not?

（なぜ良いと思いますか？ / なぜ良くないと思いますか？）

▼「Yes.」と答え、「Why?」と聞かれた場合

受験生

People can send messages on the Internet anytime. Also, it’s usually cheaper than making phone calls.

（インターネットでは、いつでもメッセージを送ることができます。また、電話をかけるよりも普通は安くすみます。）

▼「No.」と答え、「Why not?」と聞かれた場合

受験生

It’s quicker for people to speak directly on the phone. Online messages are sometimes difficult to understand.

（電話で直接話す方が早く伝えられます。また、オンラインのメッセージは時々わかりにくいことがあります。）

ESL club講師からのコメント

面接の意見論述問題（No.3, No.4）では「自分の意見を英語で組み立てて表現する力」が問われます。正直な意見でなくても良い、というのはあくまで「英語で話すこと」に慣れてほしい、というメッセージです。

面接本番で「どう伝えればいいのか分からない」と固まってしまわないよう、返答の瞬発力や多様なトピックに対する意見の引き出しを持っておくことが大切です。

バイリンガル講師のインタビュー記事はこちら

＜ステップ8＞ 問題カード返却・退室

質問にすべて答え終わると、面接官から試験終了の案内があります。

面接の最後まで元気のいい返事と笑顔を意識し、礼儀正しく退室します。

面接室を出た後は、ほかの受験者と話し込まず、静かに試験会場を離れましょう。

基本的な会話の流れやポイントは、以下のとおりです。

面接官

OK. This is the end of the test.May I have your card back, please?

(試験はこれで終わりです。問題カードを返却してください。)

受験生

Here you are.

(はい、どうぞ。)

ポイント：問題カードを面接官に手渡す
（着席したままでは手が届かない場合、立ち上がって面接官の前まで歩み寄る）

面接官

You may go now. Good bye.

(どうぞご退室ください。さようなら。)

受験生

You may go now. Good bye.

(どうぞご退室ください。さようなら。)

ポイント：最後まで笑顔で、はっきりした声で挨拶する手荷物を忘れないように退室する

英検®準2級プラスの面接・二次試験で落ちる4つの原因と対策

英検準2級プラスの面接・二次試験で落ちる主な原因は、「事前知識の不足」「実践練習の不足」「過度な緊張」「NG行動」の4つです。

これらの要因は、英検準2級プラスの面接・二次試験における以下の評価観点からの減点につながります。

• パッセージ（英文）の音読
• 質問4問への回答
• アティチュード（態度・姿勢）

ここでは、英検準2級プラスの面接・二次試験の合格に向けて、落ちる原因と対処法を解説します。

事前知識が不足している

英検準2級プラスの面接・二次試験に関する事前知識が不足していると、以下のような失敗を招きやすく、落ちる原因につながります。

• 面接官とのやり取りの流れを把握しておらず、上手く答えられない
• 自分が発言すべき場面だと分からず、「面接官に返事をしない」など意図せずよくない態度を取ってしまう
• 質問に合っていない、ちぐはぐな回答をしてしまう
• 質問に答え終わった後、自信のなさからモジモジしてしまう

英検準2級プラスの面接・二次試験は、基本的な流れや傾向が決まっています。先ほど紹介した「英検準2級プラス面接・二次試験の流れ」を確認し、本番のシミュレーションを行っておくことが、不合格回避のコツです。

実践練習が不足している

英検準2級プラスの面接・二次試験の実践練習が不足していると、以下のような失敗を招きやすく、落ちる原因につながります。

• 質問に対する回答が思いつかない
• 回答したい内容の英語での表現方法が分からない
• どたどしい英語になってしまう
• 分からない・間違えたときの挽回の仕方が分からない

自分の考えを英語を話すことに慣れていない場合、思うように英語表現が口から出てこないものです。保護者・先生などに面接官役を依頼し、実践練習を重ねましょう。

緊張し過ぎてしまう

過度な緊張は、以下のような失敗を招きやすく、落ちる原因につながります。

• 早口または小さな声になり、発言内容が伝わりにくい
• 頭が真っ白になり、本来の実力を発揮できない
• 分からない・間違えたとき、焦って挽回できない

このような失敗は、主にアティチュード（態度・姿勢）の減点につながりかねません。

挨拶など「第一声」を思い切って大きな声で発言することで、緊張が和らぎやすくなります。
人前で英語を話す練習を重ね、慣れておくことも大切です。
また、後述する「本番で困ったときに使えるフレーズ」を覚えておくと、緊張から失敗してしまったときの安心材料になります。

NG行動を取る

以下のようなNG行動も、落ちる原因の1つです。

• 10秒以上沈黙する
• 2回以上聞き返す
• 「I don’t know.（分かりません）」と回答する（次の問題にスキップされ、大幅な減点につながる）
• 「Let me see…（ええと…）」など、時間稼ぎの表現を多用する
• 日本語を使う
• 音読の読み方が分からない部分で中断する
• 面接官に返事をしない
• き取りにくい声で話す
• 面接官の指示に従わない
• 受験態度が悪い

減点対象となるNG行動を事前に把握して、できる限り避けましょう。

「読み方が分からない部分は、ローマ字読みで乗り切る」「間違っていてもよいので何か回答する」といったテクニックを駆使することもポイントです。

英検®準2級プラス面接・二次試験のおすすめ勉強法

英検準2級プラスの面接・二次試験対策としておすすめ勉強法は、次の4つです。

• 声に出して練習する
• 録音して後から聞き返す
• 正しい発音・イントネーションを確認する
• 英語塾を活用する

それぞれ詳しく見ていきましょう。

声に出して練習する

英検準2級プラスの面接・二次試験対策では、声に出して練習することが大切です。声を出さず、頭の中だけでシミュレーションを重ねても、本番ではスムーズに英語を話せない可能性が高いためです。

保護者・先生などに面接官役を依頼し、実践練習することをおすすめします。練習相手が見つからない場合、1人で声を出すのも効果的です。

練習を積んで堂々と英語を話したり、はっきり発音したりすることに慣れることで、アティチュードの得点アップを期待できます。事前対策をしっかりして、自信をもって答えられるようにしておきましょう。

録音して後から聞き返す

発言内容を録音し、後から聞き返す勉強法もおすすめです。面接練習を録音して後から聞き返すことで、客観的な視点から問題点を把握しやすくなります。「思ったより声が小さい」「この部分の発音が不自然」など、想像していなかった問題点に気がつくこともあるでしょう。

英検対策に詳しい保護者や先生などに録音音声を聞いてもらってアドバイスを受けると、より効果的です。

ESL club講師からのコメント

単語やフレーズを知っているだけでは、残念ながら本番では緊張で口から出てこないこともあります。だからこそ声に出しての反復練習が大切です。

ESL clubでは「本番を想定したロールプレイ」で声に出す練習を推奨しています。音声を録って自分で再生し、声の抑揚や速さをチェックすることで、「頭の中の知識」から「話せる英語」「使える英語」へとスムーズに変える練習をしています。ぜひご家庭での練習でも意識してみてくださいね。

バイリンガル講師のインタビュー記事はこちら

正しい発音・イントネーションを確認する

正しい発音・イントネーションを確認しましょう。

英検準2級プラスをはじめとする二次試験では、発音やイントネーションが重視されます。正しい発音・イントネーションを学ぶためには、ネイティブスピーカーが話す英語を聞くのが効果的です。

以下に挙げる方法などで、ネイティブの発音や強調されている音に意識して耳を傾け、覚えることを意識しましょう。

• 配信サービスなどを活用し、英語のテレビ番組・映画・動画を観る
• オーディオブックを聴く

英語塾を活用する

英語塾の活用も検討してみましょう。決まった正答がない英検準2級プラスの面接・二次試験は、一次試験に比べて独学での対策が難しいためです。

また、英検準2級プラスは2025年度から導入された新設級のため、現状では合格ノウハウが十分に蓄積されておらず対策しにくいという課題もあります。

確かな英語スキルを備えた相手から的確なアドバイスを受けて効率的に学習を進めるためには、英検対策に特化した英語塾の活用がおすすめです。

2015年の開塾以降、1,000名以上の英検®合格者を輩出してきたESL clubであれば、英検準2級プラスの二次試験合格を勝ち取るためのノウハウが凝縮されたレッスンを受けられます。

• ESL clubでは、英検1級・TOEFL iBT 90点・TOEIC 900点レベル以上のバイリンガル講師が、生徒一人ひとりの得意・不得意に応じた個別レッスンを提供
• 適宜、日本語も使用するレッスンで理解度アップ
• 海外を含む、遠隔地からのオンライン受講も可能

人前で英語を話すのは恥ずかしいし、自信もない。

ネイティブの先生の授業だと緊張してしまうかも？

英語オンリーの授業は、きちんと理解できるかどうかも不安……

英検準2級プラスの面接試験に合格するために、自分はどんなことに気を付ければいいんだろう？

このようなお悩みがある方は、お気軽にESL clubの無料体験レッスンをお試しください。

英検短期集中講座も実施しております。

ESL club講師からのコメント

英検準2級プラスの二次試験対策は「実践的な練習」が合否を大きく左右します。

ESL clubでは、バイリンガルで英検受験経験を持つ講師が、一人ひとりの苦手な部分を的確に見抜き、オーダーメイドのカリキュラムで手厚くサポートします。

面接問題での実践練習だけでなく、面接会場の入室から退出までの流れとその間での英語でのやり取りの練習もします。

これまでに1,000名以上を合格に導いてきた独自のノウハウがあるからこそ、面接の細かな「お作法」や「攻略法」までお伝えしています。ぜひ一度、ESL clubのレッスンを体験してみてください！

バイリンガル講師のインタビュー記事はこちら

英検®準2級プラス面接・二次試験に合格するための裏技・攻略法

英検の準2級プラスの面接・二次試験合格に向けて、「これさえ対策しておけばOK！」という万能な裏技は残念ながらありません。ただし、効率的な得点アップにつながるテクニックは存在します。

ここでは、英検準2級プラスの面接・二次試験に合格するために押さえておきたい裏技的な攻略法を紹介します。

「受験者自身」に関する質問は書き出して対策する

英検準2級プラスの面接・二次試験のNo.3・54で出題される「受験者自身」に関する質問は、回答を紙に書き出して対策しましょう。

具体的には、二次試験の過去問から「受験者自身」に関する質問をピックアップし、自身の回答の英文を紙に書き出します。その際、分からない単語やキーワードを別途まとめておくと、暗記しやすいのでおすすめです。

想定質問にスムーズに答えられるようになるまで、回答の英文を何度も音読・復唱しましょう。

「受験者自身」に関する2問の質問は、ほかの質問に比べて対策の難易度が低めです。だからこそ、しっかり対策して確実に得点を稼ぎましょう。

一次試験の合格発表を待たずに対策を始める

英検準2級プラスの一次試験を受験したら、合格発表を待たずに二次試験の対策を始めましょう。

英検準2級プラスの面接・二次試験の日程は、一次試験の約1ヵ月後です。一次試験の合否判定がWebで公開されてから、二次試験の受験日までは2週間ほどしか時間がありません。

そのため、一次試験の合格発表を待ってから対策を始めていては、間に合わない可能性があります。

リーディングやリスニングなど一次試験の対策と一緒に、面接・二次試験の準備をしっかり進めておくことが大切です。

本番で困ったときに使えるフレーズを暗記する

本番で困ったときに使えるフレーズを暗記しておきましょう。

本番では、緊張して面接官の話が聞き取れなかったり、すぐに回答が思い浮かばず焦ってしまったりすることがあるかもしれません。

そのようなピンチに役立つ「困ったときに使えるフレーズ」を覚えておくと、いざというときに役立ちます。

面接官の発言が聞き取れなかったとき

以下のフレーズで聞き返しましょう。

• Pardon?（何とおっしゃいましたか？）
• Could you say that again?（もう1回お願いできますか？）

聞き取れず、「I don’t know. 」（わかりません）と答えると、次の問題にスキップされてしまうため、注意が必要です。

回答を考える時間が欲しいとき

沈黙の時間が続いてアティチュードが減点されてしまうことを避けるため、以下のフレーズを活用して考え中であることを面接官に伝えましょう。

• Well, …（そうですね…）
• Hmm, …（うーん…）
• Let’s me see.（ええと）
• That is a difficult question…（難しい質問ですね…）
• How should I say…（何と言えばよいでしょう…）

ただし、このようなフレーズを何度も繰り返す明らかな時間稼ぎは、減点対象となります。使い過ぎには注意しましょう。

英検®準2級プラス面接・二次試験対策で覚えておきたい頻出フレーズ（決まり文句）

英検準2級プラス面接・二次試験対策で押さえておくべきフレーズ（決まり文句・テンプレート）を、活用シーン別にまとめました。

できる限り暗記して、ぜひ本番に役立ててください。

英検®準2級プラス面接・二次試験の練習問題

ここでは、英検対策に力を入れる英語塾『ESL club』が作成した、英検準2級プラス面接・二次試験のオリジナル練習問題を紹介します。

Your story should begin with this sentence: One day, Ken, Taro, and Shiori were talking in their classroom about how to help the environment.

【Questions】

No.1

According to the passage, how can students learn how small actions can make a big difference for the Earth?

→ By planning eco-friendly events such as cleanup days.

No.2

Now, please look at the pictures and describe the situation.
You have 20 seconds to prepare.
Your story should begin with the sentence on the card.
＜20 seconds＞
Please begin.

→ One day, Ken,Taro, and Shiori were talking in their classroom about how to help the environment.
Ken and Taro said, “We should collect plastic bottles at school.”

A few days later, the students began a recycling activity.
Ken (Taro) suggested encouraging everyone to join them.

A few weeks later, the recycling box was full of bottles and cans.
The students were happy because their activity had been successful.

Now, Mr./Ms. ―, please turn over the card and put it down.

No.3

Do you think schools should have more environmental activities?

Yes. → Why?
　― Because students can learn how to protect the environment.
　Also they can enjoy working with their friends.

No. → Why not?
　― Because students are already busy with other schoolwork.
　It might be difficult for them to join after school activities.

No.4

Nowadays, many countries import food from other countries. Do you think Japan will import more food from overseas in the future?

Yes. → Why?
　― Japan is small, and we don’t have much land for farming.
So I think Japan will import more food in the future.

No. → Why not?
　― Many people in Japan want to eat local food.
So I think Japan will make more food by itself.

【FAQ】英検®準2級プラス面接・二次試験についてのよくある質問

最後に、英検準2級プラスの面接・二次試験についての疑問・質問にまとめてお答えします。

英検®準2級プラス二次試験の合格率は？

英検準2級プラス二次試験の合格率は80％程度と想定されます。

新設級である英検準2級プラスは、合格率に関する十分なデータが示されていない状況ではありますが、準2級・2級二次試験合格率の約80%と同程度と考えられます。

英検®準2級プラス二次試験は何割で合格？

英検準2級プラス二次試験の満点は625点、合格基準ラインは427点なので、7割程度得点できれば合格といえます。

ただし、英検では配点が毎回変わるうえ、面接・二次試験ではアティチュードのように自己採点が難しい評価基準もあります。そのため、「この問題に正解できれば合格最低ラインを超えている」と言い切ることはできません。

関連記事：英検二次試験(面接)の合格点と配点は？英検3級・準2級・2級それぞれ紹介！

2025年英検®準2級プラス二次試験の日程は？

英検の面接・二次試験は、級を問わず一次試験の1ヵ月後を目安に実施されます。2025年度の日程は次のとおりです。

英検®準2級プラス二次試験の過去問はどこにある？

現状、日本英語検定協会の公式サイトに英検準2級プラス二次試験の過去問は公開されていません。ただし、英検準2級プラス二次試験のサンプル問題を無料で確認できます。

参考：準2級プラスの過去問・試験内容 | 英検 | 公益財団法人 日本英語検定協会

また、英検準2級プラスは2025年度から新設された級のため、他の級に比べて過去問題が少ない状況です。市販の参考書をお探しの場合、以下の書籍で予想模擬テストによる英検準2級プラス対策が可能です。

参考：英検準2級プラス対策 予想模擬テスト | 旺文社

英検®準2級プラスの二次試験で落ちたらどうなる？

一次試験を通過しても、二次試験で合格ラインを下回ってしまうと英検準2級プラスに不合格となります。しかし、一次試験をパスすれば、次回の一次試験受験が免除されます。一次試験の受験免除申請は、二次試験の合否公開時点から申し込み可能です。

まとめ

英検準2級プラスの面接・二次試験には、基本的な流れや傾向があります。今回ご紹介したポイントを押さえてしっかり練習し、自信をもって本番に臨みましょう。

ただし、面接・二次試験は筆記・一次試験とは異なり、明確な正解がありません。また、英検準2級プラスは2025年度から導入された新設級のため、現状では合格ノウハウが十分に蓄積されておらず、対策しにくい側面もあります。

「効率的に学習を進めたい」「英検準2級プラス面接・二次試験対策をきっかけに、英語力を全体的に底上げしたい」とお考えの方は、ぜひESL clubにご相談ください。無料体験レッスンへのご参加、お待ちしております！

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Mさんは小学2年生でESL clubに入会し、英検4級の学習からスタート。小学4年生のときに英検準2級に合格し、現在は英検2級合格を目指して英語学習を続けています。

順調にステップアップを重ねてきたように見えますが、その過程では不合格も経験しています。挫折につながりかねない悔しい体験を乗り越え、諦めることなく学習を続けたことで、合格をつかみ取ってきました。

つまずきさえも経験値に変える秘訣は、どこにあるのでしょうか？スクールマネジャーの石垣もまじえて、Mさんとお母さまに詳しく話を伺いました。

英検取得でスキルアップするためにESL clubに入会

Mさんは、ESL clubに入会する前から英語学習に取り組んでいたのでしょうか？

（お母さま）幼稚園は、日本語と英語を学べるバイリンガルスクールに通わせていました。

娘が3歳頃に英語の学童保育を利用していて、将来のために英語を話せるようになればいいな、と考えたことがきっかけです。

母国語をしっかり身に付けつつ英語にも親しんでほしかったので、小学校はインターナショナルスクールのような英語に特化した学校ではなく、英語教育にも力を入れている私立校を選びました。

学校英語にプラスできればと思い、いくつか英会話スクールに通っていた時期もあります。

幼い頃から英語に親しまれていた中で、ESL clubに入会したきっかけを教えてください

（お母さま）小学生のうちから本格的に英検対策を始めたい、と考えたのがきっかけです。

英語を聞くことに慣れてきていて「英検Jr.」にスムーズにクリアでき、少し物足りなく感じ始めていたところでした。次は英検に挑戦してみようと思ったのですが、合格するにはリスニング以外のスキルも必要です。

小学生の英検取得に力を入れているスクールを探す中で、ESL clubの「小学生で英検2級レベルの英語力を」というキャッチコピーに惹かれました。小学生のうちに英検2級を取得できたら、中学・高校での勉強においてアドバンテージになるのでは、という期待を込めて、小学2年生のときに入会しました。それから約3年、他の英語スクールに通うこともなくESL clubだけに通っています。

無料体験レッスンでのESL club渋谷校の印象はいかがでしたか？

（お母さま）マンツーマンレッスンにも関わらず、開放的な雰囲気なのが好印象でした。現在もですが、英語塾でありながら楽しい雰囲気が魅力的だと感じています。

保護者目線では送り迎えが不要なオンライン校も魅力的でしたが、先生方と直接コミュニケーションを取れる環境を気に入った娘の希望で、対面レッスンを行う渋谷校に決めました。対面レッスンでは、ESL clubの楽しい雰囲気を肌で感じやすいのかな、と思います。

これはオンライン校も共通ですが、講師のみなさんの年齢が若く、娘にとって親しみやすい点も良いな、と感じたポイントです。娘の兄と年齢が近い大学生くらいの先生だとリラックスしてレッスンを受けられるようで、娘に合っていると思いました。

渋谷校 スクールマネージャー
　石垣　亮太

ESL clubでは、無料体験レッスンを実施しています。

もし通学可能な範囲であれば、ぜひ一度、教室の雰囲気を見学しにきてください！

オンラインでの体験レッスンご参加も歓迎いたします！

メリハリあるレッスンで不合格から合格へ！

ESL clubでは、どのような目標を掲げて英語学習に取り組んできましたか？

（お母さま）1番の目標は「小学校6年生までに英検2級に合格」です。目標から逆算してどのように対策を進めるべきか、担当の先生やスクールマネジャーの石垣さんと相談しながら取り組んできました。

渋谷校 スクールマネージャー
　石垣　亮太

ESL clubには、保護者・生徒と講師の架け橋となる「スクールマネジャー」が在籍しています。個別カリキュラムの設定や学習相談、保護者さまとの学習進捗の連携や情報共有などが主な役割です。個別のご要望にも、可能な限り対応いたします。

英検4級の対策から始めたそうですね。

（お母さま）はい。小学2年生の11月にESL clubに入会し、2年生のうちに英検4級に合格できました。小学3年生で英検3級、4年生で英検準2級に合格し、5年生の現在は英検2級合格に向けて勉強中です。

英検対策の中で、壁にぶつかることはありましたか？

（お母さま）英検3級は2回、準2級は1回、それぞれ不合格を経験しました。特に、英検3級は1つの壁だったように思います。

（Mさん）英検3級は特に難しかったです。

（石垣）英検3級からはライティング問題が追加されるので、Mさんに限らず、英検4級とのギャップを感じるケースは少なくありません。

（お母さま）ただ、受験するたびにスコアが伸びていて娘も手応えを感じていたので、たとえ不合格でも引きずることはありませんでした。辛いことはすぐに忘れる性格もあるかもしれません（笑）

英検3級で2回不合格になってしまった経験があるので、次の準2級で1度落ちても、特に落ち込んだり勉強をやめてしまったりすることなく、前向きに取り組めました。

英検3級で2回不合格になったときは、どのように乗り越えたのでしょうか？

（お母さま）基本的にはESL clubさんにお任せしていました。現在も普段の家庭学習は宿題に取り組む程度です。英検の受験日が近づくとESL clubオリジナルの過去問題をいただいて、家でも対策していました。英検協会が出している過去問や市販されている教材で同じ問題を繰り返し解いていると内容を暗記してしまうので、色々な問題に触れられるのはありがたいです。

（石垣）スクールマネジャーとしては、特にMさんのメンタル面を意識したアプローチを心がけていました。日々の英語学習によって少しずつ英語力が伸びていたとしても、英検合格という目に見える結果につながらない場合、モチベーションを保ちにくくなるためです。

Mさんは頑張り屋さんなので、いわゆる燃え尽き症候群にならないよう、英検対策のお休みを挟みながら進めていました。時にはライティングを一時的にストップして、講師とアイデアを出し合うスピーキング練習を行うなど、英検の受験スケジュールや様子を見つつ、適宜アプローチを変えていました。

（お母さま）レッスン中、海外のアニメ映画の主題歌を歌うこともありましたよね。

（石垣）ありましたね！そのような遊びに近い感覚で親しんだ英語が、ライティング問題で書けるようになったこともありました。私たち指導者にとっても、子どもたちの成長に「遊びやワクワクしながら没頭すること」がいかに大切かを、改めて実感する良い機会となりました。

英語力アップが自信につながった

英語学習の成果を実感することはありますか？

（Mさん）海外旅行に行ったとき、英語でルームサービスを注文できました。でも、アレルギーの質問や発音の違いで戸惑って、後になって「ああ、それならうまく答えられたのに！」と思うこともありました。

（お母さま）レストランで卵の調理法を聞かれたときや、フロントから部屋に電話があったとき、税関でのやり取りなど、随所で娘に頼っていました。私は知っている単語でも咄嗟に思い浮かばないことがありますが、娘はスムーズに口から英語が出てくるので、普段から英語に慣れ親しんでいる成果だな、と感じました。

行動力が身に付いた、とも実感しています。旅先のキッズスペースでは、現地のスタッフさんと英語でゲームを楽しんでいました。

（Mさん）英語の意味が分からない部分はうまくスルーしつつ、たくさん話せて楽しかったです。

（石垣）自分から積極的にコミュニケーションを取りにいく行動力はすごいね！

（お母さま）もし英語を学んでいなければ、親が近くにおらず日本語も通じない環境で、自分から「遊びたい」とは言い出さなかったでしょう。少しくらい英語が分からなくても、興味があることに飛び込んでみよう、という一歩を踏み出す自信がついたように思います。

ESL clubで英語を学んで良かったことを教えてください。

（Mさん）レッスン中の雑談が楽しいです！

（石垣）いつも先生といろんな話をしているよね。

レッスンではアイスブレイクの時間を設けていて、生徒の興味があることを英語で楽しく話すきっかけを作っています。90分の間、集中力が途切れないように楽しいレッスンを提供するのも腕の見せどころです。

（お母さま）一般的な英会話スクールでは少し物足りなさを感じていた部分を、丁寧にフォローいただいています。

たとえば宿題でいえば「プリントを1枚いただいてアルファベットを1回書いて終わり」という程度だったのが、「ここからここまで書いて覚えて、次のレッスンでチェックしようね」といった実践的な内容に変わりました。入会前と比べて、英語に深く向き合えるようになったと感じます。

ESL clubの活用方法で意識していることはありますか？

（お母さま）厳しめのレッスンを希望しています（笑）。娘は先生が優しすぎると甘えてしまうので。他の習い事の様子を見ていても、少し上のレベルを求められる方が、モチベーションが上がって上達するタイプだと思います。せっかく英語塾に通うのであれば、ただ楽しむだけでなく、実力を伸ばしてほしい、という想いもあります。

（石垣）ESL clubではスクールマネジャーと講師が連携して、生徒さんの様子や目標などをふまえつつ、できる限りご要望に応えられるように調整しています。Mさんのケースでも定期的に講師とのレッスン状況を見ながら調整しています。

今後の英語学習の目標を教えてください。

（お母さま）直近の目標としては、小学生のうちに英検2級に合格することです。

英語学習を始めた当初は、英語を1つの強みとして将来の選択肢を増やせるといいな、という気持ちでした。最近の娘は、英語を使う職業にも興味が湧いてきたようです。

（Mさん）今はCA（キャビンアテンダント）に憧れています。

（石垣）これから先も、留学だったり旅行だったり、いろいろな「叶えたいこと」が増えていくと思います。英語を身につけることで可能性をどんどん広げてほしいですね。具体的な目標ができれば、より前向きに英語学習に取り組めると思います。

ESL clubを検討している方に向けたメッセージ

お母さまから見て、ESL clubはどのような方におすすめだと思いますか？

（お母さま）英検取得に限らず、英語に関連した目標がある場合は特に向いていると思います。

「ガチガチの文法縛りではなく、楽しみながら実践的な英語を習得して欲しい」「ただ楽しいだけではなく、身に付く英語を学ばせたい」という方にもおすすめです。

楽しい、という部分を強調してしまうと、「ラフ過ぎて英語力を伸ばせないのでは？」と心配される方もいらっしゃるのでは？と思います。もしかすると、体験レッスンでその点を不安に感じる親御さんがいるかもしれません。

ただ、ESL clubは楽しいだけではない、ということをお伝えしたいです！娘が楽しそうに受けているレッスンも、娘の状況に合わせて考え抜かれたカリキュラムだと感じています。

英語が嫌いになってしまうほど生徒を厳しく追い込むようなスタイルでもないので、そのあたりのバランスが絶妙ですよね。もし何か不安に思うことがあれば、すぐにスクールマネジャーに相談できる環境もありがたいと感じています。

（石垣）生徒一人ひとりに合わせて工夫を凝らしたレッスンづくりに励んでいるので、嬉しい限りです！

どのようなところにESL clubの魅力を感じますか？

（お母さま）英検取得に限らず、英語に関連した目標がある場合は特に向いていると思います。）スタッフ一丸となってサポートしてくださる点です。

たとえば現場でレッスンを担当する講師と、マネジメントを担う管理職で、棲み分けがきっちりしているスクールは珍しくないと思います。

その点、ESL clubはスクールマネジャーも実務のことをよくわかってくれている。娘の様子を見ながら担当の先生と連携を取り合い、臨機応変にサポートしてくれます。スタッフのみなさんから娘の成長を間近で見守ってもらえているという、大きな安心感がありますね。

（石垣）ありがとうございます！

（お母さま）約3年通った中で、スムーズに進むことばかりではありませんでしたが、娘から「辞めたい」や「休みたい」といった言葉を聞いたことは1度もありません。むしろ私が「ちゃんとやらないと続けさせてあげないよ」と言葉をかけると、「辞めたくない」と返ってきます(笑)

それは、娘に合った指導法をスタッフのみなさんで模索いただいているからだと感じています。

（石垣）ありがとうございます！

Mさん、お母さま、素敵なお話をありがとうございました！まずは「小学生で英検2級取得」を目指して、これからも全力でサポートしていきます！

おわりに

いかがでしたでしょうか。

MさんがESL clubをどう活用しているかまとめると、

「英語を自由に使いこなし、世界でも活躍できる子に育ってほしい。」という想いのもと、英検1級・TOEFL iBT 90点・TOEIC 900点レベル以上の講師による個別レッスンを提供するESL club。2015年の開塾以降、累計1,000名以上を合格に導いた独自の英検カリキュラムが特徴です。 

パソコンがあれば、どこからでもレッスンが受けられるESL clubオンライン校もご用意しております。

まずは無料体験レッスンに、ぜひご参加ください！

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英検準2級プラスは決して「意味がない」資格ではありません。しかし2025年度から新設されたばかりの英検準2級プラスについて、英検2級や準2級との違いや受験メリットが分かりにくい、と感じる方も多いでしょう。

この記事では、英検準2級プラスに合格するメリットや、英検2級・準2級との違い、受験におすすめのケースなどを解説します。

英検準2級プラスを受けるべきかお悩みの方は、ぜひ参考にしてください。

英検®準2級プラスは意味がない？

「英検準2級プラスは意味がない」という声を聞き、本当に受験する価値があるのか疑問に感じている方もいることでしょう。結論からいえば、英検準2級プラスは決して「意味がない」資格ではありません。

英検準2級と2級の間に位置する英検準2級プラスは、2025年度からはじまった新設級です。そのため、まだ周囲に受験者が少なく、取得の必要性やメリットが分かりにくいと感じるケースもあるかもしれません。

しかし、英語学習者にとって、英検準2級プラスは有益なステップになり得ます。

なお、英検準2級プラスのレベルや合格点、出題形式などの詳細は、以下の記事で詳しく解説しています。こちらもあわせて参考にしてください。

関連記事：英検®準2級プラスとは？レベル（難易度）・合格点・予想問題（模範解答付き）

英検®準2級プラスは意味ないと言われる理由

「英検®準2級プラスは意味ない」と言われる理由には、新設級ゆえの知名度不足や対策の難しさ、2級合格への遠回りと受け取られやすいことなどが挙げられます。

ここでは、英検®準2級プラスは意味がないと言われる理由について見ていきましょう。

新設級のため知名度が低い

1つめの理由は、新設級で知名度が不足しているためです。

英検準2級プラスは、2025年度の第1回試験から導入された新しい級です。実に31年ぶりの英検新設級のため、準2級や2級と比べると、その存在が浸透しきっているとはいえないでしょう。

「大学や企業における認知度がまだ十分ではなく、取得しても評価されないかもしれない」という懸念から、意味がないと感じている人もいると考えられます。

準2級プラスを「遠回り」に感じる人もいる

英検2級合格を目指す学習者にとっては、準2級プラスは回り道のように感じられるケースがあります。

英検準2級プラスは、2級と準2級の間に位置する試験です。最終目標を2級合格に設定している場合、「英検準2級プラス合格を目指すより、はじめから2級対策に特化した方が効率的」と考える人もいます。

たとえば、準2級に合格したばかりの学習者は、準2級プラスよりも難しい2級合格という高い目標を目指して対策する方が、より大きな学習効果を得られる可能性があります。

A.M先生

ESL club講師からのコメント

「準2級に合格したばかりの場合、次は準2級プラスを受けるべきか2級に挑戦すべきか？」という質問をよく受けます。

目安として、準2級の得点率が85%以上であれば2級に直接挑戦する価値があります。一方、準2級で苦戦した場合や得点率が70%前後の場合は、準2級プラスを経由することで着実にステップアップできるでしょう。

バイリンガル講師のインタビュー記事はこちら

教材・情報が少なめで対策しにくい

現状では専用の教材や情報がまだ少なく対策しにくい点も、「英検準2級プラスは意味ない」と言われる理由の1つです。

英検2級や準2級に比べると、新設級である英検準2級プラスに特化した公式教材や市販の参考書、問題集は少ない状況です。たとえば過去問や予想問題を解ききってしまった場合、「2級と準2級の教材を併用する」といった工夫を凝らして対策を進める必要があります。

準2級プラスの受験経験者はまだ少ないため、試験対策に向けた情報収集も他の級と比べて難しいでしょう。

入試優遇措置の目標として設定しにくい

英検準2級プラスは入試優遇措置の目標として設定しにくい、と考える人もいるようです。

高校・大学などの入試において、「英検準2級以上の取得で〇点加点」「英検2級以上の取得で〇点加点」といった優遇措置を設けている学校があります。

現状では「準2級プラス以上の取得で〇点加点」など準2級プラスが区切りに使われているケースがまだ少ないため、準2級プラス合格を英検取得による入試優遇措置を受けるための目標に設定しにくいことがあります。

ただし、この先、英検準2級プラスに関する基準が増えていく可能性は十分に考えられます。英検資格を活用した受験を検討している人は、各学校の募集要項や日本英語検定協会公式サイトで最新の入試優遇情報を確認しておきましょう。

参考：英検活用校

費用対効果に疑問を感じる

英検準2級プラスの費用対効果に疑問を感じる人もいるようです。

英検準2級に限らず、英検受験には受験料が発生します。英検準2級プラスの受験料は、税込み8,700円（準会場は6,400円）です。

準2級や2級と比較して得られるメリットが限定的だと感じる場合、準2級プラスは費用対効果が低いと判断され、「意味がない」という意見につながることがあります。

英検®準2級プラスを受験するメリット

「英検準2級プラスは意味ない」という意見がある一方、準2級プラスには以下のような受験メリットもあります。

• 英検2級への足がかりとなる
• 英検利用入試の幅が広がる
• 受験勉強や学校英語の成績アップに役立つ
• 英語学習のモチベーション維持につながる
• 自身の英語力を客観的に測る指標になる

各メリットについて、詳しく見ていきましょう。

英検®2級への足がかりとなる

英検準2級プラスは、準2級と2級の間に設定されたレベルであり、2級へのステップアップをスムーズにするための足がかりとして有効です。

英検協会の受験者データによると、英検準2級合格者が2級に合格するまでにかかる期間は「約2年」です。5級から準2級までの各級の合格までにかかる「約1年」に対し、ほぼ2倍の時間がかかっています。

また、「準2級と2級のレベルの差が大きい」と感じている指導者や受験生が多いそうです。

準2級に合格したものの、2級の壁を感じている受験者にとって、準2級プラス対策は着実なレベルアップに向けた無理のないステップになるでしょう。

準2級プラスの学習を通じて、2級合格に必要な語彙力・読解力・リスニング力・ライティング力・スピーキング力の基礎を、より強固に固めることが可能です。

参考：準2級プラス特設サイト｜公益財団法人 日本英語検定協会

英検利用入試の幅が広がる

英検準2級プラスの取得は、中学・高校・大学などの受験で、英検利用入試の選択肢を広げる可能性があります。

入試において、英検の級に応じた加点などの優遇措置を設けている学校は少なくありません。各学校の募集要項で、英検の活用状況を確認してみるとよいでしょう。

場合によっては、準2級プラスが準2級以上の評価を受けたり、2級にわずかに届かなくても加点や出願資格として認められたりする可能性があります。そのため、一般入試とは異なる形で合格のチャンスを増やすことが期待できます。

また、英検資格は学力だけでなく、4技能（リーディング・リスニング・ライティング・スピーキング）をバランス良く習得している証明にも役立ちます。

関連記事：中学受験で英検は必要？試験免除や加点など優遇される学校や有効期限について解説
関連記事：英検®は高校受験で有利！加点など優遇される高校や目標級、取得メリットを紹介

A.M先生

ESL club講師からのコメント

受験を控えている場合、「準2級プラスを取得する時間的余裕はあるか」という点も重要です。

英検を活用した大学受験を検討中で、高校1年生の終わりまでに準2級を取得している場合、高2の秋で準2級プラス、高3の夏までに2級を目指すスケジュールが理想的です。

志望する大学の加点や配点次第では、準2級合格後、無理に上の級を目指すよりも他の科目対策に時間を割くことも一つの選択肢です。

バイリンガル講師のインタビュー記事はこちら

受験勉強や学校英語の成績アップに役立つ

英検準2級プラスの学習は、高校や大学などの受験に向けた英語対策や、学校の定期テスト対策につながります。学校の英語の成績が向上すれば、推薦入試における内申点の評価にも良い影響を与えることが期待できます。

英検は、リーディング・リスニング・ライティング・スピーキングの4技能を総合的に評価する試験です。英検準2級プラス合格に向けた学習を通じて、大学入学共通テストなどで求められる英語力や、学校の授業で習う文法・語彙・表現力などを身につけられるメリットがあります。

英語学習のモチベーション維持につながる

英語学習のモチベーション維持につながることも、英検準2級プラスの受験メリットの1つです。

英語学習は継続が重要ですが、目標がなければモチベーションを保つことは難しいでしょう。英検準2級プラスは、準2級に合格した後の目標設定に最適です。

短期的な目標を設定することで、学習のペースを維持しやすくなるメリットもあります。

合格による達成感は、さらなる英語学習への意欲を高め、2級、さらにはその上の級へとステップアップするための原動力となるでしょう。

自身の英語力を客観的に測る指標になる

英検準2級プラスは、自身の英語力の客観的な評価に役立ちます。

英検では、英検CSEスコアによって、準2級と2級の間のどのレベルにいるのかを具体的に把握することが可能です。自身の強みや弱みを明確にできるため、今後の学習計画を立てるうえで役立ちます。

また、英検は国際的な英語力の指標であるCEFR（ヨーロッパ言語共通参照枠）との関連性も示されています。英検準2級プラスのCEFRレベルは、A2程度です。英検準2級プラスを受験することで、世界基準による自身の英語レベルを把握できます。

参考：英検CSEスコアとは | 公益財団法人 日本英語検定協会

関連記事：英検®CSEスコアとは？点数アップ対策や自己採点の目安を紹介！
関連記事：CEFRとは？英検とのレベル比較や、CEFRレベルを高める方法を紹介

英検®準2級プラスと準2級・2級の違い

ここでは、英検協会の公開情報をもとに、英検準2級プラスと準2級・2級の違いを解説します。

合格ラインや難易度の違い

英検準2級プラスと準2級・2級における合格ラインや難易度の違いは、以下のとおりです。

準2級プラスは、準2級・2級の間に位置するレベルであることが分かります。

関連記事：英検®準2級のレベル・難易度・問題範囲と合格への勉強法対策を解説
関連記事：英検®2級のレベルは？対策方法・合格点・勉強法・学習時間

試験構成の違い

英検準2級プラスと準2級・2級における試験構成の違いは、以下のとおりです。

出題テーマの違い

英検準2級プラスと準2級・2級の試験問題に用いられる出題テーマの違いは、以下のとおりです。

受験料の違い

英検準2級プラスと準2級・2級における受験料（税込み）の違いは、以下のとおりです。

参考：検定料 | 英検 | 公益財団法人 日本英語検定協会

英検®準2級プラスを受験すべき人

英検準2級プラスの受験に特におすすめな人の傾向は、以下のとおりです。

• 準2級合格後、2級の壁を感じる人
• 継続的な英語学習の目標が欲しい人
• 将来の進学や就職を見据える学生

それぞれ詳しく見ていきましょう。

準2級合格後、2級の壁を感じる人

英検準2級プラスの受験に特におすすめなのは、準2級に合格した後、2級の壁を感じている人です。

英検準2級に合格したものの、次のステップである2級の難易度に圧倒され、学習のモチベーションが低下してしまう人は少なくありません。英検協会による「準2級プラス特設サイト」にも、準2級と2級の難易度のギャップを感じる先生や生徒の声が掲載されています。

英検準2級プラスは、準2級と2級の「壁」を乗り越えるための架け橋となる試験です。準2級プラスの学習を通じて、2級合格に必要な語彙力や文法知識、読解・聴解スキルを段階的に強化できます。

そのため、準2級プラスというステップをはさむことで、いきなり2級に挑戦して挫折するリスクを減らし、着実に英語力を向上させることが可能です。

参考：準2級プラス特設サイト｜公益財団法人 日本英語検定協会

継続的な英語学習の目標が欲しい人

継続的な英語学習の目標が欲しい人も、英検準2級プラスの受験におすすめです。

継続が鍵といえる英語学習は、明確な目標がなければ途中で挫折しやすくなります。準2級に合格して一区切りついた後、次の目標設定に悩む人は少なくありません。そのようなとき、英検準2級プラスは準2級と2級の間に設定された「中間目標」として活用できます。

準2級プラス合格を目標に据えることで、日々の学習に目的意識が生まれ、英語学習のモチベーションを維持しやすくなります。短期的な目標達成を積み重ねることで、英語学習の習慣が定着し、2級合格、さらにはその先の英語力向上へとつながる学習サイクルを確立できるでしょう。

将来の進学や就職を見据える学生

英検準2級プラスの受験は、将来の進学や就職を見据える学生にもおすすめです。

たとえば大学入試において、英検の級は英語力の証明として広く活用されています。推薦入試や総合型選抜（旧AO入試）では、英検取得が出願資格や加点対象となるケースが多く見られます。準2級プラスは、準2級よりも高いレベルを示すことができるため、入試において有利に働く可能性があるでしょう。

就職活動においても、英語力は多くの企業で求められるスキルです。英検準2級プラスの取得は、準2級合格に留まらない向上心と、実用的な英語力の基礎があることを客観的にアピールする材料となります。

進学や就職の選択肢を広げ、自身のキャリア形成において有利な立場を築きたいと考える学生は、英検準2級プラスの取得に挑戦してみるとよいでしょう。

ESL clubでは英検®準2級プラスの合格対策が可能

英検をベースに「聞く・話す・読む・書く」の英語4技能を伸ばす英語塾『ESL club』では、早くも英検準2級プラスの合格者が誕生しています。

ESL clubで対策を行い、英検準2級プラスが導入されて初めての2025年度第1回試験に挑戦した生徒さんからは、次のような感想が集まりました。

• ライティングはエッセイが難しく感じたけど、要約問題は思ったより簡単だった！
• リスニングは簡単に感じた！
• リーディングは大問1の短文穴埋めが難しいと思ったけど、長文はそこそこ上手くいった！

※ESL clubで試験対策を行い、聞き取りを行った一部の生徒さんの感想です。試験の難易度の感じ方は、一人ひとり異なります。

一人ひとりの得意・不得意分野や英語レベルによって、英検準2級プラス合格に向けた最適な学習方法は異なります。

とはいえ、新設級である英検準2級プラスの過去問・予想問題や解答例は、まだあまり出回っておらず、独学での試験対策に悩む方は少なくありません。

ESL clubでは、2015年の開塾以降、1,000名以上の英検合格者を輩出してきた実績に基づく英検準2級プラス対策を行っています。英検1級・TOEFL iBT 90点・TOEIC 900点レベル以上のバイリンガル講師による個別レッスンで、英検準2級プラス合格に向けた効率的な学習に取り組めます。

A.M先生

ESL club講師からのコメント

英検2級や準2級対策の指導経験をもとに、生徒さんそれぞれの状況に合わせたカリキュラムを作り、準2級プラス合格をサポートしています。

準2級プラス合格後は、多くの生徒さんが2級取得を目指します。その挑戦を支えられるよう、着実に英語力を伸ばし、次のステップにつながるようなレッスンを心がけています。

「英検準2級プラスに合格できたから、次は○○に挑戦したい！」と前向きに取り組む生徒さんの姿は、私たちにとって大きな喜びです。

準2級プラスはまだ新しい級ですが、今後も最新の動向を踏まえながら、しっかりとサポートしていきます！

バイリンガル講師のインタビュー記事はこちら

以下のページでは、ESL clubで英語を学ぶ受講生のインタビューを多数掲載しています。ぜひ、あわせてご覧ください。

関連記事：受講生エピソード | ESL club ブログ

ESL clubでは、通学・オンラインから選べる通常レッスンのほか、短期集中型の「英検準2級プラス対策コース」などの期別講習もご用意しています。英検準2級プラス合格を目指す方は、まずはお気軽に無料体験レッスンにご参加ください。

英検®準2級プラスに関するよくある質問

英検®準2級プラスについて、よくある質問とその回答を紹介します。

なぜ英検準2級プラスが新設されたの？目的は？

英検準2級プラスは、準2級から2級へ進む際のレベル差を埋め、受験者が無理なくステップアップできるようにするために新設された試験です。

準2級よりやや難しく、2級ほど高度ではない中間レベルとして、実力向上と自信の形成を目的としています。

英検準2級プラスの合格は大学入試に活用できる？

学校によっては英検準2級プラスの合格実績を入試に活用可能です。

詳しくは、各学校が公表する情報や以下サイトを確認してください。

参考：英検活用校

英検準2級プラスは、何年生レベル？

高校2～3年生レベルです。

なお、準2級は高校1～2年生、2級は高校3年生（大学受験）レベルが目安となります。

英検準2級プラス合格に必要な正答率は何割？

一次試験は6割、二次試験は7割程度が目安です。

ESL clubの過去の受験結果から割り出した独自データによる合格正答率は、一次試験62％（素点で58点/93点）・二次試験70％（素点で23点/33点）です。

※合格正答率は、ESL clubの過去の受験結果から割り出した独自データです。合格を保証するものではありませんので、ご了承ください。

関連記事：英検®のレベルは？各級難易度や受験順番、対策方法を紹介

まとめ

英検準2級プラスは「意味がない」資格というわけではありません。将来的に英検2級合格を目指す人や英語学習のモチベーションを保ちたい人は、ぜひ挑戦してみましょう。

ESL clubは、英検準2級プラスをはじめとする英検対策に力を入れています。まずは、お気軽に無料体験に参加してみてください。

ESL clubでは、小学生から高校生まで、英検対策が可能です。

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今回は、中学2年生への進級を控えたMさんにインタビューしました。

小学5年生の終わりに ESL club のオンライン校に入会したMさん。英検4～5級レベルから英語学習をスタートし、小学6年生で英検4級合格、中学1年生で3級合格と、着実にステップアップしてきました。

Mさんは英検取得だけではなく、英語のスピーチコンテストにも前向きに取り組んでいます。楽しみながら英語学習を続けてスキルアップする秘訣を、スクールマネージャーの梶がMさんとお母さまに詳しく話を伺いました。

スピーチコンテストへの再挑戦＆自信につながるスキル獲得に向けて、ESL clubに入会

まずはESL clubに入会したきっかけを教えてください。

（お母さま）娘が小学5年生のとき、初めて英語のスピーチコンテストに挑戦したのですが、本選に通過できませんでした。小さい頃はフォニックスなどで英語に親しんではいたものの、当時は英語学習から数年遠ざかっていた状況でした。
娘が非常に悔しがったことと、楽しんで実力を伸ばして彼女の自信につながれば、という想いから「お休みしている英語学習を再開してみよう」と、ESL club の無料体験に参加したことがきっかけです。

（Mさん）体験レッスンは、正直とても緊張していました。でも、レッスンが進むうちにだんだん楽しくなってきて、終わる頃には緊張していたことを忘れていました。

（梶）Mさんに体験レッスンの感想を聞いてみたら「最初の緊張は何だったんだろう？楽しかった！」と言ってくれたのを、今でも覚えているよ。

（お母さま）私自身の経験もふまえ、「何事も楽しくなければ続かない」と考えています。親に促されるまま取り組んでも、娘のやる気がなければ、思うような効果は得られないと考えています。オンラインレッスンを選べて通学不要なESL clubは条件面でもぴったりでしたし、娘が自分の意思で楽しく取り組めるのが何より大切と考え、入会を決めました。

バイリンガル講師ならではの指導で、英語のアウトプットを強化できる

（Mさん）ESL clubの先生は、日本語が話せるという安心感もありました。

（お母さま）ESL clubの無料体験に参加する前に、他にもさまざまな英語スクールを見学しました。日本語が伝わらない、または英語しか使用できない環境でコミュニケーションをとる場合、自分が話す英語を相手に正しく理解してもらえるか自信がなければ、気軽に発言しにくくなると考えました。そのため、外国人講師ではなく、バイリンガル講師のスクールがいいと感じました。

（Mさん）知っているはずの英語でも上手く話せなくなって余計に焦って、頭の中が真っ白になってしまうイメージです。

（お母さま）はじめは拙い英語でもアウトプットを繰り返すことで上達していくと思うので、せっかくスクールに通っても英語を話す機会を活かし切れないのはもったいない思いがありました。その点、臨機応変に日本語も使いながらコミュニケーションを図って、英語の引き出しを増やしつつ、安心してアウトプットできる ESL club は魅力的でした。

（梶）ありがとうございます。ESL club の講師は英語と日本語を話せるバイリンガルで、必要に応じて日本語も交えながらレッスンを行うので、「分からないことを日本語で質問できるので理解しやすい」「英語に自信がなくても気軽にコミュニケーションをとりやすい」という声をよく頂戴します。

（お母さま）このメリットは、入会後も実感しています。娘はリビングでレッスンを受けているので、レッスンの様子は私も把握しています。以前「トマトが熟れる」という英語表現が分からない娘が、先生に質問したことがありました。

（梶）確かに「熟れる」の表現は難しいですね。

（お母さま）たとえばネイティブスピーカーの講師に質問する場合、「熟れる」というイメージを英語で的確に説明する難易度は高いですし、知っている単語をつなぎ合わせて表現する場合、どうしても遠回りになってしまいますよね。こちらのイメージが相手に正しく伝わっているかどうかの判断も難しいように思います。

でも ESL club の先生は、娘の質問の意図をすぐに汲み取って対応してくれていました。日本語による質問が可能で、疑問点をスムーズかつ的確に伝えて共有できる点は、日本語を母国語とするバイリンガルの先生ならではの魅力だと思います。

もちろん、英語の教え方もとても上手です。娘の目線まで下りて噛み砕いて説明してくださるので「こういうシーンでは○○より○○の表現のほうがよく使われるよ」「この英文では、この発音を省略すると自然な話し方になるよ」など、先生自身が英語を日常的に使っているからこそできる、教科書からは得られないような実用的なアドバイスもあります。英語も日本語も使いこなせる先生ならではの、バランスのとれた指導が素晴らしいです。

ラストチャンスのスピーチコンテストで、念願の全国大会に出場！

どのようなシーンで、英語力の伸びを実感しますか？

（Mさん）特にリスニング力の伸びを感じています。今、英検準2級の合格に向けて勉強を進めているところなのですが、1回でスムーズに英語を聞き取れることが増えました。

（梶）英検3級のリスニング試験では英文が2回放送される問題もあるけれど、英検準2級では一度しか放送されないからね。

（お母さま）中学校では基本的に英語しか話さない授業があるのですが、先生の英語解説も問題なく理解できているようです。

（Mさん）たまにすごく難しい単語が出てくると分からないこともあるけど、ほとんど理解できています。

（お母さま）ESL clubに入ってから英語に触れる機会が圧倒的に増えたので、英語力が一気に伸びたように感じています。

リスニングだけでなく、スピーキング指導も役立ちました。ESL clubに入会するきっかけにもなった英語のスピーチコンテスト用の原稿をお渡しして、レッスン冒頭のアイスブレイクの時間を使って先生にスピーチをチェックしていただいたこともあります。

（Mさん）発音が分からないところは遠慮なくどんどん質問できたし、教え方も分かりやすかったです。私が分かりやすいように、ゆっくり話してくれました。

（お母さま）「th」などの発音やアクセントはもちろん、「この部分はあえてゆっくり話して抑揚をつけてみては？」「こう話すときれいに聞こえるよ」など、丁寧なアドバイスをいただきました。

梶さんに相談のうえ、あえて色々な先生によるレッスンを受けられる点もよかったです。同じ先生にレッスンを担当いただく場合は、娘に合った指導方法で成長を見守っていただけます。また、初めての先生の場合は、新たな視点でアドバイスをしてくださり、また初対面の方と英語でコミュニケーションをとる練習にもなるので、それぞれの良さがあると感じています。

先生方からの貴重なアドバイスのおかげで、小学6年生のときにスピーチコンテストの全国大会に出場できました。

（Mさん）小学生までしか参加できないコンテストだったので、最後のチャンスでリベンジできました！来年度の中学2年生では、また暗唱大会に挑戦する予定です。

（梶）いいですね、練習しましょう！

（お母さま）英検やスピーチコンテストなど、学校外の活動で視野を広げることも大切だと感じています。英語力の腕試しになるだけでなく、目標に向かって努力するきっかけになりますし、成功体験を積み重ねることで自信にも繋げて欲しいです。

英検2級取得＆スピーチコンテスト入賞がモチベーション！コミュニケーションツールとして英語スキルを役立てたい

Mさんの今後の目標や、お母さまが思い描くMさんの今後の成長について教えてください。

（Mさん）英検2級を取得したいです。スピーチコンテストでは、何らかの賞を獲得することが目標です。部屋に賞状などを飾れたら、一生の宝物になるだろうな、と思います。もっとハイクラスのスピーチコンテストにも挑戦してみたいです。

（梶）いいね～！ 

（お母さま）私は、英語はあくまでもコミュケーション手段の1つだと考えています。自分の考えを適切に相手に伝えるためのコミュニケーションツール、といったイメージです。

たとえば定期テストで高得点を取ることも大切ですが、結果よりもプロセスを大事にしてほしいですね。目指している目標を達成するために、自分でやると決めたことを実行したり、諦めることなく努力したりできるか、という点は大切だと思います。

学校で学ぶ英語はもちろん大切です。ただ、英単語や文法といった知識をインプットすることがメインで、アウトプットする機会が少ないと思います。インプットによって引き出しが増えても、その引き出し方が分からないのは、もったいないなと感じていました。

ESL club のレッスンで先生とお話したり、文章を作成したりするためには、自分が持っている引き出しから無理やりにでも必要な知識を引っ張り出さなければいけないので、アウトプットの訓練ができることの意義は大きいと思いますね。

（梶）「英語を通じて得意なことを育てよう」といった、英語学習を楽しむ姿勢が本当に素敵です。

（お母さま）ありがとうございます。私は英語を使う職場で働いていた経験があります。英語が伝わらないお客様も多かったため、筆談やボディランゲージなど、さまざまな手段でコミュニケーションを取る中で、世界は広く、英語はあくまでもコミュニケーションツールの1つなのだと実感しました。

自分の英語スキルで世界が広がった経験があるので、英語学習の大切さも理解しています。私自身はイギリスで活躍する憧れのロックバンドに会いたい、という理由から大学時代に短期留学を経験しました。留学先ではさまざまな母国語の留学生がいて、その中で共通言語となったのは、やはり英語でした。バックグラウンドが異なるさまざまな方々と英語を駆使してコミュニケーションを取り合えたのは、とても素敵な経験となりましたし、英語の重要性を感じました。

（Mさん）私もハリー・ポッターが好きだから、イギリスに行ってみたいな。

（お母さま）自身の経験もふまえ、コミュニケーション手段の一つとして役立つ英語を娘が好き・得意と思うのであれば、親としてスキルを伸ばすサポートをしたいと考えています。親が子どもに与えられるものは限られていますが、私の理想を押しつけるのではなく、娘の意志や選択を尊重し、彼女の視野や可能性を広げたり、経験値を増やしたりするサポートをすることが親としての役割だと感じています。

（梶）親御さん目線の理想を押しつけることなく、お子さまを見守ることへのもどかしさや葛藤を抱えることはないのでしょうか？

（お母さま）あります！ただ、それを前面に押し出すのは親子関係にもよくないですよね。そんなときは「思春期の子どもは、さまざまな部分でズレが生じる時期。家庭は学校ではないので、保護者は手を出し過ぎず、大きく見守ることが大切」という中学校の校長先生の言葉を思い出すようにしています。理想と現実のズレを感じるのは大人も同じだと思いますが、娘の人生を尊重すべく、見守る姿勢を大事にしていきたいです。

「勉強しなさい」 「○○してはダメ」といった言葉も控えています。ただ、必要な努力を怠って後悔するのは私ではなく娘なので、「自分のことだから自分で考えて。自己責任だよ。」とも伝えています。

（Mさん）そうだね。
（お母さま）自分で進むべき道筋を見つけて、自分の意思で努力できるようになってくれると嬉しいです。

ESL clubは、実践で使える実用英語を身につけたい方におすすめ！

インタビューの最後にESL clubを検討している方に向けて、メッセージをお願いいたします。

（Mさん）ESL club は、先生が優しくて何でも気軽に話せる、とても馴染みやすいオンライン塾だと思います。「オンライン塾」という表現は適切なのかな？

（お母さま）塾っぽくないよね。英語を「学習する」というより「身につける」ことに重点を置いていることが、ESL clubと他の学習塾や英会話教室などとの違いだと思います。

私自身がそうでしたが、よくある「テキストに書いてある内容を覚えて理解する」という英語の学習方法では、実践になると「単語は知っていても伝え方が分からない」となりがちです。その点、ESL clubは「伝えるために英語を身につける」というイメージです。

「ピンポイントで知らない単語があっても、別の言い換え表現を駆使して意訳できるようになる」といった実用的なテクニックも含め、アウトプットのスキルを伸ばせるので、実際に英語を使いこなせるようになるのだと思います。

（Mさん）別の表現にすれば伝えられるのに、ひとつの表現にこだわって詰まってしまうことがあります。先生からのアドバイスで視点を変えてもらえると、自分の力だけでは発見が難しい、新しい「気づき」につながります。

（お母さま）バイリンガル講師ならではの行き届いた指導や、意思の疎通がスムーズな点も、ESL club の大きな魅力ですね。たとえばレッスン中に娘が「何がどのように分からなくて、疑問点をどのように質問すべきかも分からない」と困ったとき、先生がその様子を的確に汲み取り、彼女の疑問を紐解きながら解説してくださるので非常にありがたいです。

また実践で使える英語を身につけられることは、ESL club ならではの特徴だと思います。独学では伸ばしにくく、学校の成績には表れにくい実用英語のスキルを習得したい方に、特におすすめしたいです！

（梶）ありがとうございます！まずは無料体験レッスンにご参加いただき、希望に合うかどうか確認していただきたいですね！

Mさん、お母さま、素敵なお話をありがとうございました！英検取得やスピーチコンテストに向けて楽しみながら取り組むMさんを、これからも全力でサポートしていきます！

おわりに

いかがでしたでしょうか。

Mさんが ESL club をどう活用しているかまとめると、

• 学校生活と両立しやすいオンラインレッスンを受講
• 入会した翌年にスピーチコンテストの全国出場に出場
• 学んだ知識をアウトプットする訓練を重ねることで、実用英語を習得中
• 英検取得やスピーチコンテストなどの目標達成に向けて、楽しみながら英語学習を継続

パソコンがあればどこからでもレッスンが受けられるESL clubオンライン校は、多忙な生徒さまや海外在住の生徒さまも利用しています。

パソコンを開けば、憧れのバイリンガル講師から質の高いレッスンを受けられる。そんなESL clubの体験レッスンは無料で受講できます。

まずは無料レッスンをぜひ体験してみてください！

他の生徒さまの英検合格エピソードもあわせてご覧ください

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とはいえ、英検準2級プラスは2025年度からスタートした新しい英検試験のため、ライティング問題がどのような形式で出題されるのか不安な方も多いのではないでしょうか。

また、英検準2級プラスのライティング問題の予想問題や解答例はまだあまり出回っておらず、試験対策に悩む方も少なくありません。

そこでこの記事では、いち早く英検準2級プラスのライティング予想問題を取り上げ、模範解答とともに解説します。英検準2級プラスのライティング対策に役立つ「覚えておきたい便利な表現・フレーズ集」も紹介するので、ぜひ参考にしてください。

まだ情報が少ない今こそ、この記事を参考に英検準2級プラス合格に向けた準備を進めましょう。

英検®準2級プラスライティング問題の傾向

準2級プラスのレベルや基準

英検の2025年度第1回試験から、新しい級「準2級プラス」が導入されました。

新設級は「準2級プラス」という名称で、英検準2級と2級の間の級として位置づけられます。

英検Can-doリストによると、英検準2級ライティングでは『日常的な話題について、情報や気持ちなどを基本的な語句を用いながら文章を書いて伝えることができる』ことが基準となっています。

英検2級では『社会的な話題について、情報や自身の考えなどを多様な語句を用い、展開を考えながら詳細に文章を書いて伝えることができる』ことが基準と記載があります。

2025年度の英検から新設される英検準2級プラスは、この2つの級の間に位置し『身近な社会的な話題について、情報や自身の考えなどを多様な語句を用いながら文章を書いて詳細に伝えることができる』ことが基準と記載されています。

英検準2級レベルでは日常会話や関心のある事柄や家庭生活などの話題が中心でしたが、英検準2級プラスでは、学校生活に関連するニュース等の話題や、複数の視点を含む身近な社会的な話題に関する対話や説明ができることが求められてきます。

英検2級では社会的な話題に関するニュースについて考え、気持ちを明確な理由や根拠を述べる必要があるため、準2級と2級の間に位置することも納得ができます。

身近な話題から飛躍した意見論述問題が出題されることが予想されますので、練習問題を用いて自分の回答と模範解答を照らしあわせながら、改善できるポイントを見つけることが大切です。

関連記事：英検®準2級プラスはいつから？詳細・レベル・対策方法

参考ページ：英検Can-doリスト | 英検 | 公益財団法人 日本英語検定協会

準2級プラスのライティング構成

英検協会の発表とサンプル問題を分析する限り、出題される問題と、求められるライティングの解答内容・語彙・文法レベルは2級相当のものと予想、エッセイの構成や文字数は準2級相当と予想しています。

2024年度の英検リニューアルに伴い、英検準2級プラスにおいてもライティングの出題数は2題となっています。英検準2級プラスのライティングでは、2つの問題が出題されます。

• 意見論述（従来のライティング問題）
• 英文要約（2024年度2級以上の英検で追加されたライティング問題形式）

参考ページ：準2級プラス特設サイト｜公益財団法人 日本英語検定協会

　【意見論述】英検®準2級プラスのライティング予想問題（模範解答付き）

まずは、ESL clubオリジナルの英検準2級プラスの意見論述のライティング予想問題と模範解答を紹介します。

ライティング予想問題　No.1

• QUESTIONについて、あなたの意見とその理由を２つ英文で書きなさい。
• 語数の目安は50語〜60語です。

【QUESTION】

Do you think it is a good idea for students to have online classes?

予想問題　No.1　模範解答①（YES）

【QUESTIONの和訳】

学生がオンライン授業を受けることは良いことだと思いますか？

【日本語メモ】

【模範解答】

(Word count: 67)

予想問題　No.1　模範解答②（NO）

【QUESTIONの和訳】

学生がオンライン授業を受けることは良いことだと思いますか？

【日本語メモ】

【模範解答】

(Word count: 66)

ライティング予想問題　No.2

・QUESTIONについて、あなたの意見とその理由を２つ英文で書きなさい。

・語数の目安は50語〜60語です。

【QUESTION】

Do you think people have good manners when using smartphones?

予想問題　No.2　模範解答①（YES）

【QUESTIONの和訳】

人々はスマートフォンを使うときに良いマナーを守っていると思いますか？

【日本語メモ】

【模範解答】

(Word count: 59)

予想問題　No.2　模範解答②（NO）

【QUESTIONの和訳】

人々はスマートフォンを使うときに良いマナーを守っていると思いますか？

【日本語メモ】

【模範解答】

(Word count: 61)

ライティング予想問題　No.3

• QUESTIONについて、あなたの意見とその理由を２つ英文で書きなさい。
• 語数の目安は50語〜60語です。

【QUESTION】

Do you think it is a good idea for students to have part-time jobs?

予想問題 No.3 模範解答①（YES）

【QUESTIONの和訳】

学生がアルバイトをすることは良いことだと思いますか？

【日本語メモ】

【模範解答】

(Word count:57)

予想問題 No.3 模範解答②（NO）

【QUESTIONの和訳】

学生がアルバイトをすることは良いことだと思いますか？

【日本語メモ】

【模範解答】

(Word count:68)

　【要約問題】英検®準2級プラスのライティング予想問題（模範解答付き）

続いて、英検協会の情報をもとに、英検準2級プラスの英文要約問題の出題形式と例題を紹介します。

ライティング予想要約問題　No.4　

• 以下の英文を読んで、その内容を英語で要約し、解答欄に記入しなさい。
• 語数の目安は25~35語です。
• 解答欄の外に書かれたものは採点されません。
• 解答が英文の要約になっていないと判断された場合は、0点と採点されることがあります。 英文をよく読んでから答えてください。

解答例

(Word count: 33)

ライティング予想要約問題　No.5

以下の英文をよく読み、25～35語の英語で要約してください。

解答例

（Word count: 28）

ライティング予想要約問題　No.6

以下の英文をよく読み、25～35語の英語で要約してください。

解答例

（Word count:32）

ライティング予想要約問題　No.7

以下の英文をよく読み、25～35語の英語で要約してください。

解答例

（Word count: 35）

ライティング予想要約問題　No.8

以下の英文をよく読み、25～35語の英語で要約してください。

解答例

（Word count: 34）

英検®準2級プラスライティングで覚えておくべき、使える表現・フレーズ集

英検準2級プラス合格に近づく裏技として、「よく使う表現やフレーズ」を暗記しておくことがおすすめです。

ここでは英検準2級プラスライティング対策として、覚えておくと便利な表現・フレーズを、以下のシーン別に紹介します。

• 自分の意見を述べるときに使える表現
• 理由を述べるときに使える表現（導入）
• 具体例を挙げるときに使える表現
• 結論・まとめに使える表現
• 理由を補足・説明するときに便利な単語・フレーズ
• 英作文で使える定番構文
• 要約問題で使える定番構文

自分の意見を述べるときに使える表現

理由を述べるときに使える表現（導入）

具体例を挙げるときに使える表現

結論・まとめに使える表現

理由を補足・説明するときに便利な単語・フレーズ

英作文で使える定番構文

要約問題で使える定番構文

英検®準2級プラスライティング対策を進めるうえでの注意点

ライティングは正解が1つではないからこそ、自己採点が難しい技能です。
英検準2級プラスの確実な合格を目指すのであれば、独学のみでのライティング対策はあまりオススメできません。

ライティングでハイスコアを狙いたい人は、高い英語力を持つ人に読んでもらったり、採点してもらったりして、読み手に伝わる表現・英文になっているか確認するようにしましょう。

自分が書いた英文の評価だけでなく「問題の趣旨を正しく読み取り、問題に沿った解答ができているか」も確認できるため、効率よく合格を狙いやすくなります。

英検が国際基準であるCEFR（セフィール）に対応した英語４技能試験に生まれ変わったことから、ESL clubでは、バイリンガル講師による「英検をベースにした将来役立つ英語力を伸ばすためのレッスン」を提供しています。

2015年の開塾以降、ESL clubは1,000名以上の英検合格者を輩出してきました。将来世界でイキイキと活躍する人になりたくて、英検を学んでいる方にぴったりの英語塾です。

英検準2級プラスの合格対策はもちろん、「聞く・話す・読む・書く」の英語4技能を伸ばしたい方は、ぜひ無料体験レッスンにお越しください。

通常レッスンのほか、夏休みや春・冬休みなどの長期休暇を利用して集中的に英語力アップを目指す「英検準2級プラス対策コース」などの期別講習もご用意しております。

関連記事：CEFRとは？英検とのレベル比較や、CEFRレベルを高める方法を紹介

まとめ

今回は、英検®準2級プラスのライティング予想問題をご紹介しました。

英検®準2級プラスのライティング対策では、問題を解く練習を重ねることが大切です。問題を解いた後、英語力の高い人に添削してもらうこともポイントです。

ESL clubの英検対策では生徒が書いたエッセイを英検１級、TOEIC900点レベルのバイリンガル講師が一人ひとりに合わせて添削します。ESL clubでは、小学生から高校生まで、英検対策が可能です。

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ぜひお気軽にお問い合わせください。

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小学3年生の夏にESL clubのオンライン校に入会し、英検4級・3級レベルの学習をはじめたDさん。2023年10月の英検3級合格を皮切りに、立て続けに英検に合格。小学4年生の6月には英検2級に合格し、現在は英検準1級の学習に励んでいます。

大好きなサッカーの練習に打ち込みつつ、学習開始からわずか10か月という短期間で英検3級・準2級・2級に次々と合格、チームメイトとの英語でのコミュニケーションにも自信がつきました。

サッカーと両立しながら、講師も驚くスピードでスキルアップした秘密はどこにあるのでしょうか。Dさんとお母さま、スクールマネージャーの楠山、そして担当講師のマリオ先生もまじえて、詳しく話を伺いました。

現地のサッカーチームで実践できる「生きた英語」を効率的に学ぶため、ESL clubに入会

どのようなきっかけでESL clubに入会されたのでしょうか？

（お母さま）日本からシンガポールへ来たとき、サッカーに打ち込んでいる息子がローカルのサッカーチームに入りたがったことがきっかけです。現地の日本チームに所属する選択肢もありましたが、ローカルチームでの体験が一番楽しかったようだったため、そちらへ入会することになりました。

（Dさん）今、現地のサッカーチームに所属してサッカーを頑張っています！

（お母さま）ただ、当時の息子は兄がインターナショナルスクールを選択する中「英語が苦手だから日本人学校に行きたい」と本人が希望するくらい、英語を話せませんでした。話せる英語といえば「Hello」や「I’m D.（名前）」くらいでしたね。

サッカーのルールは世界共通なので、英語を話せなくても大きな問題はありませんでした。チームメイトも色々と助けてくれたので、チームにはすぐに溶け込めました。とはいえ、チームで活躍するには、コーチやチームメイトが話す内容を理解して、密なコミュニケーションを取る必要があります。そこで、最短で英語が上達する方法を探したところ、ESL clubを見つけました。

シンガポールは、英語学習の環境が整っているイメージがあります。なぜ、ESL clubを選ばれたのでしょうか？

（お母さま）希望条件をすべて満たしていたのがESL clubだったからです。

息子の場合、英会話スクールに通う一番の目的は「サッカーで周囲とコミュニケーションが取れるようになること」でした。もちろん、一般的な日常会話や文法も学べればありがたいと考えていましたが、それだけではサッカーで想定される実践的な英語をスピーディに習得することは難しいですし、レッスンの頻度や移動が多すぎても、サッカーとの両立が厳しくなります。

シンガポールの英会話教室の体験にも行きましたが、まだ英語が苦手な息子の場合、日本語で質問できない状況では上達に時間がかかりそうだと感じました。「こういうシーンでは英語でどう言えばよいか知りたい」など、英語でコミュニケーションを取りたい具体的な場面が決まっていたこともあり、一対一かつ日本語で質問できるところがよい、と思うようになったのです。

インターネットで英会話スクールを調べる中で、日本人講師によるオンラインレッスンを受けられるESL clubを見つけました。

最初はお試しとして、ESL clubの夏期講習にご参加いただいたんですよね。

（お母さま）はい。日本語が伝わる安心感はもちろん、講師のみなさんがきれいな発音で英語を話されていたことがとても印象的でしたね。他のスクールでよくある、テキストに準拠したカリキュラムではなく、息子にあわせたカリキュラムに調整してくださった点も、とても魅力に感じました。

（楠山）Dさんは驚くスピードでどんどん英語を吸収し、また英検にも立て続けに合格しています。ですので、成長スピードにあわせたカリキュラム作りに注力しています！

（お母さま）型に当てはめた日常会話をテキストで学ぶよりも、たとえばESL clubの英検リスニング対策のシャドーイングでリアルに近い会話を丸ごと覚えてしまったほうが実践では使いやすい、と感じるケースが多々あります。

「実践的な英語を早く身に付けたい」という希望があったので、一対一でしっかりレッスンを受けられて、日本語フォローもあり、サッカーの具体的な会話ができるようにサッカー部に所属している講師を担当にしてくださったESL clubは、まさにぴったりでした。最終的には、本人がESL clubを気に入ったことが決め手になりました。

（Dさん）前に体験した他の英会話スクールとは違って、先生が色々なことを話してくれた。話の内容が面白くて、わかりやすかったので、ここで勉強したいと伝えました。

（お母さま）先生が話をうまく広げて、派生した内容まで教えてくださるので「面白い」と感じるのだろうと思います。

レッスン内容を、チームメイトとの翌日の会話で実践できた！

ESLclubのレッスンで印象に残っている出来事はありますか？

（Dさん）授業が終わって時間があるときに、マリオ先生が英語のサッカー動画を見せてくれたんです！サッカーの試合を観ながら、「この場面では、この選手、こういうプレイをしたほうがよかったね」とか、英語で感想を言い合います。普段、自分がプレイしたサッカーの試合動画を後からチームメイトと一緒に見返しながら話すんだけど、そのときに使える英語を学べて嬉しかった！

（お母さま）レッスンできちんと文法を学んだうえで、翌日から実践で使えるようなリアルなコミュニケーション方法も身に付けられるのでとてもありがたいです。まさに求めていた「サッカーで周囲とコミュニケーションを取れるようになる」ために英語を教えてくださっている印象です。

（マリオ先生）「こんな場面で、こんな風にDさんが友達とコミュニケーションを取れたらいいな」とイメージしながら、僕も楽しんで授業に組み込んでいます。

（Dさん）マリオ先生との相性もすごくいいと思う。たまにレッスンの振り替えで違う先生に当たると、少しだけ緊張することがある。普段はずっとマリオ先生が担当だから話しやすい。

（マリオ先生）よかった！

（Dさん）担当の先生はどうやって決めているの？くじ引き？

（楠山）くじ引きではないなぁ（笑）。レッスンの内容とか希望にあわせて、ぴったりの先生を選んでいるよ。たとえば、振り替えレッスンの先生も、バックグラウンドが似ている先生を優先的に選ぶとかね。

（Dさん）そういえば、この前の振り替えレッスンはシンガポールに住んでいたことのある先生だった！

（お母さま）入会した生徒さんそれぞれの目的に合わせて、カリキュラムを組んだり、適正な先生をつけてくれたりするのはESLclubの魅力だと思いますね。

朝の登校前や電車での移動時間を有効活用して、英語学習の時間を確保

サッカーを頑張っているDさんは、毎日忙しいですよね。どうやって英語の勉強をしていますか？

（Dさん）睡眠が大切だから、いつも20時には寝るようにしています。20時に寝たら、朝5時30分に起きて勉強できるから。

（マリオ先生）毎朝5時30分に起きて勉強しているんだ！朝時間を活用していてすごいね！

（Dさん）起きて着替えたら、ライティングとリスニングをやって、その後に他の宿題をやって、朝ご飯を食べたら朝の勉強は終わり。

学校が終わったら、直接サッカーの練習に行きます。一人でタクシーに乗って電車の最寄り駅まで行って、電車に乗ったら車内で学校の宿題をやります。サッカーから家に帰る電車では、英単語を見ながらイヤホンで発音を聞いて文字で書く勉強をしています。

（マリオ先生）本当にすごいね！机の前で長い時間勉強するというより、移動時間などの細切れ時間を有効活用しているんだね。

（Dさん）うん。机に向かって英語を勉強するのは、朝の30分くらい。サッカーして帰ってくると疲れてるから、早めにご飯を食べて、早めに寝たい。

その代わり、電車に乗っている時間を使ってます。電車は片道30分くらい乗っているから、その時間で英単語を覚えやすい。この生活リズムを繰り返すのが一番いい感じ！

（お母さま）たとえば電車内で一人でブツブツ英単語を唱えていたとしても、シンガポールの方々はあまり気にしません（笑）この学習スタイルが今の息子には合っているみたいです。

英検の受験を控えているときは、週末に別途時間を確保して、過去問を解く時間などに充てています。

相手の英語を理解するだけでなく、自分の意志を積極的に発信できるようになった　

ESL clubで英語学習を始めてから、何か変化はありますか？ 

（お母さま）目に見える変化を感じていますね。実際に英語を喋れるようになっていますし、本人が自信をもって喋ろうとしている姿勢が目立つようになりました。相手が話す英語もほぼ理解できるようになってきたので、「英語を喋りたい」という気持ちが強くなっているようです。

たとえば、サッカーのコーチと定期的に面談をしているのですが、そのコーチはポルトガル人で、私たちと同じくらいのタイミングでシンガポールにいらした方なんです。面談のたびに会話がはずみ、長話できるようになってきているので、お互いの英語スキルの成長を実感しています（笑）。

息子はこれまで相手が話す英語を聞き取ることすらままならなかったので、面談では私が両者の間に入ってサポートしていました。今では、自分の状況や、これからどうしたいかという意思などを、息子が自分の言葉でどんどん発信できるようになっています。

先日の面談でも、隣で会話を聞きながら息子の成長を実感したばかりです。私はサッカーには詳しくないので、今ではむしろ私が下手にサポートするより、コーチと息子に会話を任せたほうがスムーズですね（笑）。

（Dさん）相手の話している英語はだいぶわかるようになってきた！でも、同じ英語でも話す人の出身地によっては聞き取りにくいことがあるな。

（マリオ先生）確かに、国によって独特な文法のクセみたいなものを感じることもあるよね。

（お母さま）そういえば先日、友人から英語のなまりをチェックできるアプリを教えてもらったんです。英文を読んだ声を録音すると、「○○人のなまりが○○%」という感じで、高い割合のなまりを判定してくれるんです。

（マリオ先生）そんな面白いアプリがあるんですね！

（お母さま）はい。試しに家族でチェックしてみたら、なんとDは「イングリッシュ」判定が出たんです！

（Dさん）両親ともに「ジャパニーズ100%」。僕はイングリッシュのパーセンテージが一番高くて、あとはジャパニーズとイタリアが混ざっている感じだったね。

（マリオ先生）それはすごい！

（お母さま）息子が普段サッカーで触れている英語というと、語尾のイントネーションが特徴的ないわゆる「シングリッシュ」なので、なまりのないキレイな英語を聞いている場面といえば、ESL clubのマリオ先生の授業と、あとは学校の英語の授業くらいしか思い当たらなくて。

息子がなまりの少ない英語を話せているのは、ESL clubでやっているシャドーイングや、マリオ先生のキレイな発音を聞いているおかげだね、と家族で盛り上がりました。

（マリオ先生）普段の生活でなまりがある英語に触れている環境に慣れすぎないように、発音に関してはうまくレッスン中に補正できるように心がけています。

（お母さま）マリオ先生には発音のことも相談にのっていただいています。レッスン中に息子の発音で気が付いた点は、都度ご指導いただいているので助かっています。

（Dさん）「単語のこの部分はちょっとだけ上がって、最後はちょっと下がる」とか教えてもらいます。

（マリオ先生）これからずっとシンガポールにいるかわからないと思うので、どこに住んでも通じるように特に発音には気を付けて指導しています。

中学生前半までに英検準1級に合格して、サッカーに打ち込みたい！

Dさんは約10か月で英検3級から2級まで次々と合格していて、今まで一度も不合格になっていない。素晴らしいですね！

（お母さま）実を言うと最初は英検4級から受験するつもりでした。たまたま受験日時がサッカーの試合と重なってしまったため、直前で3級受験に変更しました。本人はすでに英検を受験する気になっていたので、せっかくならチャレンジしてみよう、ということで受験させました。

（Dさん）そうだったの？知らなかった（笑）。

（マリオ先生）結果的に、英語学習の勢いがつきましたよね！

今勉強している英語を使って、これからチャレンジしたいことはありますか？

（Dさん）目標が2つあります。1つ目は、中学生の前半までに、英検準1級に受かっておきたい！それを過ぎると、高校受験で忙しくなるだろうし、サッカーも頑張りたいから。

2つ目は、サッカーの海外チームで活躍したい！希望はスペインのチームだから、スペイン語を習うのもいいけど、英語はいろんな人と喋れる言葉だと思う。だからサッカーのプレイ中に、日本語と同じくらい、瞬間的に英語が出てくるようになりたい。なめらかで、よりわかりやすい英語でチームメイトとコミュニケーションを取りたいです。

（マリオ先生）どちらの目標もそうだけど、Dさんはとても具体的に目標を立てて突き進んでるところがすごいよね！サッカーに関して将来の目標はある？

（Dさん）スペインのレアル・マドリードに所属するサッカー選手になって、背番号7番を背負うことです。

（マリオ先生）そのときがきたら、必ず応援に行くからね！

お母さまから見て、息子さんの英語学習については、どのように考えていらっしゃいますか？

（お母さま）英語学習は継続してほしいと考えていますね。周囲からは、英検準1級があると中学受験に役立つ、という話もよく伺います。それも1つの選択肢ですが、息子がこのままサッカーを本気で続けたい、となった場合、サッカーと学業との両立も考えなければなりません。

たとえば、行きたい大学に進めるように、大学受験に照準を合わせて英語力を伸ばしていく選択肢もあるなと考えています。サッカーとは別の道を選んだとしても、将来的には海外に興味を持ったうえで就職を検討しそうだな、とも思っています。今後どのような道に進むにしても、本人が「やりたい」と思うことを、できる限りやらせてあげられればいいな、と考えています。

（楠山）将来どんなキャリアを描くにせよ、英語が役立つシーンはたくさんあると思います。たとえば、海外で活躍する仕事をしたいと思ったとき、英語力がゼロの状態から学び始めるのと、すでに英語力がある状態から伸ばしていくのとでは、全然違います。

今のDさんは、サッカーへの情熱を通して英語も好きになっているので、今後も英語のスキルアップを続けてくれたら嬉しいですね。

（お母さま）「英語が喋れるだけ」では足りない部分って、あると思うんですよね。ESL clubで英語を教えてくださっている講師の方々は、豊富な知識だけでなく、いろいろなことに興味を持っているし、それを自分の言葉で、英語でも日本語でも表現できる力があります。息子も先生方と同じように、英語をツールとして使いながら、知識を広げたり選択肢を広げられるような人生にしてほしいですね。

（楠山）異文化に対する理解も大切ですよね。今、Dさんは海外にいて、毎日外国の方と接している。そういった海外での異文化コミュニケーションの経験を、今後も活かしていけたらいいですよね。

（お母さま）そうですね。大人になってから今をふりかえったとき、「海外経験があってよかったな」と思ってもらえたら嬉しいです。

カリキュラムや講師を生徒に合わせてカスタマイズ！アフターフォローの充実さもESLclubの魅力

最後にESL clubを検討している方に向けて、メッセージをお願いします。

（お母さま）私が感じるESL clubの1番の強みは、講師の質がとても高い点です。そして、英語が身に付く勉強方法を教えてくださることですかね。ESL clubを試せばきっと実感すると思います。

（楠山）ありがとうございます！まずは無料体験レッスンにご参加いただき、目的が果たせそうか、自分たちに合っているか試していただきたいですね！

（お母さま）ESL clubはカリキュラムや講師との相性など、最適な対応を見極めて提供してくださるので、親としては安心して子どもをお任せできます。

（Dさん）ESL clubの良いところは、わからないことを納得するまで説明してくれるところ！「go」と「went」の使い分けがわからなかったとき、わかるまで説明してもらいました。

（お母さま）一辺倒の回答ではなく、様々な角度から子どもの年齢や理解度に合わせた例を挙げながら説明してくれるので、指導が上手いなぁ、と感じています。

（Dさん）ESL clubは、「忙しいけど、空いたちょっとの時間を使って英語を習いたい人」におすすめです。

（お母さま）学習方法は一人ひとり異なるとは思いますが、レッスンで示された方向性で学習すれば、効率的に結果を出せるスクールだと思います。

親としては、英語学習でフォローする正解がわからないので、自分でやろうとすると手探りなんですよね。「この子にはこうすればいいですよ」と、具体的に示していただけるESL clubを見つけられたことはラッキーでした。上の子のときは私が自分で何とかしなければ、という状況だったので、当時との違いを実感しています。とにかく楽で、確実です（笑）。

（楠山）ありがとうございます！でもこれは、Dさんが頑張ってきた成果でもあるよね！

（お母さま）英語が使える！を実感しやすいので、次のステップに向けて頑張ろう、という気持ちにつながっているのだと思います。

英会話のスキルって、上達度を測定しづらい面がありますよね。でも、ESL clubではフレーズを確実に覚えられたかどうかのチェックや、英検〇級の合格といった明確な目標やゴールに向けて学習を進められます。なので、本人もやる気になりやすいのだろうな、と感じています。

（楠山）ありがとうございます！目標がないとなかなか継続が難しいため、目標設定とモチベーション管理も私たちの仕事です。

（お母さま）定期的なカウンセリングで、現状把握や成長の変化をしっかり共有してくださる点もありがたいですね。ここまで頻繁に、しっかりとしたカウンセリングを実施する英会話スクールは、ほとんどないのでは？と思います。

多くの生徒さんのパターンを見てきたからこそ、その経験と実績をふまえた指導が行き届いている点も素晴らしいと思います。

（マリオ先生）本当に励みになります！Dさん、今後も一緒に頑張っていきましょう！

（Dさん）よろしくお願いします！

Dさん、お母さま、素敵なお話をありがとうございました！シンガポールでサッカーも英語学習も一生懸命に取り組むDさんを、これからも全力でサポートしていきます！

おわりに

いかがでしたでしょうか。

DさんがESL clubをどう活用しているかまとめると、

・シンガポールからオンラインレッスンを受講

・英検4級・3級の学習開始からわずか約10か月、小学校4年生で英検2級に合格

・実践ですぐに使えるフレーズのシャドーイングや発音指導など、ニーズに合わせた個別指導でスキルアップ

・レッスンで覚えた表現は、翌日にサッカーのチームメイトとの会話で実践

・生徒に合わせたカリキュラムと担当講師、アフターフォローがESLclubの魅力

パソコンがあればどこからでもレッスンが受けられるESL clubオンライン校は、海外在住の生徒さまや多忙な生徒さまも多く利用しています。

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小学校4年生の終わりにESLclubオンライン校に入会し、英検4級の学習から始めたMさん。小学生のうちに準2級に合格し、取得した英検を活用して中学受験も成功させました。現在は、学校生活や部活動と英語学習を両立させながら、英検2級取得を目指しています。

帰国子女であるお母さまならではの視点もふまえて、詳しくお話を伺いました。

海外経験のあるお姉さんのような存在の先生から、楽しく英語を学べる

まずはESL clubに入会したきっかけを教えてください。

（Mさん）通っていた小学校で、夏休みを使ったオーストラリア短期留学プログラムがあり、その参加条件が「英検4級取得」でした。英検を取得していれば、色々なチャンスが増えると知ったことがきっかけです。

（お母さま）当時はコロナ禍だったこともあり、オンラインレッスンOKで英検対策に特化したスクールを探していました。せっかく英語を習うのであれば、実践で使える発音を身につけてほしいという希望はあったものの、いきなり外国人の先生にネイティブ英語を習うのもハードルが高いのでは、と感じていました。

そんななか、帰国子女の先生が活躍していてオンラインレッスンを受講できるESL clubのスクール案内を見て、ピンときた感じでしたね。

大人数で学べるほかの英語スクールの授業も体験しましたが、個人レッスンのほうが効率的に英語を習得しやすそうに感じました。ESL clubの無料体験を受ける娘の様子を見て、娘と年齢の近いお兄さん・お姉さんのような先生と1対1でレッスンしている様子を見て楽しそうに勉強できているし続けられそうだなという印象をもちました。

（Mさん）無料体験に参加後、母に「ESL clubがいい」とすぐ伝えたのを覚えています。

（お母さま）自己主張の強いタイプではない娘が、自分から「楽しかった。通いたい」と言い出したことが最終的な決め手でしたね。ESL clubのレッスンは「絶対に英語しか話しません！」というスタンスではなく、適宜日本語をまじえながら理解をうながしてくれます。その方針も娘には合っていると思いました。

先生とのレッスンで印象に残っていることはありますか？

（Mさん）市原先生とアニメの話をしたことです。私も市原先生もアニメが好きで共通の話題があり、話が盛り上がってとても楽しかったです。

（市原先生）基本的にレッスンでは、アイスブレイクを兼ねて日常会話からスタートしています。「今日は何をしていたの？」といった話題から、会話が盛り上がることも多いですね。和やかな空気を作ってからレッスンに進むことでMさんのモチベーションをしっかり維持できるように心がけています。

（お母さま）先生と年齢が近いからこそ、共感してもらえることが多くて娘はいつも嬉しそうです。

また先生方のバックグラウンドも素晴らしいですよね。娘はリビングでレッスンを受けているので、会話が聞こえてくることがあります。先生が話すエピソードひとつをとっても、実際に海外経験があるからこそ触れられるリアルな内容だな、と感じることが多々あります。親目線でも、レッスンは楽しそうだなと感じています。

小学校卒業までに英検準2級合格！中学受験に成功しただけでなく、選抜クラスにも選ばれた

今までESL clubで英語を学んできて、成長を実感する場面はありましたか？

（Mさん）ESL clubに入る前は、英語の先生が話していることの意味をまったく理解できていませんでした。それがなんとなく分かるようになってきたときに、英語力がアップしているなと感じました。「これはESL clubのレッスンで教えてもらった内容だ」と気づいたこともあります。

あとは、学校での小テストですね。部活が忙しくてまったく勉強できないまま、いわゆる「ノー勉」で臨んだことがあるのですが、それでも点数が取れちゃったんです。

（市原先生）それはすごいね（笑）。普段の学習の成果だね。

（お母さま）小学校卒業までにテンポよく英検準2級まで合格できたことが、何よりの成長の証拠だと思いますね。学校の成績も英語はほかの教科に比べてよいので、英語学習の成果が出ているな、と感じます。

英検4級の学習開始から約2年で英検準2級に合格。中学受験にも成功されましたよね！

（お母さま）ESL clubに入ってしばらく経った頃、娘が進学を希望していた中学校に、英検を活用した受験方法があることを知りました。その受験方法を選ぶためには、英検3級以上を取得しておかなければなりませんでした。中学受験のために英検取得の必要性が増したことで、より学習に打ち込めるようになったと思います。

（Mさん）願書を提出するまでに英検3級を取得して、無事、志望していた中学校に入学できました！

（お母さま）ESL clubの先生たちにサポートいただけたからこそ入学できたと思っています。実は中学受験に成功しただけでなく、選抜クラスに入ることができたんです！これは本当に驚きました。ESL clubで伸ばしていただいた英語加点のおかげだと思っています。

（市原先生）そういえば、中学入学時点で英検準2級に合格していたのは、クラスでもMさんを含む数人だけだったんですよね。

（お母さま）そうなんです。私が娘の勉強をみることはほとんどなく、ESL clubの授業を受けながら自分で頑張っていたようです。

（Mさん）自分で勉強を頑張るというよりは、ESL clubのレッスンと、担当の先生に出してもらった宿題を中心に英検対策を進めていました。

（お母さま）ほぼESL club頼みで英検に合格したようなものなので、もし通っていなければ合格は難しかったのでは、と思いますね。

一人で勉強するより効率的ですし、英検の面接対策も勉強になりました。先生が、実際の面接官のように面接対策をしてくださるのには驚きました。「この項目は〇点」など、素人にはなじみの薄いポイントまでしっかり分析して教えていただける点も、ありがたかったですね。英検を熟知しているプロに教えてもらえる安心感がありました。

Mさんは部活以外にも複数の習い事があって忙しいですよね。そんななかどのように英語学習のモチベーションを保っていますか？

（Mさん）「英語をサボったら私の得意科目がなくなる」と恐怖心をあおっています（笑）。

（市原先生）なるほど（笑）。自分の強みは残しておきたいよね。

レッスンでは「今日は○○を勉強したから、宿題はここを意識してやってきてね」と伝えるなど、学びのポイントを持ち帰って自分のものにしてもらうことを意識しています。レッスンの回数を重ねるごとにMさんの英語力が伸びているのは教えていても感じますね。

英語スキルは学校の成績・大学受験だけでなく、豊かな人生にもつながる

今後の英語学習の目標はありますか？

（Mさん）学校のテストで1位を取りたいですね。成績上位者は廊下に名前が掲示されるので、1番上に名前が載ったら嬉しいだろうな、と思いながら頑張っています。

（お母さま）私自身が帰国子女で、11年ほど海外に住んでいました。海外の方と英語でコミュニケーションを取れることで自分の世界が広がった経験から、英語を扱えないよりも扱えたほうが、より一層楽しい人生になるのではないかな、と考えています。

英語を仕事に活かすかどうかは別として、娘には自由に海外とつながって広い世界を知ることで、豊かな人生を歩んでもらえたら、と思っています。今後、自分から留学などを希望してくれたら嬉しいです。

現実的な話でいえば、英検は大学受験にも活かせますし、高校卒業までに準1級は取得してほしいな、という希望はあります。

（市原先生）たとえば「留学したい」と思ったとき、英語力の基礎があるかどうかによって選択肢が変わってきそうですね。

（お母さま）そうですね。英語力がない状態では「挑戦したい」という気持ちすら生まれないかもしれません。今後の可能性を広げる意味でも、今のうちから準備しておくことは大事だと考えているので、娘が英語学習できる環境づくりはサポートして上げたいなと考えています。

一人ひとりにあわせたカリキュラムによる指導がESLclubの強み

海外経験のあるお母さまからみて、ESL clubの指導はいかがでしょうか？

（お母さま）私は文法の基礎からしっかり英語を学んだわけではないので、娘に英語を教えたくても、初歩的な内容であればあるほど適切な教え方が分かりませんでした。すでにある程度の英語力を備えた相手に教えるよりも、基礎のない子どもに教えることは難しいと思います。

その点、ESL clubの先生方はネイティブの発音というだけでなく、文法についても丁寧に教えてくれます。教え方は分かりやすく的確で、話し方にも配慮を感じます。子どものレベルやスピードに合わせた指導をしてくださっているのがこちらにも伝わってきますね。

（市原先生）直接お母さまからお褒めの言葉をいただけてとても嬉しいです！ありがとうございます。

（お母さま）私が教えようとすると、娘がつまずくポイントを理解することにも苦戦します。でも先生方は勘が鋭いですよね。娘の様子から「ここがよくわからない？」と、すぐに気がついてフォローしてくれるので、疑問を残したままレッスンが終わってしまう心配がありません。

ただ英語ができるのではなく、教えるプロの先生方だと常々感じているので、こちらの期待に応えてくれる安心感がありますね。実際に娘はつまずくことなく英検に合格できているので、安心して先生方におまかせできます。

（市原先生）英語を使ったお仕事をされているお母さまから評価いただけるのは本当に嬉しいです。

最後に、お母さまやMさんが考えるESL clubのおすすめポイントがあれば教えてください。

（お母さま）「日本人の先生方がネイティブレベルの英語で教えてくれる」ことが1番のポイントだと思います。

（市原先生）オールイングリッシュではない点が逆によい、ということでしょうか？

（お母さま）はい。日本では「外国人によるオールイングリッシュの指導」が支持される風潮があると思います。それも素晴らしいですが、まだ英語が身についていない子どもが英語のみで構成されたレッスンを受けると、どうしてもわからない部分が出てくると思います。疑問を残したまま学習を進めても、正しい理解につながらないのでは、と感じています。

（市原先生）なるほど。確かに日本語で細かいニュアンスの確認ができるのは、生徒様にとっても大きいかもしれません。

（お母さま）それにESL clubでは、子どもの得意・不得意などを分析して、その結果をふまえて授業をしてくださいますよね。たとえば、英検の結果を考慮して授業構成を変えていただいたこともありました。型にはまった授業ではなく都度カスタマイズしてくれているのは嬉しいポイントです。

（市原先生）一人ひとり異なる状況に、しっかり合わせることを大切にしています。得意分野はさらに伸ばして、苦手分野は克服できるように、オーダーメイドのような授業を意識しています。

（お母さま）一人ひとりの特性や今後の目標にあわせたカリキュラムを組み立てて指導してくださる点は、ESL clubさんにしかできない強みだと思います。

（Mさん）私のおすすめポイントは、担当の先生たちが美女ぞろいなところです（笑）。もちろん外見だけではなく、年齢が近くてお姉さんのような先生がネイティブのような英語で教えてくれるので、やる気につながります。

（市原先生）それは嬉しい。ありがとうございます（笑）。

（お母さま）「誰と」学ぶかも大切ですよね。
娘を英語スクールに通わせるなら、納得できるところを選びたいという気持ちが強くありました。さまざまなスクールを調べて検討しましたが、なかなかピンとこなかったんです。「この先生方はすごいな」と実感できたのはESL clubさんだけでした。本当に素晴らしい先生ばかりです。

（市原先生）ありがとうございます。よいお話をたくさん聞けて、とても嬉しいです。Mさん、これからも英語頑張ろうね。

Mさん、お母さま、素敵なお話をありがとうございました！Mさんが目標を達成して将来の可能性を広げられるように、これからも全力でサポートしていきます！

おわりに

いかがでしたでしょうか。

MさんがESL clubをどう活用しているかまとめると、

・英検4級の学習からスタート。小学6年生の冬、準2級に合格

・英検資格を活かして中学受験に合格。中学校では選抜クラスに在籍することに

・得意・不得意や目標に合わせた個人指導で英語力アップ

・大学受験に備えて、英検準1級の取得を目指す

パソコンがあればどこからでもレッスンが受けられるESL clubオンライン校は、多忙な生徒さまや海外在住の生徒さまも利用しています。

パソコンを開けば、憧れのバイリンガル講師から質の高いレッスンを受けられる。そんなESL clubの体験レッスンは無料で受講できます。

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Tさんは英検準1級の合格を目指し、約3年半にわたってESLclubオンライン校にてレッスンを継続しています。

最初から英語に強い興味があったわけではなく、中学1年生の入会当初は通っていた中学校で英語の補講を受けた経験もあるというTさん。

英検5級の学習からスタートし、約5か月後には英検5級と4級をW受験のうえ、5級は満点、4級もほぼ満点合格を果たしました。入会1年後には英検3級、その半年後には準2級、入会から約2年半が経った中学3年生の秋には2級に、すべて一発合格しています。

現在では、ほぼ不自由なく英語でコミュニケーションを取れるようになり、担当講師や学校の先生が驚くほど英語スキルが向上したTさん。目標である英検準1級の受験に向けて、順調に対策を進めています。

元々英語が得意なわけではなかったというTさんは、ESLclubを活用してどのように実力を伸ばしていったのでしょうか。Tさんとお母さま、担当講師の正木先生もまじえて、詳しくお話を伺いました。

日本語を母国語とするバイリンガル講師のレッスンだから、英語の知識を正しく吸収できる

ESL clubに入会する前から、英語には親しんでいたのでしょうか？

（Tさん）小学校時代は、特に意識して英語を学んだ記憶はありません。当時通っていた塾の宿題をこなすくらいですね。正直、それもしぶしぶやっていたくらいです。

そのような中で、ESL clubに入会したきっかけは何だったのでしょうか？

（Tさん）中学入学後、大学受験を見越して高1までに英検準1級に合格したいと思い、英検対策の情報をネット検索していたときにESLclubを見つけました。無料体験レッスンに参加してみたら、先生が明るくてすごく楽しそうで、他の英語教室との比較もせず入会を決めました。

日本人の先生がレッスンを担当してくれることも決め手になりました。僕は何かを学ぶとき、理論からしっかり理解したい性格なので「レッスン内容は英語から正確な日本語に変換して理解したい」という気持ちが強かったんです。ESLclubでは、日本語を母国語とするバイリンガルの先生によるレッスンを受けられるので、知識を正しく得られる安心感がありました。

（お母さま）オンラインでレッスンを受講できることが大きな決め手になりました。息子が通っている学校が遠いこともあり、レッスンを受けるための通学時間をできる限り減らしたかったからです。通学スタイルでは送迎する私の負担も大きくなるので、オンライン受講を第一希望にしていました。

実際に入会してみて、何か気がついたことはありますか？

（Tさん）学校で学ぶのは、いわゆる受験英語。ネイティブ英語とはかけ離れていることを実感しました。レッスンを受けることで、自分の中の英語表現の引き出しが増えていくイメージに近いですね。

レッスン以外でも、先生との印象的な思い出があるそうですね。

（Tさん）レッスン中のアイスブレークの時間に、先生の恋愛エピソードを聞いたことです（笑）。

日常会話の中で、学校生活や友人関係などの相談をすることもあります。年齢は近いけれど、先生のほうが少しだけお兄さんなので、英語だけではない自分が知らない世界を知る機会があるのは嬉しいです。

オンラインレッスン時、何故かバックにテントを構えている個性的な先生もいらっしゃるなど、シンプルに楽しめています。

どれだけ忙しくてもESLclubのオンラインレッスンを続けられるのは「楽しいから」

ESL clubに通ってから、どのような変化がありましたか？

（Tさん）英語力の伸びを実感しています。たとえばライティングの定型文であれば、決まった線路の上を歩くようなイメージが楽にできてきて、「習得できているな」と実感します。

僕は「人は全員が同じ能力を持っていて、同じ分だけ伸びる」と考えていて、「能力を伸ばすための時間をどれだけ短くできるか」ということが、塾に通う意味だと思うんです。自分の英語の能力を伸ばすために必要な時間をすごく短縮できたので、ESLclubに通っていて本当によかったな、と思います。学校英語にも役立っていて、テストの点数は2倍くらいになりました。

（お母さま）中1の夏休み時点では、英語の補習を受けていたよね。

（正木先生）そこから今のレベルまで急激に上達したのは、すごいことだよね。今は、言いたいことをほとんど問題なく英語で伝えられるようになるほど成長しているね。

（Tさん）学校の先生にもびっくりされるくらい、一気に英語の成績が伸びました。

英語学習のモチベーションの秘訣を教えてください。

（正木先生）Tさんは学校のテスト期間でも絶対に宿題をやってきてくれるし、レッスンの振替もほぼないよね。

（Tさん）一番の理由は、楽しいから。レッスンを受けていて絶対にマイナスな感情にならないことは、モチベーション維持につながっています。

僕には将来就きたい仕事があって、その実現に英語が必要だと考えています。人の時間は1日24時間しかなくて、誰もが平等ですよね。僕の場合、ESLclubのレッスンに使う時間は週2回で2時間。1週間168時間のうち、だいたい1％くらいです。1％とはいえ、限られた時間の中ではかなり大きい数字だと思います。どれだけ忙しくしていても、ESLclubオンラインレッスンに参加しようと思うのは、とにかく楽しいから。やっていて成長を実感できることも、かなり大きいですね。

（お母さま）どこにいても受講できるオンラインレッスンなので、そもそも授業をさぼるという発想が生まれません。言語としてとらえたとき、英語と日本語には大きな隔たりがあるので、習得しにくいと思うんですよね。そんな中、できなかったことが少しずつできるようになる楽しさや手ごたえを実感できることは、成長につながっているのかなと感じます。

息子には、もちろん不得意な科目もあります。ただ、目標から逆算して自分に必要な物事を判断して動こうとするタイプなので、自分に必要と感じた英語は特に頑張れている印象です。レッスンを受けていて楽しいから勉強する、できるようになればもっと勉強したくなる、というようにいいサイクルができていると思います。

今の英語学習は、英検対策にも大学受験にも就職後にも活かせる

身に付けた英語スキルを、将来どのように活かしたいと考えていますか？

（Tさん）ESL clubでの英語学習は、英検対策にも大学受験にも活かせると思っています。僕が目指している職業では日常的に英語が必要になりそうですし、日本人が国語を学ぶように、言語として英語を学ぶ価値があるのかな、とも考えています。

英語を学ぶこと自体が目的ではなく、英語学習は「自分が思い描く理想像に向かうための切符の1つ」という感覚でいます。

将来の目標がしっかり固まっているんですね。

（Tさん）物心ついたときから目指している仕事があるので。将来の夢が具体的になったのは中学生になってからですが、この先目指すべき「軸」は、同年代に比べて定まっているほうかもしれません。将来的にほかの職業を目指すことになったとしても、英語スキルの基盤がしっかりしていれば、別の道も目指しやすいと考えています。

（お母さま）たとえば息子は、プロ野球が好きでして。プロ野球であれば、コーチであったりトレーナーであったり、選手以外にもさまざまな関わり方ができますよね。たとえつまずいたとしても「自分がやってきたことは無駄にはならない。それを活かして何かすればよい」と切り替えられる、どちらかといえば前向きなタイプだな、と思います。

Tさんの学習をサポートするために、お母さまが心がけていることはありますか？

（お母さま）息子はリビングで学習するスタイルで、レッスンもリビングで受講しています。普段、早朝に自主学習を行ってから登校しているので、勉強スケジュールにあわせてキッチンを使うなど息子中心の生活になっていますね（笑）。

今やっている英検対策にしても、本人がとても前向きに取り組んでいるので「可能な限り応援する」スタンスを大切にしています。今しかできないことがあると思うので、本人が本当にやりたいことは自由にやらせているほうだと思います。

（Tさん）確かに、自分がやりたいと思ったことに挑戦させてもらえなかった記憶はありません。ありがたいですね。

ESLclubで成長を実感できることが、英語学習の大きなモチベーションに！

約3年半にわたってESL clubを続けてこられた理由や、やりがいを教えてください。

（Tさん）身に染みて自分の成長を感じられた部分が大きいですね。自分が賢くなっていくことを実感できれば、きっと誰でも続けられるのでは、と思います！

（正木先生）私がTさんを担当するようになって2年ほど経っていますが、担当についたばかりの頃と現在では英語レベルがまるで違います。たとえば会話なら、今では日本語で補足説明しなくても英語だけで十分にコミュニケーションをとれるくらい、担当初期と比べて明らかにレベルアップしています。

Tさんへのレッスンでは「Tさん自身が考え、たくさん英語を話してもらうこと」や「レッスン中にTさんの成長を実感するたびに、正直にフィードバックすること」を意識しています。数週間おきくらいに「あれ、もうこんな難しい表現を使えるようになったんだ！」と驚くような場面に出会うんですよ。

（Tさん）ポジティブな評価を積極的に伝えてもらえることは、英語学習のモチベーションにつながっています。言われて初めて気がつくことも多いですし。

（お母さま）講師のみなさまが息子を対等な存在として扱ってくださることも、非常に大きいと思います。一人っ子なので、兄や姉のような存在が嬉しいのかもしれません。約3年半続けているので、息子を担当いただいた先生の卒業を何度が経験しています。正木先生を含めた複数の先生方にお世話になったことで、さまざまな角度から息子のよい部分を見つけ、引き出していただけました。

（Tさん）先生たちは上から目線ではなく、僕と同じ目線に立って話してくれるので心地よいです。普段人から何かを教わる際、指導を待つよりも自分から尋ねていくことが多い自分に合っていると思います。

（正木先生）日本語と英語ではニュアンスが微妙に違うことがあって、私とのディスカッションに発展することもあるよね。「日本語ではこう言いたいけれど、英語に直訳するとうまく伝わらない」とか「英語を日本語に直訳すると、なんだかしっくりこない」とか。

（Tさん）もちろん先生をリスペクトしていますが、意見があれば気兼ねなく発言できる環境なので、きちんと納得したうえで前へ進めます。

（正木先生）私もTさんにただ教えるだけではなく、意見を交わすことでお互いの学びになると思っています。

（Tさん）もし英語を母国語とする先生のレッスンだったら、こういった経験はできなかったかもしれません。日本語と英語の両方が通用するスタイルだからこそ、どちらかの一方通行になることなくプラスに働いているのだと感じます。

「人前で英語を話して失敗するのは恥ずかしい」と思う人にこそESL clubがおすすめ！

Tさんやお母さまから見て、ESL clubはどのような人におすすめできると思いますか？

（Tさん）ESLclubには、もちろん英語を学びに来ているのですが、先生との年齢が近いので「会話しに来ている」という楽しみもあります。人と話すことが苦にならない人であれば、誰でもESLclubは向いていると思います。

「人前で話したり、間違えるのが恥ずかしい」という人にもおすすめです。先生と自分の一対一レッスンなので、間違えても全然恥ずかしくありません。心理的なハードルが低いので、どんどん英語を使いたくなります。

（お母さま）オンラインレッスンは、多忙なお子さまや保護者に向いていると思います。子どもや保護者に時間の余裕がないときや体調が悪いとき、悪天候のときでも家から出ずにスキマ時間を有効活用できるのは、とても便利だと感じますね。

ここまで、よいエピソードばかり教えていただいたので、物申したいこともぜひ正直に教えてください！

（Tさん）思ったことはハッキリ言うタイプですが、本当に思い当たりません。

（正木先生）あったら後でこっそり教えてね。

（お母さま）本当にないよね。そういう報告、全然聞いたことないですよ。

（正木先生）それは本当に嬉しいですね！

今後の英語学習について、どう考えていますか？

（Tさん）まずは英検準1級を受験して、合格することが目標です。

（正木先生）せっかくここまで成長したので、英検に合格してESL clubを辞めたとしても、何かしらの方法で英語学習は続けてもらえると嬉しいな。大学進学後に落ち着いてからでも。

（お母さま）大学に進学したら社会勉強も含めて、この子をアルバイトとしてESL clubさんで雇ってもらいたいのですがいかがですか？（笑）

（Tさん）家でもそういう話をしています。本当にESL clubが好きなので数年後アルバイトができたらとても嬉しいですし、自分自身新たな発見がまた得られると思っています。

（正木先生）ウェルカム！Tさんが就きたい職業を目指している学生の先生もいるよ。大学受験が終わったら、ぜひご連絡ください！

Tさん、お母さま、素敵なお話をありがとうございました！夢の実現に向けて英検準1級の学習に取り組んでいるTさんを、これからも全力でサポートしていきます！

おわりに

いかがでしたでしょうか。

TさんがESL clubをどう活用しているかまとめると、

パソコンがあればどこからでもレッスンが受けられるESLclubオンライン校では、多忙な生徒さまや海外在住の生徒さまも利用しています。
パソコンを開けば、憧れのバイリンガル講師から質の高いレッスンを受けられる。そんなESL clubの体験レッスンは無料で受講できます。

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Yさんは、小学校を卒業するまでの期間を海外で過ごしてきた帰国子女です。

非英語圏の日本人学校2校で約4年、日本の小学校で約1年、中国のインターナショナルスクールで約1年と家族の転勤に伴い学校が変わっています。

小学5年生の1月に入ったインターナショナルスクールで英語力が大幅に伸びたものの、カバーしきれなかった部分もあると言います。

しかし、ESL clubのオンラインレッスンを受けることで、中学受験に合わせて英検準2級レベルの英語力が身につきました。中学1年生の現在は、英検2級に合格しています。

「うちの子は帰国子女なのに英語力ができない」と悩む方や、インターナショナルスクールでの英語学習に課題を感じている方は、ぜひ参考にしてみてください。

「帰国子女なら英語ができる」という周囲からの思い込みに悩んで、英語の勉強を本格的にスタート

──Yさんは現在日本の中学校に通っていますが、生まれてからさまざまな国での生活を経験してきたそうですね。

（Yさん）イギリス・ドイツ・中国（2都市）で生活した経験があります。ドイツと中国の日本人学校に通っていたので、友達とのコミュニケーションは日本語を使っていて、家族との会話も日本語でした。学校ではABCの発音（フォニックス）を少し習ったくらいだったので、英語を本格的に勉強したのはESL clubに入ってからです。

（お母さま）娘は生後10ヶ月から3歳半までイギリスで育ちました。日本へ帰国した後、2年ほど日本の幼稚園へ通い、それから再び海外へ。ドイツで約3年半過ごしました。イギリスに住んでいた頃は現地の小学校に入学する可能性も考えて、2歳から1年ほど現地のナーサリーに週2回通っていました。そのころは英語の音を聞き取る力は少し身についていたようですが、話す力は日本語も英語も未熟でした。

娘はどちらかと言うと、まわりの様子をじっと観察しながら楽しく過ごすような性格でしたので、英語を無理に習わせるのではなく、まずは年齢相応の母語を話せるように日本語を重視しようと決めるに至りました。

──そうした中で、英語を勉強したいと思ったのはなぜですか？

（Yさん）小学校4年生の頃、ビザの都合で日本の小学校にしばらく通うことになった際、「日本語は話せますか？英語やドイツ語の方が得意ですか？」と思われることが多く驚きました。海外に住んだ経験がなくても英語が話せる子もいました。この頃から「英語を勉強したい」と思うようになりました。

──Yさんは2021年9月にESLclubで勉強をスタート、2024年5月には中学1年生にして英検2級に合格しています。自分で「英語が上達したな」と実感したのはいつですか？

（Yさん）中国2都市目に引っ越した2023年1月、インターナショナルスクールに通いはじめたときです。最初は伝えたいことが上手く英語で表現できなかったり、友達や先生が言っていることがわからず苦労しました。

でも少しずつコミュニケーションが取れるようになると自信がつきました。中学受験の勉強もしていたので両立させることが大変でしたが、英語を頑張れば学校での生活がすぐに充実するので、なんとか乗り越えることができました。

（お母さま）次の引っ越し先には日本人学校が無く、インターナショナルスクールしかないと娘に伝えたとき、涙を流した娘の動揺ぶりは今も忘れられません。それまでは多少の不安があっても、日本人学校はほとんどみんなが転校した経験があるお友だち、同じ境遇のお子さんが多い安心感がありました。けれども英語を話せない娘が、英語しか通じない未知の世界に飛び込むのは怖かったんだと思います。

娘は幼少期からピアノをずっと習い続けています。音楽は言葉が伝わらなくても気持ちが通じることがありますし、今までコツコツと続けてきた経験があるから自信を持って、インターナショナルスクールに入学しても大丈夫だと励まし、娘を信じていました。

ESL clubとインターナショナルスクールで、英語への自信と自宅学習の習慣が身につく

──Yさんは小学4年生からESLclubオンラインレッスンを受講しはじめています。ESL clubのレッスンを受けはじめる前と後では、英語の勉強について変化はありましたか？

（Yさん）ESL clubに入る前は、英語を日本語に変換して考えていて、英単語を覚えるときも日本語とセットで暗記していました。でも入ってからは単語を表したイラストやイメージで覚えるので、日本語訳を思い浮かべなくても、英語のまま考えられるようになりました。

あとは、小学5年生の頃にESL clubではじめてライティングをアイデア出しからやりました。そのときは頭の中でなんとなく思い浮かんでいても、上手く言えなかったです。単語の意味はわかっていても、正しい文法で相手に伝えるのが難しかったのを覚えています。そのときと比べたら、今は正しい文法で相手に伝えることができているなと感じます。

（お母さま）インターナショナルスクールに子どもを通わせていた母親同士共通の悩みとして、インターナショナルスクールでは英作文の添削がないことが挙げられます。インターナショナルスクールもESL clubと同じオールイングリッシュの環境なので、リスニングやスピーキングの力は身につきやすいです。しかし、宿題で英作文を提出しても添削されないので、どう書いたら正しいのかわからないままでした。

ESL clubではライティングのための考え方や、文書のまとめ方も見てもらえるので、そうした積み重ねが自信につながっているのだなと見ていて感じます。

──レッスン以外の時間では、どのくらい英語の勉強をしていますか？

（Yさん）今はパス単で英単語を暗記して、宿題で出ているシャドーイングとライティングもやっています。あまり決めすぎるとできなくなってしまうので、とくに「1日○時間」と決めているわけではないです。学校から帰ってきて夕飯を食べる前に、1日分のライティングやシャドーイングをやるようにしています。

（お母さま）中学受験の勉強と両立させるために、宿題の締め切りや寝る時間から逆算して、自分でスケジュール表を書いて進めていました。イベントがあって宿題ができない日があっても、自分なりに考えながら上手くコントロールして進めていたと思います。あの時期に「限られた時間の中で勉強を進める習慣」がつき始めたのだと思います。

──Yさんにとって、先生はどんな印象か教えて欲しいです！

（Yさん）担当のあかり先生は、私が答えやすいように質問してくれたり、自分で答えを出せるようにヒントをくれたりサポートしてくれます。難しいテーマの英文が出てくるときもあるけど、わからなければその場で調べてイメージできるように見せてくれます。

（お母さま）娘は小さい頃から家族以外の大人と話すのが得意ではありませんでした。レッスンを受けはじめた頃は先生に質問されても答えられないことが多かったと思います。回を重ねるごとに受け答えができるようになってきたのは、先生が根気強くリードしてくださったおかげです。

レッスンを通して英語だけでなく、コミュニケーションの取り方や、何をどう話せばいいのかという部分もいい学びになっていると感じています。

（あかり先生）Yさんはスピーキングやライティングで「このアイデアでいいのかな」という英語力に関係ない部分で迷いが見られました。真面目な性格なので「ちゃんと答えないと」　「しっかり自分の意見を持たないと」といったことを気にしていた様子でしたね。そんな中で楽観的に「これでいいんだよ」　「間違っていてもいいから」と後押ししているうちに、少しずつ自分の中で定型文ができてきて、答えることへの抵抗感がなくなってきたみたいです。

レッスンでは最初に5分間の雑談タイムを設けています。ここでは英語の勉強とは関係のない話もたくさんしています。ESL clubのレッスンはオールイングリッシュなので、このときの会話もすべて英語です。今日起こったことや最近の学校の行事についても英語で話すことで、今ではYさんもスルスルと英語で話してくれるようになっています。講師としてYさんの成長を感じれているので、とても嬉しいですね！

（お母さま）英語で話すことは自信につながっていたようです。実は中学入試の出願締め切り直前に、本人の希望で英語スピーチ試験をオンライン受験することに決めました。その際はあかり先生にも限られた期間でスピーチ対策をお願いしました。結果的に英語スピーチだけでの合格はできなかったのですが、「合格できる」かもしれないから挑戦したいと思えるくらい頑張ったことは、いい経験になっていると思います。

中学受験を終えた後も、自分から率先して勉強する習慣は定着

──中学入学後、英語の授業ではこれまでESLclubやインターナショナルスクールで学んだ英語とギャップはありますか？

（Yさん）教科書に書かれている英語の意味はわかっているのに、テストで正確に答えるには新しく覚えなおさないといけないことがあります。LadyやGirlみたいに、似た意味の単語のニュアンスの違いを日本語で表現するのには慣れていないので、少し難しかったです。

ESL clubでは文法を規則性で覚えていたけど、学校だと「三単現」みたいな難しい日本語で覚えるので、少しとまどいはありました。でも言葉はわからなくてもルールはわかるので、1からやるより全然理解しやすいです。

──これまで学んできたからこそ、中学英語で答え合わせをしているような感じなんですね。学校生活はどうですか？

（Yさん）真面目に勉強する子が多く、遊びも部活も全力で取り組む校風で、楽しく過ごしています。部活動は吹奏楽部でフルートを担当しています。部活はしっかりお休みもあるので、英語の勉強とも両立できています。中学入学後はインターナショナルスクールと違って英語を聞く時間が減ってしまっているので、リスニング教材をいっぱい聞いたりしています。

理科や社会はインターナショナルスクールでは日本とまったく違うカリキュラムで勉強していて、さらに私は受験科目ではなかったので、定期試験では理科や社会の勉強を特に頑張っています。英語の試験はESLclubで学んだ内容も十分に活かせているので、今は貯金があるような状態です。

（お母さま）娘が通う中学校は2期制で、夏休み明けに期末試験がありました。受験期の宿題の取り組み方と同じように、期末試験日から逆算して、夏休みは計画的に勉強をしていました。

このまま学習習慣を定着させ、中高一貫校の良さを満喫しながら、充実した学校生活を送って欲しいと思います。

──充実した学校生活を送りながら、学習する習慣も着実につけてきているのですね。これからも英語の勉強をつづけていきたいですか？

（Yさん）続けていきたいです！英検の目標も自分で決めていて、いまは準1級合格に向けて勉強しています。将来海外へ行きたい、英語が使える仕事がしたい、などは考えていないですが英語の勉強は続けたいと思っています。

（あかり先生）Yさんにそう言ってもらえるととても嬉しいです！これからも楽しく勉強することを第一に継続してほしいですね。
英検準1級の問題を中学1年生が解いていくには、英語の勉強だけでなく、社会的な問題への理解も深めないといけません。英検協会は英検準1級の目安を大学中級程度としていることもあり、最近のレッスンでは出題される問題背景の知識を一緒に着けていくことにも取り組んでいます。
例えばフードロスなどの問題についても、その背景から丁寧に解説しYさんが自身の意見を持てるように指導しています。英検合格に向けた勉強の中で、社会問題への理解や、物事を論理的に考えるきっかけのサポートができるようにこれからも指導したいです。

──英語の勉強を続けていきたいと聞けてとても嬉しいです！Yさんは英語を勉強していてよかったなとどんなときに感じますか？

（Yさん）英語を勉強したら、日本語にはない表現ができたりします。あかり先生から、よく直訳したら同じ意味の英単語でも、ニュアンスがどう違うのか教えてもらえたりしています。ESL clubのレッスンを通して日本語だったり英語だったり、いろんな表現方法ができるようになりました。そういうときに英語を勉強していてよかったなと思います。

──英語愛が伝わるお話ありがとうございました。最後にお母さまが感じるESL clubのメリットについてお聞かせください！

（お母さま）ご家族の都合で転勤が多かったり、時間に制限があったりする方に、ESL clubは特におすすめです。

中学受験の時期は中国に住んでいたので1時間の時差がありましたが、レッスンの曜日を固定してもらえたので、スケジュールを合わせやすかったです。

それから、日本語のフォローがあるところがとても魅力的でした。海外から子ども向けの英語レッスンを受ける場合、外国籍の先生が担当するスピーキング中心のレッスンが多く、安定して習うことが難しかったです。その点ESL clubでは、ライティングやリーディング含めて、日本語でもフォローしてくださり、さらに全体を統括してくれる先生がいらっしゃるのでとても安心感がありました。

マンツーマンで子どもに向き合い、深く理解してくれる先生がずっと担当してくれるという点も良いです。集団授業では積極的に話せないような、人見知りする性格のお子さんにも向いていると思います。

Yさん、お母さま、素敵なお話をありがとうございました！すでに英検準1級の学習をスタートしているYさんをこれからも全力でサポートしていきます！

おわりに

 いかがでしたでしょうか。

YさんがESL clubをどう活用しているかまとめると、

・ABCの発音（フォニックス）を学ぶところから、入塾後はたった2年で英検2級レベルの英語力に
・宿題を通して自分から率先して学習する習慣が身につき、中学受験を終えた後も勉強を継続できている
・インターナショナルスクールではカバーしきれない英作文や英文法も丁寧に添削してもらえる
・バイリンガル講師による寄り添った指導で、自分の考えを話す力や表現力が身についた

ということが見えてきます。

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小学生で英検2級にも合格できるESL club小学部・中学部はこちら英検、TOEFLから英語難関大学受験まで対策できるESL club高校部はこちら

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英検準1級に合格するハードルは非常に高いと言われています。
一方、高校生のうちに英検準1級を取得しておくことで、大学受験や就職活動で有利になる可能性もあります。

今回は、英検合格対策に強みをもつESL clubで実践している、高校生向けの英検準1級対策を紹介します。
単語・リーディング・リスニング・ライティング・スピーキングの技能ごとに、高校生で英検準1一級に受かるための勉強法を解説していますので、合格に向けてぜひ実践してみてください。

2024年度第1回試験から、英検の問題形式がリニューアルされています。
最新の情報を参考に、英検対策を進めていくことをおすすめします。
詳しくは英検の問題形式変更についてまとめた記事をご確認ください。

高校生が英検準1級に合格するメリット

努力が実って英検2級までは合格したものの、英検準1級を受けようか迷っている高校生もいるでしょう。

高校生のうちに英検準1級を取得するメリットは次の2つです。

• 大学入試で選択肢の幅が広がる
• 公務員試験や就職にも活用できる

それぞれ解説します。

大学入試で選択肢の幅が広がる

大学によっては、入試で英検取得者の優遇措置を実施しているケースもあります。
推薦入試・一般入試の出願条件として設定されていたり、級に応じて加点されたりなど、優遇内容は大学によってさまざまです。

とくに英検1級は非常に難易度が高いため、英検利用入試を実施するほとんどの大学への応募資格を得られます。
たとえば東京都内では、以下のような有名校も英検利用入試を実施しています。

出典：入学前も入学後も、英検が決め手！英検・TEAP・IELTS 活用校検索

ただし、大学によっては英検取得時期の有効期限を設けているケースもあります。
そのため、英検準1級に向けた準備をはじめる前に、志望校の受験要項をよく確認しておきましょう。

公務員試験や就職にも活用できる

自治体や国家総合職などの公務員試験では、英検の級に応じて加点や学科試験の部分免除があるケースもあります。

また、就職活動でも履歴書の資格欄に英検準1級と書くことで、高度な英語力を持っていることをアピール可能です。
英検準1級はTOEICに換算すると、740~820点ほどと言われています。
英語を使う仕事に就くには最低でもTOEIC600点必要だとされているため、準1級を取得していれば英語力の高い人材だとみなされるでしょう。

このように、社会に出る段階でも英語スキルや努力する姿勢をアピールできることが、英検準1級を取得するメリットです。

英検準1級の基礎知識

そもそも英検準1級はどんな試験なのでしょうか。
受験に向けて把握しておきたい基礎知識をまとめました。

英検の受験者数

英検の受験者数は増加傾向にあります。

英検協会の発表によると、中高生の受験者数は次の通りです。

• 2018年度　2,964,666人
• 2019年度　3,049,342人
• 2020年度　2,911,389人
• 2021年度　3,026,585人
• 2022年度　3,102,592人

出典：受験の状況 | 英検 | 公益財団法人 日本英語検定協会

近年の傾向としては、小学生の英検受験者数が急激に増えていることが挙げられます。
より多くの子どもが、早い段階から英検にチャレンジするようになっているようです。

英検準1級の難易度

英検準1級はTOEICに換算すると、740~820点が目安です。
このレベルの英語力は、日常生活だけでなく、海外の難関大学での研究やビジネスシーンにも通用するレベルの英語力を持っていると評されます。

英検準1級では、出題されるトピックもアカデミックな内容です。
リーディングの長文問題やライティング、スピーキングなどでは日本語でも答えるのが難しいようなトピックも出題されます。
そのため、英語スキルだけでなく、頻出トピックについての知識も必要です。

英検準1級の問題構成

英検準1級一次試験の問題構成は次の表の通りです。

2024年度のリニューアルにより、リーディングの大問1と大問3が減り、ライティングには要約問題が加わりました。
試験時間は、リニューアル前と変わらず筆記が90分間、リスニングが25分間です。

こちらの表のように、ESL clubでは英検準1級の一次試験は正答率7割ほどを目標に掲げて指導しています。

0からの勉強時間は？高校生が英検準1級に受かるために必要な時間

ここからは、英検準1級合格に向けておすすめの勉強方法を分野ごとに紹介します。

単語

まずは単語帳の6割程度を定着させる

英検2級合格後に準1級を目指すにあたって大きな壁は、必要単語数が大幅に増えることです。
各級での必要単語数は、次のようになっています。

準1級では新たに2,000語近くの英単語が必要になります。
問題の意味をある程度理解するためにも、まずは単語帳を使って6割程度は定着できるよう繰り返し暗記しましょう。
単語帳は、旺文社の「文で覚える単熟語」と「でる順パス単」を組み合わせる方法をおすすめしています。

関連記事：英検準１級の単語 ５分テスト！レベル診断とおすすめの覚え方、勉強法も解説

過去問で演習しながら分からない単語をメモする

英単語をある程度暗記できたあとは、過去問を使って準1級の問題形式に慣れていきましょう。

過去問で演習する際のポイントは、分からない単語があったら、あとから振り返れるようにメモしておくことです。
過去問を解き終わったら分からなかった単語をまとめて、集中的に暗記していきましょう。

リーディング

ディスコースマーカーを暗記して印をつける

ディスコースマーカーとは、長文で話の展開を示す目印となる単熟語です。
論理構成を示す接続詞や副詞で、たとえば以下のようなものがディスコースマーカーにあたります。

• but（しかし）
• for example（たとえば）
• consequently（その結果）
• also（～もまた）

ディスコースマーカーを暗記することで、長文を読んでいても「この後はこんな展開が来るだろう」と予測できるため、読解スピードをアップできます。
過去問演習時はディスコースマーカーに印をつけておくことで、問題を解くときに長文の内容を読み返しやすくなるでしょう。

英語のニュースで幅広いトピックを把握しておく

英検準1級の長文では、時事やアカデミックなトピックを中心に扱います。
トピックについての知識が不足していると、「長文に出てくる単語は分かるけど、何について書いてあるのかよく分からない」といった状況になりかねません。

そうした事態を防ぐためにも、頻出トピックについての知識はあらかじめつけておきましょう。
BBCのポッドキャストや動画など英語のままインプットできるものが理想ですが、翻訳記事でも十分です。
社会情勢や環境問題など、国際的なトピックをキャッチする習慣をつけておきましょう。

関連記事：英検準1級リーディング・長文問題対策｜このコツさえ押さえれば合格点が取れる！

ライティング

テンプレートを暗記する

英検2級まで合格してきた人ならご存知のように、英作文には「この型のとおりに書いたらOK」というテンプレートがあります。

【英検準１級ライティングの模範構成】
　（１）主張（賛成 or 反対）
　（２）理由①
　（３）理由①の深掘り（詳細や具体例など）
　（４）理由②
　（５）理由②の深掘り（詳細や具体例など）
　（６）再主張

このテンプレートを暗記することでスピーディーに英作文を書きはじめられるため、しっかり身につけておきましょう。

関連記事：英検®準1級ライティング対策！合格ライン突破の英作文3つのコツや書き方

似た意味の表現方法を複数覚える

英検準1級のライティングでは、多様な表現を使うことが評価されます。

もちろん固有名詞は問題文に書かれているものを使いまわして構いませんが、動詞や副詞、形容詞などは極力別の表現に言い換えるようにしましょう。

そのためにも、似た意味の表現方法を複数パターン暗記しておくのがポイントです。

リスニング

問題文を先読みする

リスニングをテンポよく解くためには、音声が流れる前に問題文を先読みするようにしましょう。
先読みで選択肢から何について問われているのか推測することで、音声をどこに注目して聞いたらいいのか分かりやすくなります。

そのためにも、筆記を時間に余裕をもって終わらせておくのがポイントです。
ESL clubでは、次のような時間配分で解くよう推奨しています。

関連記事：英検一次試験合格のための時間配分を大公開！準1級・2級・準2級・3級・4級・5級

関連記事：英検®準1級リスニング対策と3つのコツ！合格するためのポイントを解説

シャドーイングを通して英語を英語のまま理解する

シャドーイングとは、聞き取った音声をそのまま発音する英語の勉強方法です。
シャドーイングを繰り返すことで、英語を発音する力だけでなく、意味を瞬時に聞き取る力を鍛えられます。

リスニング問題を活用して、次の流れでシャドーイングの訓練をすることで、リスニング技能を高める効果があります。

ESL clubで実践しているシャドーイングの詳しい方法を資料にまとめましたので、ぜひ下記のシートを参考に実践してみてください。

関連記事：シャドーイングのやりかた

スピーキング

単語の発音を正しく理解する

面接官と一対一で話すスピーキング試験では、相手に英語の発音がしっかり伝わるようはきはき話すことが大切です。
発音やアクセントを間違えて覚えていると、意味が十分に伝わりません。

こちらもリスニングと同様、シャドーイングが有効です。
シャドーイングを繰り返して、正しい発音を身につけましょう。

グローバルなトピックに自分の意見を持つ

スピーキング試験で自分の意見を英語で瞬時に話すのは、簡単なことではありません。
本番でスムーズに話すためにも、日頃から自分の意見を英語で話す練習をしていきことが大切です。

英語のニュースで時事的なトピックを理解したうえで、それに関する自分の意見を英語でまとめることを習慣にするといいでしょう。

独学で英検準1級対策をする際の注意点

英検準1級は難易度が高いため、独学で対策する場合はコツが必要です。
ここでは、高校生向けに英検準1級対策の注意点を紹介します。

ライティングとスピーキングは自己採点が難しい

自由回答であるライティングとスピーキングは、自己採点で正確に評価するのは難しくなっています。

そのため、高度な英語力を持った人に採点してもらいましょう。

独学ではわからなかった問題点を指摘してもらうことで改善点を把握でき、スピーディーなスコアアップを目指せます。

目標とスケジュールを明確に決める

英検準1級は非常にハードルが高い内容のため、なかなか合格できない人も珍しくありません。
独学のほか、無計画なまま勉強していると、受験や就活に間に合わない可能性もあります。

自分で計画を立てるのが難しい場合は、英検対策に力を入れる塾に通うのもおすすめです。

マンツーマン指導の塾であれば、子ども1人ひとりにあったペースで英検準1級対策を進められるでしょう。

英検準1級に合格した人の体験談

英検対策に力を入れる英語塾のESL clubでは、英検準1級に合格した実績がたくさんあります。
その中から今回は、高校生になってから合格した受講生と、中学生にして英検準1級に合格した受講生の体験談を紹介します。

3ヶ月半で英検準1級に合格した高校生の体験談

英検の勉強をはじめたきっかけは、志望校の推薦入試の出願に「英検準1級」が必要だったことです。

英語はもともと好きで、塾で学んでいたこともありましたが、英会話の指導はなかったためとくにスピーキングに不安がありました。
そのため、スピーキングを中心とした英検準1級対策として、ESL clubに通いはじめました。

実際に受講してみると、スピーキングとリスニングでとくに効果を実感したそうです。
シャドーイングに取り組んだのもESL clubに入会してからで、毎日シャドーイングに取り組むことで英語を英語のまま理解できる力がつきました。

その結果、入会後わずか3ヶ月で英検準1級に合格しました。

関連記事：英検を生かした大学受験とは？英検準1級を3カ月で取得し上智大学総合グローバル学部に合格！ 

3ヶ月で英検準1級に合格した中学生の体験談

将来グローバルな仕事に就くことを目指して、英語に力を入れる私立中学に入学しました。

苦手なライティングを学んだり、スピーキングの実力をつけたりするために、ESL clubのオンラインレッスンを受講しはじめたそうです。

毎週90分のレッスンと1日30分程度の宿題で、入塾から2ヶ月でスピーキングの上達を実感し、中学1年生のうちに英検準1級に合格しました。

関連記事：中学１年生で英検準１級合格！スピーキングも向上しスピーチ大会でも優勝！沖縄からのオンライン受講で、憧れのバイリンガル講師と楽しくレッスン

まとめ

英検準1級は難易度が非常に高い試験ですが、高校生のうちに合格しておくことで大学入試や就職活動で有利になる可能性もあります。今回紹介した勉強法を取り入れながら、英検準1級合格に向けてぜひチャレンジしてみてください。

ESL clubにも、英検準1級に合格した講師が多数揃っています。合格に向けた勉強スケジュールの作成や、ライティングやスピーキングの採点など、高度な英語力をもつ講師だからこその手厚いサポートを受けながら英検対策に取り組めるのが魅力です。オンラインレッスンも実施していますので、ぜひ一度体験レッスンを受けてみてください。

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