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	<title>２級 | ESL club ブログ</title>
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	<description>これからの英語教育を考えるWEBメディア</description>
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	<title>２級 | ESL club ブログ</title>
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	<item>
		<title>英検®2級の合格点ライン・合格率は？レベル、一次試験・二次試験の勉強計画【高・中・小学生】</title>
		<link>https://eslclub.jp/blog/score-grade2/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[編集部ESL club]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 03 Jul 2025 02:40:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[子どもの英語を伸ばす]]></category>
		<category><![CDATA[英検２級対策]]></category>
		<category><![CDATA[英検]]></category>
		<category><![CDATA[２級]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>こんにちは、英語を教えない英語塾『ESL club』です。 英検2級の合格には、一次試験で1520点、二次試験（面接）で460点のCSEスコアが必要です。一般的に、二次試験の合格率は約80%とされており、一次試験に合格し [&#8230;]</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p><span style="font-weight: 400;">こんにちは、英語を教えない英語塾『</span><a href="https://eslclub.jp/"><b>ESL club</b></a><span style="font-weight: 400;">』です。</span></p>



<p>英検2級の合格には、一次試験で1520点、二次試験（面接）で460点のCSEスコアが必要です。一般的に、二次試験の合格率は約80%とされており、一次試験に合格していれば比較的高い合格率が期待できます。</p>



<p>英検2級は高校卒業程度のレベルとされ、リーディング、リスニング、ライティング、スピーキングの4技能の総合力が求められます。合格のためには、各技能でバランス良く得点することが重要です。現在の英語力と合格目標点とのギャップを把握し、効率的な学習計画を立てて対策を進めましょう。</p>



<p><strong>この記事はこんな人におすすめ</strong></p>



<ul class="wp-block-list"><li>英検2級の合格点やレベル、難易度を知りたい高校生・中学生・小学生</li><li>英検2級の受験を検討している方、勉強方法を知りたい方、保護者の方</li></ul>



<p></p>





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<h2 class="wp-block-heading">英検®2級の合格点と合格率</h2>



<div class="wp-block-image is-style-sme-shadowed is-style-sme-shadowed--1"><figure class="aligncenter"><img fetchpriority="high" decoding="async" width="1024" height="576" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/3597/1701100939-1024x576.jpg" alt="合格ライン" class="wp-image-4559"/></figure></div>



<p><span style="font-weight: 400;">英検の合格率は、2016年以降公開されていません。<br></span><span style="font-weight: 400;">2016年度第1回検定において、高校生の英検2級の合格率は、</span></p>



<ul class="wp-block-list"><li aria-level="1"><b>一次試験の合格率：34.0％</b></li><li aria-level="1"><b>二次試験の合格率：80.4％</b></li></ul>



<p><span style="font-weight: 400;">でした（出典：</span><a href="https://www.eiken.or.jp/eiken/info/2016/pdf/20160729_pressrelease_passrate.pdf"><span style="font-weight: 400;">高校生 1級・準1級・2級の受験者数、および合格率 昨年度同回次より大幅アップ!!｜公益財団法人日本英語検定協会</span></a><span style="font-weight: 400;">）。</span></p>



<p><span style="font-weight: 400;">このデータによると、高校生に限定した場合の英検2級の合格率はたったの約27％となります。</span></p>



<p><span style="font-weight: 400;">「そんなに難しいなら、受験しても受からないかも……」と弱気になってしまった人もいるでしょう。</span></p>



<p><span style="font-weight: 400;">しかしご安心ください。</span><span style="font-weight: 400;"><br></span><span style="font-weight: 400;">しっかり対策を行えば十分合格を目指せますし、</span><b>ESL clubの生徒には小学生で英検2級に合格している子も</b><span style="font-weight: 400;">います。<br>ここではまず、英検2級の合格点目安をもとに、難易度を見ていきましょう。<br></span></p>



<h2 class="wp-block-heading">英検®2級の合格点は一次試験1,520点・二次試験460点</h2>



<div class="wp-block-image is-style-sme-shadowed is-style-sme-shadowed--2"><figure class="aligncenter"><img decoding="async" width="1024" height="576" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/3597/1701096948-1024x576.jpg" alt="passed" class="wp-image-4552"/></figure></div>



<p><b>英検では、「CSEスコア」という方法で得点の算出、合否判定が行われます。</b></p>



<p><span style="font-weight: 400;">CSEスコアという名称は、Common Scale for English（英語のための共通尺度）の頭文字から取られています。ユニバーサルなスコア尺度として英検以外のスコアを算出する際にも使われている採点基準です。</span></p>



<p><span style="font-weight: 400;">CSEスコアに基づいた英検2級の合格点は以下の通りです。</span></p>



<ul class="wp-block-list"><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">英検2級一次試験の合格点：1,520点</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">英検2級二次試験の合格点：460点</span></li></ul>



<p><span style="font-weight: 400;">また、英検各級の合格点は以下の通りです。</span></p>



<figure>
</figure>



<div class="wp-block-image is-style-sme-shadowed is-style-sme-shadowed--3"><figure class="aligncenter"><a href="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/3597/1645513400.jpg"><img decoding="async" width="709" height="267" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/3597/1645513400.jpg" alt="" class="wp-image-3599"/></a><figcaption>※表はクリックで拡大できます</figcaption></figure></div>



<p>(<a href="http://faq.eiken.or.jp/faq/show/2006">英検協会HP「よくあるご質問」</a>を参考に筆者作成)</p>



<p><b>英検5級から英検1級までCSEスコアが繋がっている</b>ので、例えば英検準2級の一次試験を受験して1,600点だった場合「2級を受けても受かっていたな」と判断できます。</p>



<p><span style="font-weight: 400;">しかし、</span><b>CSEスコアでは1問ごとの配点が受験回によって異なります</b><span style="font-weight: 400;">。</span><span style="font-weight: 400;"><br></span><span style="font-weight: 400;">前回不合格だった人がまったく同じ正答数で合格する可能性もあるので、「何問以上正解すれば合格」と決まっているわけではありません。</span></p>



<p><span style="font-weight: 400;">そのため</span><b>英検対策を行う塾では、1問1点として換算する「素点」による採点を行っています</b><span style="font-weight: 400;">。</span></p>



<p><span style="font-weight: 400;">このようにCSEスコアは複雑なので、「そういう採点方法があるのだな」くらいに留めておいて構いません。</span><span style="font-weight: 400;"><br></span><span style="font-weight: 400;">CSEスコアについて気になる方は以下の記事をご覧ください。</span></p>



<p><span style="font-weight: 400;">関連記事：</span><a href="https://eslclub.jp/blog/cse-score/"><span style="font-weight: 400;">英検の合格点ってどう決まる？CSEスコアを徹底解説！【素点ーCSEスコアのグラフも大公開！】</span></a></p>



<h3 class="wp-block-heading">英検®2級の合格点(素点の場合)</h3>



<p>残念ながら、英検2級合格に必要な素点は公開されていません。</p>



<p>そこで今回は、<span style="background-color: #ffff00;"><b>過去数百名の生徒たちを英検合格に導いてきたESL clubの指導経験から設定している合格点(素点)</b></span>を紹介します。</p>



<p>これから紹介する合格点は、あくまで「ESL clubが過去の経験則から設定している目標点」であり、「この点数をとれば必ず合格できる」と合格を保証するものではありません。</p>



<p>ただし<b>合格点(素点)が公式から公開されていない中、最も信頼できる合格点(素点)基準であることは自負しています</b>(実際にこれから紹介する合格点とほとんど同じ点数で合格したESL club受講生もいます)。</p>



<p>英検2級の合格点(素点)は以下の通りです。</p>



<figure class="wp-block-table has-sm-normal-font-size"><table><tbody><tr><td>&nbsp;</td><td>
<p>英検2級合格点(素点)</p>
</td><td>
<p>得点率</p>
</td></tr><tr><td>
<p><span style="color: #ff0000;"><b>一次試験合計</b></span></p>
</td><td> <p><span style="color: #ff0000;"><b>55/93点</b></span></p> </td><td> <p><span style="color: #ff0000;"><b>59%</b></span></p> </td></tr><tr><td>
<p>リーディング</p>
</td><td> <p>12点/31点</p> </td><td> <p>39％</p> </td></tr><tr><td>
<p>ライティング</p>
</td><td> <p>17点/32点</p> </td><td> <p>53％</p> </td></tr><tr><td>
<p>リスニング</p>
</td><td>
<p>26点/30点</p>
</td><td>
<p>87％</p>
</td></tr><tr><td>
<p><span style="color: #ff0000;"><b>二次試験</b></span></p>
</td><td> <p><span style="color: #ff0000;"><b>23点 /33点</b></span></p> </td><td> <p><span style="color: #ff0000;"><b>70％</b></span></p> </td></tr></tbody></table></figure>



<p>上記の合格点(素点)は、英検2級の過去問を解く際の合否判定の基準になるので、メモをしておいてください。</p>



<p>上記の合格点、<b>実は<span style="background-color: #ffff00;">リスニングの正答数を多めに設定</span>しています。</b>なぜならESL clubのメインの受講生は小学生で、小学生が最も正解しやすいのがリスニングだからです。</p>



<p>よってリスニングの合格点を26/30点→23/30点に下げ、その分リーディングの合格点を20点/38点→23/38点に上げたりしても構いません。その辺りは自分に合った形で調節してみてください。（ただしCSEスコア換算のルール上、ある特定の技能素点があまりに低いとCSEスコア換算がかなり低くなってしまいます。ですので、英語４技能全てにおいてある程度の素点をとっておく必要があることには留意してください。）</p>



<h3 class="wp-block-heading">英検®2級の合格ラインは6割？</h3>



<p>英検2級の合格ラインを「◯割」と定めることはできません。なぜなら英検の採点にはCSEスコアが導入されているから。</p>



<p>例えば英検2級一次試験の合格点は1,520点で、満点だと1,950点です。しかし<span style="background-color: #ffff00;"><b>「”1,520÷1,950×100=77.9”よって約8割正解すれば英検2級一次試験に合格」とはなりません。</b></span>CSEスコアなので、全問同じ配点ではないんですよね。</p>



<p>そこで英検協会HPを調べてみると、以下の記載が確認できました。</p>



<blockquote class="wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow"><p>正答数の目安を提示することはできませんが、2016年度第1回一次試験では、1級、準1級は各技能での正答率が7割程度、<b>2級以下は各技能6割程度の正答率の受験者の多くが合格されています。</b></p><p><a href="https://www.eiken.or.jp/eiken/exam/eiken-cse_admission.html">英検協会HP 英検CSEスコアでの合否判定方法について</a>より引用</p></blockquote>



<p>上記の文章が原因で、色々なところで「英検2級の合格ラインは6割」と言われているのです。</p>



<p>英検協会による上記の文章と、ESL clubの経験を踏まえて、<b>ESL clubでは英検2級の合格ラインを<span style="background-color: #ffff00;">一次試験61%</span>、<span style="background-color: #ffff00;">二次試験65%</span>に設定しています。</b></p>



<p><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:513,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;12&quot;:0}"></span></p>



<h2 class="wp-block-heading">英検®2級の合格率は25.58%</h2>



<div class="wp-block-image is-style-sme-shadowed is-style-sme-shadowed--4"><figure class="aligncenter"><img decoding="async" width="1024" height="576" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/3597/1701100398-1024x576.jpg" alt="合格率" class="wp-image-4558"/></figure></div>



<p>合格点の次は、合格率について見てみましょう。</p>



<p><b>英検の合格率は、2015年まで公開されていたものの、現在は公開されていません</b>。</p>



<p>よって2011年から2015年まで、5年分の英検2級合格率の平均を算出しました。英検の難易度や合格率は年度によって変わらないので、現在でも参考になります。</p>



<p>英検2級の合格率(2011〜2015年)は以下の通り。</p>



<ul class="wp-block-list"><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">2011年：25.2％</li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">2012年：25.0％</li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">2013年：26.2％</li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">2014年：25.1％</li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">2015年：26.4％</li></ul>



<p>上記を平均すると、<span style="background-color: #ffff00;"><b>英検2級の合格率は25.58%</b></span>となります。</p>



<p>25.58%は、受験者全体の合格率です。高校生・中学生・小学生と世代別に分けた際の合格率についても見てみましょう。</p>



<p>※高校生・中学生・小学生の英検2級合格率は、公式データを確認できた2012年度英検2級試験を基に算出しています。</p>



<h3 class="wp-block-heading">英検®2級高校生の合格率は22.7%</h3>



<p>2012年度英検2級、<span style="background-color: #ffff00;"><b>高校生の合格率は22.7％</b></span>です。204,921人が受験し、46,675人が合格しています。</p>



<h3 class="wp-block-heading">英検®2級中学生の合格率は24.9%</h3>



<p>2012年度英検2級、<span style="background-color: #ffff00;"><b>中学生の合格率は24.9%</b></span>です。28,942人が受験し、7,220人が合格しています。</p>



<h3 class="wp-block-heading">英検®2級小学生の合格率は42.4%</h3>



<p>2012年度英検2級、<span style="background-color: #ffff00;"><b>小学生の合格率は42.2%</b></span>です。5,374人が受験し、2,280人が合格しています。</p>



<p>参考：<a href="http://web.archive.org/web/20130810041705/https://www.eiken.or.jp/eiken/merit/situation/pdf/student_2012.pdf">英検｜2012年度受験状況【学生別】</a></p>



<p>小学生・中学生・高校生の英検2級合格率を見てみると、<b>年齢が低ければ低いほど、合格率は高くなる</b>ことが分かります。特に小学生の合格率は、中学生・高校生、受験者全体の合格率を大幅に上回っています。</p>



<ul class="wp-block-list"><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">小学生の英検2級合格率：<span style="background-color: #ffff00;"><b>42.2%</b></span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">中学生の英検2級合格率：24.9%</li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">高校生の英検2級合格率：22.7%</li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">受験者全体の合格率：25.6%</li></ul>



<p>一般的に考えれば、小学生よりも中学生の方が、そして中学生よりも高校生の方が合格率は高くなりそうなものです。それでも<b>年齢が低い方が合格率が高いのは、年齢が低ければ低いほど、英語学習に力を入れている家庭の子供しか受験していない</b>からです。</p>



<p>高校生だと、独学で英検2級に合格する方も一部います。しかし<span style="color: #ff0000;"><b>小学生中学生で英検2級に合格する方は、9割方スクールに通って英検対策をしています。</b></span></p>



<p><b>我々</b><a href="https://eslclub.jp/"><b>ESL club</b></a><b>でも、毎回英検2級合格者を輩出しています。</b></p>



<p>2021年第二回試験では小学3年生を、2018年第三回試験では小学1年生を英検2級合格に導きました。他にも合格者は何人もいますが、<b><span style="background-color: #ffff00;">ESL clubでは受講者の9割以上が小中学生</span>です。</b></p>



<p>一緒に英検2級合格を勝ち取りましょう！まずは<a href="https://eslclub.jp/">ESL club</a>公式サイトより無料体験レッスンにお進みください。</p>



<p>※オンライン校でも渋谷本校と全く同じサービスが受けられます。</p>



<h2 class="wp-block-heading">英検®2級の難易度</h2>



<div class="wp-block-image is-style-sme-shadowed is-style-sme-shadowed--5"><figure class="aligncenter"><img decoding="async" width="1024" height="576" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/3597/1701096953-1024x576.jpg" alt="難易度" class="wp-image-4553"/></figure></div>



<p><span style="font-weight: 400;">英検2級の合格点はわかったものの、</span><span style="font-weight: 400;"><br></span><b>「英語力が英検2級の合格ラインに達しているか簡単に知りたい！」</b><span style="font-weight: 400;"><br></span><span style="font-weight: 400;">と考えている方もいるでしょう。</span></p>



<p><span style="font-weight: 400;">そこでここでは、TOEICやTOEFL iBTに換算した場合のスコア目安や、問題に使われる単語レベルから、英検2級の難易度を見ていきましょう。</span></p>



<h3 class="wp-block-heading">TOEICやTOEFLに換算したスコア</h3>



<p><span style="font-weight: 400;">英検2級の難易度は、</span><b>TOEIC の550~600点、TOEFL iBTの61~68点に相当</b><span style="font-weight: 400;">すると言われています</span></p>



<p><b>TOEIC の550~600点は、就活で履歴書に書けるレベル</b><span style="font-weight: 400;">です。</span><span style="font-weight: 400;"><br></span><span style="font-weight: 400;">ビジネスでの基本的な読み書きや長文のリスニングができる程度だとされています。</span><span style="font-weight: 400;"><br></span><span style="font-weight: 400;">スピーキングは表現や内容はやや不十分ではあるものの、試行錯誤しながら意図を伝えられるでしょう。</span></p>



<p><span style="font-weight: 400;">一方で</span><b>TOEFL iBTの61~68点は、アメリカの4年生大学出願の最低ライン</b><span style="font-weight: 400;">です。</span><span style="font-weight: 400;"><br></span><span style="font-weight: 400;">日常会話であれば難なく対応でき、英語圏の国で生活できるレベルだと言われています。</span></p>



<h3 class="wp-block-heading">英検®2級の単語レベルは3,800〜5,100語</h3>



<p><span style="font-weight: 400;">英検2級の試験に出題される単語数から、難易度を見ていきましょう。</span></p>



<p><b>英検2級の単語レベルは3,800〜5,100語</b><span style="font-weight: 400;">です。</span><span style="font-weight: 400;"><br></span><span style="font-weight: 400;">これは、</span><b>大学入学共通テスト（旧 センター試験）レベル</b><span style="font-weight: 400;">だと言われています。</span></p>



<p><span style="font-weight: 400;">2022年度からはじまった新学習指導要領では、</span><b>高校卒業までに習う英単語は4,000〜5,000語</b><span style="font-weight: 400;">と定められています。</span></p>



<p><span style="font-weight: 400;">そのため、高校3年生や大学生であればこれまでに学んだ内容をもとに読み解くこともできるでしょう。</span><span style="font-weight: 400;"><br></span><span style="font-weight: 400;">しかし、高校2年生以下であれば合格に向けた対策が必要です。</span></p>



<p><span style="font-weight: 400;">ESL clubでは、</span><b>英検2級の単語レベルの力試しができるテスト</b><span style="font-weight: 400;">を用意しています。</span><span style="font-weight: 400;"><br></span><span style="font-weight: 400;">たった5分で試せますし、無料ですので、ぜひ活用してみてください。</span></p>



<p><span style="font-weight: 400;">関連記事：</span><a href="https://eslclub.jp/blog/eiken-2-vocab-test/"><span style="font-weight: 400;">【たった５分でできる英検２級単語テスト】レベル診断と学習アドバイス付き！</span></a></p>



<h2 class="wp-block-heading">英検®2級に合格するメリット</h2>



<div class="wp-block-image is-style-sme-shadowed is-style-sme-shadowed--6"><figure class="aligncenter"><img decoding="async" width="1024" height="576" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/3597/1701096930-1024x576.jpg" alt="" class="wp-image-4550"/></figure></div>



<p><span style="font-weight: 400;">検定試験を目指すにあたって、目的意識をしっかり持つとさらに勉強に身が入るようになるでしょう。</span></p>



<p><span style="font-weight: 400;">英検2級に合格することで、得られるメリットは以下の2つです。</span></p>



<ul class="wp-block-list"><li aria-level="1"><b>大学受験レベルの基礎英語力が身につく</b></li><li aria-level="1"><b>大学入試や海外留学、就活で有利になる</b></li></ul>



<p><span style="font-weight: 400;">順番に紹介していきます。</span></p>



<h3 class="wp-block-heading">大学受験レベルの基礎英語力が身につく</h3>



<p><span style="font-weight: 400;">英検は、試験対策を通して英語4技能である「リーディング」「ライティング」「リスニング」「スピーキング」をバランス良く身につけられる試験です。</span></p>



<p><span style="font-weight: 400;">英検2級の難易度は、大学入学共通テスト（旧 センター試験）レベルだと言われています。</span><span style="font-weight: 400;"><br></span><span style="font-weight: 400;">高校3年生までが英検2級にチャレンジする場合、</span><b>大学受験に必要な英語基礎力をはやめに定着できる</b><span style="font-weight: 400;">ことがメリットです。</span></p>



<p><span style="font-weight: 400;">共通テストレベルの英語力を早期に習得することで、定期試験対策や受験勉強でも英語以外の教科に時間を割けます。</span><span style="font-weight: 400;"><br></span><span style="font-weight: 400;">そのため、</span><b>英語以外の学力アップにもつながる可能性も</b><span style="font-weight: 400;">あるでしょう。</span></p>



<h3 class="wp-block-heading">大学入試や海外留学、就活で有利になる</h3>



<p><span style="font-weight: 400;">国内の大学では、英検2級をもっていることで</span><b>出願資格を得られたり、奨学金給付・学費免除の対象になったりする</b><span style="font-weight: 400;">ことがあります。</span><span style="font-weight: 400;"><br></span><span style="font-weight: 400;">たとえば学習院大学や中央大学では、英検2級に合格していて一定以上のスコアを満たしていた場合に、点数が加点される入試を実施しています（※2025年度入試の情報です）。</span></p>



<p><span style="font-weight: 400;">一方で、海外留学の場合は出願資格として代表的な検定はTOEFL iBTです。</span><span style="font-weight: 400;"><br></span><span style="font-weight: 400;">しかし、</span><b>英検2級が出願資格として認められるオーストラリアやアメリカの大学も</b><span style="font-weight: 400;">あり、英検協会のホームページで紹介されています。</span><span style="font-weight: 400;"><br></span><a href="https://www.eiken.or.jp/eiken/abroad/"><span style="font-weight: 400;">英検留学 | 英検 | 公益財団法人 日本英語検定協会</span></a></p>



<p><span style="font-weight: 400;">また、</span><b>実務で英語が求められる職場では、英検2級で基礎英語力を証明</b><span style="font-weight: 400;">することもできます。</span><span style="font-weight: 400;"><br></span><span style="font-weight: 400;">外資系企業や海外との取引がある会社などでの就職を希望する方は、ぜひTOEICと合わせて英検2級にもチャレンジして、履歴書でアピールしてみてはいかがでしょうか。</span></p>



<h2 class="wp-block-heading">英検®2級にギリギリで合格した例を学年別に紹介</h2>



<div class="wp-block-image is-style-sme-shadowed is-style-sme-shadowed--7"><figure class="aligncenter"><img decoding="async" width="1024" height="576" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/3597/1701099945-1024x576.png" alt="合格ライン" class="wp-image-4557"/></figure></div>



<p>「この記事で紹介されている合格点(素点)って、あくまでESL clubが算出したもので、英検が公式に公開している情報ではないんでしょ？」と考えている方も多いはずです。</p>



<p>そこで<b>当サイトで紹介している<span style="background-color: #ffff00;">合格点(一次試験55/84点)付近のスコアを獲得して英検2級に合格したESL club受講生のスコア</span>と、<span style="background-color: #ffff00;">合格点にわずかに届かず不合格となったESL club受講生のスコア</span>を合計</b><strong>8件</strong>紹介します。</p>



<p>学年別にまとめていますので、ご自身に近い学年の例を参考にしてみてください。</p>



<p>※合格点(CSEスコア)は1,520点</p>



<h3 class="wp-block-heading">英検®2級にギリギリで合格した例【小学生】</h3>



<figure class="wp-block-table"><table><tbody><tr><td>
<p>例1</p>
</td><td> <p>小4男子(2024年第1回試験)</p> </td></tr><tr><td>
<p>結果</p>
</td><td>
<p>合格</p>
</td></tr><tr><td>
<p>得点(CSEスコア)</p>
</td><td><ul><li>リーディング：481点</li></ul><ul><li>リスニング：538点</li></ul><ul><li> ライティング：533点</li></ul><ul><li>ライティング：531点</li><li aria-level="1"><span style="color: #ff0000;"><b>合計：1552点</b></span></li></ul></td></tr><tr><td>
<p>得点(素点)</p>
</td><td><ul><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">リーディング：12点</li></ul><ul><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">リスニング：22点</li></ul><ul><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">ライティング：21点</li></ul><ul><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">合計：55点</li></ul></td></tr><tr><td>
<p>正答率</p>
</td><td><ul><li>リーディング：39％</li></ul><ul><li>リスニング：73％</li></ul><ul><li>ライティング：66％</li></ul><ul><li>合計：59％</li></ul></td></tr></tbody></table></figure>



<figure class="wp-block-table"><table><tbody><tr><td>
<p>例2</p>
</td><td>
<p>小5女子(2018年第3回試験)</p>
</td></tr><tr><td>
<p>結果</p>
</td><td>
<p>合格</p>
</td></tr><tr><td>
<p>得点(CSEスコア)</p>
</td><td><ul><li>リーディング：486点</li><li>リスニング：534点</li><li>ライティング：505点</li><li aria-level="1"><span style="color: #ff0000;"><b>合計：1525点</b></span></li></ul></td></tr><tr><td>
<p>得点(素点)</p>
</td><td><ul><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">リーディング：17点</li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">リスニング：22点</li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">ライティング：9点</li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">合計：48点</li></ul></td></tr><tr><td>
<p>正答率</p>
</td><td><ul><li>リーディング：45％</li><li>リスニング：73％</li><li>ライティング：56％</li><li>合計：57％</li></ul></td></tr></tbody></table></figure>



<figure class="wp-block-table"><table><tbody><tr><td>
<p>例3</p>
</td><td>
<p>小3男子(2021年第1回試験)</p>
</td></tr><tr><td>
<p>結果</p>
</td><td>
<p>不合格</p>
</td></tr><tr><td>
<p>得点(CSEスコア)</p>
</td><td><ul><li>リーディン489点</li><li>リスニング：498点</li><li>ライティング：530点</li><li aria-level="1"><span style="color: #ff0000;"><b>合計：1517点</b></span></li></ul></td></tr><tr><td>
<p>得点(素点)</p>
</td><td><ul><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">リーディング：19点</li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">リスニング：19点</li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">ライティング：12点</li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">合計：50点</li></ul></td></tr><tr><td>
<p>正答率</p>
</td><td><ul><li>リーディング：50％</li><li>リスニング：63％</li><li>ライティング：75％</li><li>合計：60％</li></ul></td></tr></tbody></table></figure>



<h3 class="wp-block-heading">英検®2級にギリギリで合格した例【中学生】</h3>



<figure class="wp-block-table"><table><tbody><tr><td>
<p>例4</p>
</td><td>
<p>中3女子(2021年第1回試験)</p>
</td></tr><tr><td>
<p>結果</p>
</td><td>
<p>合格</p>
</td></tr><tr><td>
<p>得点(CSEスコア)</p>
</td><td><ul><li>リーディング：499点</li><li>リスニング：498点</li><li>ライティング：530点</li><li aria-level="1"><span style="color: #ff0000;"><b>合計：1527点</b></span></li></ul></td></tr><tr><td>
<p>得点(素点)</p>
</td><td><ul><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">リーディング：21点</li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">リスニング：19点</li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">ライティング：12点</li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">合計：52点</li></ul></td></tr><tr><td>
<p>正答率</p>
</td><td><ul><li>リーディング：55％</li><li>リスニング：63％</li><li>ライティング：75％</li><li>合計：64％</li></ul></td></tr></tbody></table></figure>



<figure class="wp-block-table"><table><tbody><tr><td>
<p>例5</p>
</td><td>
<p>中3女子(2019年第3回試験)</p>
</td></tr><tr><td>
<p>結果</p>
</td><td>
<p>合格</p>
</td></tr><tr><td>
<p>得点(CSEスコア)</p>
</td><td><ul><li>リーディング：464点</li><li>リスニング：501点</li><li>ライティング：630点</li><li aria-level="1"><span style="color: #ff0000;"><b>合計：1595点</b></span></li></ul></td></tr><tr><td>
<p>得点(素点)</p>
</td><td><ul><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">リーディング：12点</li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">リスニング：18点</li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">ライティング：15点</li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">合計：45点</li></ul></td></tr><tr><td>
<p>正答率</p>
</td><td><ul><li>リーディング：32％</li><li>リスニング：60％</li><li>ライティング：94％</li><li>合計：54％</li></ul></td></tr></tbody></table></figure>



<figure class="wp-block-table"><table><tbody><tr><td>
<p>例6</p>
</td><td>
<p>中2女子(2021年第2回試験)</p>
</td></tr><tr><td>
<p>結果</p>
</td><td>
<p>不合格</p>
</td></tr><tr><td>
<p>得点(CSEスコア)</p>
</td><td><ul><li>リーディング：486点</li><li>リスニング：462点</li><li>ライティング：513点</li><li aria-level="1"><span style="color: #ff0000;"><b>合計：1461点</b></span></li></ul></td></tr><tr><td>
<p>得点(素点)</p>
</td><td><ul><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">リーディング：15点</li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">リスニング：13点</li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">ライティング：12点</li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">合計：40点</li></ul></td></tr><tr><td>
<p>正答率</p>
</td><td><ul><li>リーディング：39％</li></ul><ul><li>リスニング：43％</li></ul><ul><li>ライティング：75％</li></ul><ul><li>合計：48％</li></ul></td></tr></tbody></table></figure>



<h3 class="wp-block-heading">英検®2級にギリギリで合格した例【高校生】</h3>



<figure class="wp-block-table"><table><tbody><tr><td>
<p>例7</p>
</td><td>
<p>高2男子(2019年第3回試験)</p>
</td></tr><tr><td>
<p>結果</p>
</td><td>
<p>合格</p>
</td></tr><tr><td>
<p>得点(CSEスコア)</p>
</td><td><ul><li>リーディング：489点</li><li>リスニング：532点</li><li>ライティング：512点</li><li aria-level="1"><span style="color: #ff0000;"><strong>合計：1533点</strong></span></li></ul></td></tr><tr><td>
<p>得点(素点)</p>
</td><td><ul><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">リーディング：17点 </li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">リスニング：22点</li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">ライティング：11点</li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">合計：50点</li></ul></td></tr><tr><td>
<p>正答率</p>
</td><td><ul><li>リーディング：45％</li></ul><ul><li>リスニング：73％</li></ul><ul><li>ライティング：69％</li></ul><ul><li>合計：60％</li></ul></td></tr></tbody></table></figure>



<figure class="wp-block-table"><table><tbody><tr><td>
<p>例8</p>
</td><td>
<p>高1女子(2018年第3回試験)</p>
</td></tr><tr><td>
<p>結果</p>
</td><td>
<p>合格</p>
</td></tr><tr><td>
<p>得点(CSEスコア)</p>
</td><td><ul><li>リーディング：486点 </li><li>リスニング：489点</li><li>ライティング：634点</li><li aria-level="1"><span style="color: #ff0000;"><b>合計：1609点</b></span></li></ul></td></tr><tr><td>
<p>得点(素点)</p>
</td><td><ul><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">リーディング：17点 </li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">リスニング：16点</li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">ライティング：14点</li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">合計：47点</li></ul></td></tr><tr><td>
<p>正答率</p>
</td><td><ul><li>リーディング：45％</li></ul><ul><li>リスニング：53％</li></ul><ul><li>ライティング：88％</li></ul><ul><li>合計：56％</li></ul></td></tr></tbody></table></figure>



<p>CSEスコアの性質上、年度によっては44点で合格していたり、50点で不合格になっていたりします。一方で、2018年第3回試験から2021年第3回試験まで49人分の受験データを分析しましたが、<span style="background-color: #ffff00;"><b>素点55点以上を取得して不合格になった受験者は1人もいませんでした。</b></span></p>



<p>素点で何点取れば合格できるかは、実施回や分野ごとの得点比率によって異なります。 特に、2024年度からライティングの問題が追加され、各分野の点数配分も変更になりました。 しかし素点55点を取得すれば、合格ラインに立てると考えて問題ないでしょう。</p>



<p></p>


<div class="blog_cta_box"><p class="blog_cta_text"><picture><source srcset="/assets/img/blog/pc_post_cta.png" media="(min-width: 750px)"><img decoding="async" src="/assets/img/blog/sp_post_cta.png" alt="「英語を自由に使いこなし、世界でも活躍できる人になる」その夢をかなえる場所が、ESL clubです"></picture></p><ul class="blog_cta_btn_list"><li class="blog_cta_btn"><a href="/trial/"><picture><source srcset="/assets/img/blog/pc_post_cta_btn_trial.png" media="(min-width: 750px)"><img decoding="async" src="/assets/img/blog/sp_post_cta_btn_trial.png" alt="無料でレッスンを体験する"></picture></a></li><li class="blog_cta_btn"><a href="/"><picture><source srcset="/assets/img/blog/pc_post_cta_btn_top.png" media="(min-width: 750px)"><img decoding="async" src="/assets/img/blog/sp_post_cta_btn_top.png" alt="ESL clubをもっと知る"></picture></a></li></ul></div>



<h2 class="wp-block-heading">英検®2級の合格点と合格率が分かったら早速対策を始めよう！</h2>



<div class="wp-block-image is-style-sme-shadowed is-style-sme-shadowed--8"><figure class="aligncenter"><img decoding="async" width="1024" height="576" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/3597/1701098088-1024x576.jpg" alt="" class="wp-image-4555"/></figure></div>



<p>英検2級の合格点と合格率が分かり、英検2級が今のあなたからどのくらい離れた位置にあるのか、どのくらいの難易度なのかが分かれば、次はいよいよ対策です。</p>



<p>英検2級一次試験、二次試験の対策で役立つコツについて簡単にまとめました。詳しくは詳細記事を確認してみてください。</p>



<h3 class="wp-block-heading">英検®2級一次試験の対策</h3>



<p>英検2級一次試験は、リスニング・リーディング・ライティングの3つで構成されます。</p>



<p>英検2級リスニング対策のコツは以下の3つです。</p>



<ul class="wp-block-list"><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">選択肢の先読み</li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">和訳をせずに内容をイメージする</li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">解けない問題にこだわりすぎない</li></ul>



<p>詳しくは以下の詳細記事をご覧ください。</p>



<p>関連記事：<a href="https://eslclub.jp/blog/265/">【英検２級リスニング対策】３ヶ月で満点獲得！？リスニングを得意にするたった１つのコツ！</a></p>



<p>続いて英検2級リーディング対策のコツをまとめると以下の3つです。</p>



<ul class="wp-block-list"><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">選択問題は消去法で解く</li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">長文はタイトルから内容を推測する</li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">長文は全文を読まない</li></ul>



<p>詳しくは以下の詳細記事をご覧ください。</p>



<p>関連記事：<a href="https://eslclub.jp/blog/eiken-2-reading/">英検２級リーディング・長文対策｜点数が上がる解法のコツを大公開！</a></p>



<p>最後に英検2級ライティング対策のコツをまとめると以下の3つです。</p>



<ul class="wp-block-list"><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">型に沿って書く</li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">自信のある単語・文法だけを使う</li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">論理的整合性を気にしすぎない</li></ul>



<p>詳しくは以下の詳細記事をご覧ください。</p>



<p>関連記事：<a href="https://eslclub.jp/blog/162/">【英検２級ライティング対策】 合格点を取るためのたった３つのコツ　答案作成のテンプレート付き</a></p>



<p>関連記事：<a href="https://eslclub.jp/blog/eiken-2-writing-questions/">【英検２級ライティング予想問題】バイリンガル講師による模範解答付き！</a></p>



<h3 class="wp-block-heading">英検®2級二次試験の対策</h3>



<p>英検2級二次試験対策のコツをまとめると以下の3つです。</p>



<ul class="wp-block-list"><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">最初に自分の立場を明確にする</li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">論理的整合性を気にしすぎない</li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">2文以上で答える</li></ul>



<p>詳しくは以下の詳細記事をご覧ください。</p>



<p>関連記事：<a href="https://eslclub.jp/blog/159/">【英検２級２次試験・過去18回分析】３日で面接対策！気をつけることはこの５つ！！</a></p>



<h2 class="wp-block-heading">英検®2級合格に向けた計画の立て方</h2>



<div class="wp-block-image is-style-sme-shadowed is-style-sme-shadowed--9"><figure class="aligncenter"><img decoding="async" width="1024" height="576" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/3597/1701096934-1024x576.png" alt="" class="wp-image-4551"/></figure></div>



<p><span style="font-weight: 400;">英検2級は共通テストレベルとはいえ、学校での勉強がまだまだ英検2級レベルに達していない小中学生や、長く英語に触れていなかった社会人が合格を目指すには、計画的に勉強することが大切です。</span></p>



<p><span style="font-weight: 400;">英検2級の合格に向けて計画を立てる際のポイントは、以下の2つです。</span></p>



<ul class="wp-block-list"><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">過去問で自分の英語力を把握する</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">試験日から逆算して1日の勉強時間を決める</span></li></ul>



<p><span style="font-weight: 400;">それぞれ解説していきます。</span></p>



<h3 class="wp-block-heading">過去問で自分の英語力を把握する</h3>



<p><span style="font-weight: 400;">まずは過去問を解いてみて、単語レベルや技能ごとの得意・不得意を把握しましょう。</span></p>



<p><span style="font-weight: 400;">英検はすべての技能をバランス良く取れていることを評価する試験です。</span><span style="font-weight: 400;"><br></span><span style="font-weight: 400;">そのため、とくに苦手な技能があれば集中的に対策するのをおすすめします。</span></p>



<p><span style="font-weight: 400;">ただし、ライティングやスピーキングは自己採点がしづらい点には注意が必要です。</span><span style="font-weight: 400;"><br></span><span style="font-weight: 400;">高い英語力をもつ講師に採点をお願いして、できていないところを指摘してもらうことで、苦手の克服に活かせるでしょう。</span></p>



<h3 class="wp-block-heading">試験日から逆算して1日の勉強時間を決める</h3>



<p><span style="font-weight: 400;">ゼロから英検2級に合格するには、</span><b>勉強時間が800時間必要</b><span style="font-weight: 400;">だとされています。</span><span style="font-weight: 400;"><br></span><b>1日30分ずつ勉強した場合には、約4年4ヵ月</b><span style="font-weight: 400;">もかかってしまう計算になります。</span></p>



<p><span style="font-weight: 400;">英語力がまったくない状態からいきなり英検2級を目指す人はあまりいないとは思いますが、1つの検定の対策に年単位で時間をかけるのは現実的とは言えません。</span></p>



<p><span style="font-weight: 400;">そのため試験対策に取り掛かる前に、まずは英検2級を受験する時期を決めておくのがおすすめです。</span></p>



<p><span style="font-weight: 400;">英検は年3回実施されるのが通例になっていて、一次試験の日程目安は以下の通りになっています。</span></p>



<ul class="wp-block-list"><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">第1回：5〜6月頃</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">第2回：9〜10月頃</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">第3回：1月頃</span></li></ul>



<p><span style="font-weight: 400;">この中から受験時期を決めたうえで、1日の勉強時間を決めるといいでしょう。</span></p>



<h2 class="wp-block-heading">英検®2級の合格点と合格率が分かったら、早めに対策を</h2>



<div class="wp-block-image is-style-sme-shadowed is-style-sme-shadowed--10"><figure class="aligncenter"><img decoding="async" width="1024" height="576" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/3597/1701097720-1024x576.jpg" alt="" class="wp-image-4554"/></figure></div>



<p>英検2級の合格点・合格率について解説しました。再度本記事で紹介した情報をまとめると以下の通りです。</p>



<ul class="wp-block-list"><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">英検2級の合格点：一次試験1,520点・二次試験460点(CSEスコアの場合)、一次試験55/84点・二次試験20点 /33点(素点の場合)</li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1">英検2級の合格率：小学生42.2%、中学生24.9%、高校生22.7%、受験者全体25.6%</li></ul>



<p>英検2級の合格点と合格率が分かったら、早速対策を始めましょう。</p>



<p>他の級の合格点・合格率が気になる方は以下の記事をご覧ください。</p>



<p>関連記事：<a href="https://eslclub.jp/blog/286">英検一次試験の合格点は？準1級・2級・準2級・3級・4級・5級では、結局何点とればいいの？</a><br>関連記事：<a href="https://eslclub.jp/blog/155/">英検の二次試験・面接の合格点って何点？英検３級・準２級・２級の面接は〇点とれば合格できる！</a></p>



<p><span style="font-weight: 400;">ESL clubでは、小学生から高校生まで、英検対策が可能です。</span><span style="font-weight: 400;"><br></span><span style="font-weight: 400;">→</span><b>小学生で英検2級にも合格できるESL club小学部</b><span style="font-weight: 400;">は</span><a href="https://eslclub.jp/"><span style="font-weight: 400;">こちら</span><span style="font-weight: 400;"><br></span></a><span style="font-weight: 400;">→</span><b>英検、TOEFLから英語難関大学受験まで対策できるESL club高校部</b><span style="font-weight: 400;">は</span><a href="https://eslclub.jp/highschool/"><span style="font-weight: 400;">こちら</span></a></p>



<div class="wp-block-group has-background is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow" style="background-color:#c9e8d3">
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<p class="is-style-default"><span class="sme-font-size has-sm-small-font-size">ESLclubに入塾後、英語力を身につけ、見事英検合格を果たした事例をご紹介します。<br>英検合格後、それぞれが英語を活用して夢の実現に向けて歩き出しています。<br>あなたも英語を通じて将来の可能性を広げてみませんか？<br><strong><a href="https://eslclub.jp/blog/grade2-interview-atushi/" title="小学生で英検®︎2級最速合格！英語初心者だった小学2年生から1年半で合格した杉江篤くんにインタビュー！">【小学生で英検®︎２級】最速合格！英語初心者だった小学２年生から１年半で合格した杉江篤くんにインタビュー！</a><br><a href="/blog/interview-soichiro/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">英検と中学受験を両立できる、英語特別入試とは？英検準2級合格と会話力を身につけ、志望校の選抜コースに合格した創一郎さんのストーリー</a><br><a href="/blog/interview_riku/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">英検３級レベルだった僕が、たった３か月で英検２級合格レベルを達成し、アメリカに留学しちゃう話</a></strong></span></p>
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<p><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:513,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;12&quot;:0}"></span></p><p>The post <a href="https://eslclub.jp/blog/score-grade2/">英検®2級の合格点ライン・合格率は？レベル、一次試験・二次試験の勉強計画【高・中・小学生】</a> first appeared on <a href="https://eslclub.jp">ESL club ブログ</a>.</p>]]></content:encoded>
					
		
		
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		<title>英検2級リーディング・長文対策｜点数が上がる解き方のコツと勉強方法</title>
		<link>https://eslclub.jp/blog/eiken-2-reading/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[梶玲菜]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 27 May 2025 12:50:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[英検２級対策]]></category>
		<category><![CDATA[英検]]></category>
		<category><![CDATA[リーディング]]></category>
		<category><![CDATA[２級]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://194.91.9.27/?p=1506</guid>

					<description><![CDATA[<p>「英検２級の長文がボロボロだった。今度こそちゃんと対策して臨みたい。」「英検２級のリーディングでいつも時間が足りなくなってしまう。」そんなお悩みをお持ちではありませんか？英検２級リーディングには解く上でのコツがあります。本記事では英検２級リーディング・長文対策として、各大問の解き方をステップ式で詳しく解説していきます。ぜひ、読んでみてください。</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>こんにちは。<strong>英語を教えない英語塾『ESL club』</strong>です。</p>



<p><strong>「英検２級を受験予定だけど、リーディングでどんな問題が出るのか知りたい。」</strong><br><strong>「前回受験した時、英検２級の長文がボロボロだった。今度こそちゃんと対策して臨みたい。」</strong><br><strong>「英検２級のリーディングでいつも時間が足りなくなってしまう。」</strong></p>



<p>そんなお悩みをお持ちではありませんか？</p>



<p>英検２級リーディングにはコツがあります。</p>



<p>そのコツを知っているかどうかで正答率も変わってくるのです。</p>



<p>「あと１問正解だったら合格できたのに&#8230;」</p>



<p>そうならないためにも、英検２級リーディングの解き方をマスターしましょう。</p>



<p>本記事では<strong>英検２級リーディング・長文対策として、各大問の解き方をステップ式で詳しく解説</strong>していきます。</p>



<p>この記事を読めば、</p>



<p><strong>① 英検２級リーディング各大問の最適な解き方がわかる</strong><br><strong> ②&nbsp;英検２級リーディングで「時間が足りない！」ということがなくなる</strong><br><strong> ③ 英検２級リーディングの正答率が上がる</strong></p>



<p>を達成できます。</p>



<p>ぜひ、英検２級対策に活用してください。</p>





<div style="background: #3cb371; border: 1px solid #3cb371; border-radius: 5px;">
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<h2 class="wp-block-heading">リーディングで何点取れば、英検２級に合格できるの？</h2>



<p>現在、英検の合否はCSEスコアで決まります。<br>→CSEスコアについてはこちら：<a href="https://www.eiken.or.jp/cse/" target="_blank" rel="noopener"><span style="color: #0000ff;"><span style="text-decoration: underline;">英検CSEスコア｜英検｜公益財団法人 日本英語検定協会</span></span></a></p>



<p>素点とCSEスコアの関係について詳しく知りたい方は「<span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;"><a style="color: #0000ff; text-decoration: underline;" href="https://eslclub.jp/blog/cse-score/" target="_blank" rel="noopener">英検の合格点ってどう決まる？CSEスコアを徹底解説！【素点ーCSEスコアのグラフも大公開！】</a></span></span>」を読んで頂きたいのですが、「結局、英検２級リーディングで何点とればいいの？」と結論を急ぐ方は、以下の表をご覧ください。</p>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter size-large"><img decoding="async" width="1024" height="515" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/5291/1745503615-1024x515.png" alt="英検2級 一次試験 得点配分表 2025" class="wp-image-5299"/></figure></div>



<p>こちらは、<strong>過去ESL clubにおける受験結果から割り出した英検２級一次試験の合格基準点</strong>になります。（ただし、CSEスコアの性質上、「上記の点数をとれば必ず合格できる」とお約束するものではありません。あくまで参考程度にしてください。）</p>



<p>全体の目標点は58点 / 93点（得点率62％）で、そのうち<strong>リーディング合計の目標点は14点 / 31点（得点率45％）</strong>になります。</p>



<p>ただしこの合格基準点は、<strong>リスニング合計の目標点を26点 / 30点（得点率87％）と高め</strong>に設定しています。<br>→詳しい理由についてはこちら： <a href="https://eslclub.jp/blog/160/" target="_blank" rel="noopener" title=""><span style="color: #0003ff" class="sme-text-color">【小学生の英検対策】リスニング重視の勉強法が最も効果的である理由とは！？</span></a></p>



<p>リスニングがこの目標点に届かない方は、その分リーディングやライティングで多くの点数を稼ぐ必要があります。</p>



<div class="wp-block-image is-style-sme-shadowed is-style-sme-shadowed--11"><figure class="aligncenter size-large"><img decoding="async" width="1024" height="576" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/1506/1718718957-1024x576.jpg" alt="eiken-2-reading" class="wp-image-5031"/></figure></div>



<h2 class="wp-block-heading">英検２級リーディングの理想的な時間配分は？</h2>



<figure class="wp-block-image alignwide size-full"><img decoding="async" width="668" height="163" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/2593/1748698774.png" alt="英検2級 一次試験 時間配分表 2025" class="wp-image-5432"/></figure>



<p>英検２級筆記試験（リーディング・ライティング）の試験時間は８５分です。</p>



<p>上記の時間配分で筆記試験を終わらせれば、筆記試験全体は８１分で終わります。つまり、リスニングが始まるまでに最低でも４分余らせることができます。</p>



<p><strong>筆記試験は時間を余らせて終えるのが理想的</strong>です。</p>



<p>なぜなら、英検では筆記試験が早めに終わった場合、<strong>リスニング問題の先読みができる</strong>からです。</p>



<p>先読みをするだけでもリスニングの点数は上がります。</p>



<p>（「英検２級リスニング先読みについてもっと詳しく知りたい！」という方は、「<span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;"><a style="color: #0000ff; text-decoration: underline;" href="https://eslclub.jp/blog/265/" target="_blank" rel="noopener">英検２級リスニング対策｜合格点を確実にとるための３つのコツ！</a></span></span>」を読んでみてください。）</p>



<p>リスニング試験の先読みをするためにも、上記の時間配分で英検２級リーディングを終えられるように対策しましょう。</p>



<h2 class="wp-block-heading">英検２級リーディングの解き方・コツを大問別で徹底解説！</h2>



<p>ここからは、大問別で英検２級リーディングの具体的な解き方を解説していきます。</p>



<p>英検２級リーディングの大問は</p>



<ul class="wp-block-list"><li><strong>【大問１】短文の語句空所補充</strong></li><li><strong>【大問２】長文の語句空所補充</strong></li><li><strong>【大問３】長文の内容一致選択</strong></li></ul>



<p>の３つです。</p>



<h3 class="wp-block-heading">　【大問１】　「短文の語句空所補充」の解き方・コツ</h3>



<p>英検２級リーディングの大問１は「短文の語句空所補充」です。</p>



<p class="has-text-align-center"><img decoding="async" src="https://lh7-us.googleusercontent.com/docsz/AD_4nXc9r1JiebB0y-TdbyEJIaFYq2Iga570IvW4cicTB2EF9Um4-vu6hBsfLGB-d7OTnhcL_msJT1l33Vou80AN0Pgyaymi29hhm1DtRhIMKUpOdRUx6R7uGMkvzabZ05tLZk2rKlJIpxTYKFmsyC-hH9Y2CKv1cicVl0k7YQ2YuPDdTw0FVqQSFg?key=tkagGHkfpCfV93d_9VudLA" style="width: 740px;"></p>



<p class="has-text-align-right"><em>出典：英検2級2023年度第3回</em></p>



<p>このように、空所付きの英文と選択肢が４つ提示されます。そして、選択肢の中から最も適切なものを１つ選ぶ問題になります。</p>



<p>こういった問題が２０問出題されるのが、英検２級リーディングの大問１になります。</p>



<p>大問１の選択肢を選ぶ上で問われるのは、</p>



<ul class="wp-block-list"><li><strong>単語を知っているか？</strong></li><li><strong>熟語を知っているか？</strong></li><li><strong>文法を知っているか？</strong></li></ul>



<p>の３つです。</p>



<p>ただ、単語、熟語、文法、どれを問われようが解き方は変わりません。</p>



<p>英検２級リーディングの大問１は、次の３つのステップで解いていきます。</p>



<p><span style="font-size: 128.6%; background-color: #ccffcc;"><strong>【英検２級リーディング｜大問１の解き方】</strong></span><br><strong>① 英文を読み、意味のイメージを掴む</strong><br><strong>② 「正解ではない」と思う選択肢は除外していく</strong><br><strong>③ 選択肢が残ったら、最後は勘で選ぶ（何より時間をかけない！）</strong></p>



<p>では、①から順に解説していきます。</p>



<h4 class="wp-block-heading">大問１の解き方｜ステップ① 英文を読み、意味のイメージを掴む</h4>



<p>最初に、空所のある英文を読みます。</p>



<figure class="wp-block-image size-full"><img decoding="async" width="751" height="251" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/1506/1718721304.png" alt="" class="wp-image-5034"/></figure>



<p>空所はあるものの、大体の意味は掴めるはずです。</p>



<p>英文は</p>



<p><strong>Ben&#8217;s flight from New York to Tokyo will take about 14 hours.</strong>（ベンが搭乗する飛行機は、ニューヨークから東京まで約14時間かかります）<strong>He will try to sleep on the plane so that he will not be tired when he reaches his (　　　　).</strong>（（　　）に到着したときに疲れていないように、彼は飛行機で眠るつもりです）</p>



<p>という意味です。</p>



<p>実際に英文を読むときは、内容をイメージしながら読んでいきます。</p>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter size-full"><img decoding="async" width="601" height="460" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/1506/1718721821.png" alt="" class="wp-image-5036"/></figure></div>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter size-full"><img decoding="async" width="601" height="460" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/1506/1718721835.png" alt="" class="wp-image-5037"/></figure></div>



<p>こんなビジュアルがイメージできるとGOODです。</p>



<p>人は<strong>文字よりもイメージの方が記憶しやすい</strong>と言われています。</p>



<p>例えば、ホラー映画を見たときも、怖かったシーンがずっと頭に残りますよね？これもイメージの方が記憶に残りやすいからです。</p>



<p>この後、問題の選択肢を見ていくわけですが、英文の意味をしっかりイメージして記憶に残しておかないと、「あれ？英文はどういう意味だったっけ？」と英文の意味を忘れてしまいます。</p>



<p>そうなると、選択肢を確認した後にまた英文を読み直さなくてはならなくなり、時間がかかってしまいます。</p>



<p><strong>一方、英文をイメージしながら読んでおけば、長く記憶として残るため、英文をいちいち再確認する必要がなくなります。結果として解答時間の短縮になるのです。</strong></p>



<h4 class="wp-block-heading">大問１の解き方｜ステップ② 「正解ではない」と思う選択肢は除外する</h4>



<p>英文の意味をイメージしたら、次に選択肢を『１』から順番に見ていきます。</p>



<p>この時に、<strong>「この選択肢は空所には入らない」とわかる選択肢がある</strong>はずです。</p>



<p>そういった選択肢は<strong>斜線を引き、除外</strong>してきます。</p>



<figure class="wp-block-image size-full"><img decoding="async" width="751" height="227" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/1506/1718722307.png" alt="" class="wp-image-5038"/></figure>



<p>「”celebration”は正解じゃない」「”generation”も違う」と思ったら、このように斜線を引き、除外していきます。</p>



<h4 class="wp-block-heading">大問１の解き方｜ステップ③ 選択肢が残ったら、最後は勘で選ぶ（なにより時間をかけない！）</h4>



<p>「正解ではない」と思った選択肢を除外した後、選択肢が２つ以上残ることがあります。</p>



<p>例えば、”celebration”と”destination”は除外できましたが、”reservation”と”destination”が残ってしまったとします。</p>



<p><strong>この時に絶対にやっていけないのは、</strong></p>



<p>「うーん…”reservation”と”destination”どっちだろう…うーん…もうちょっと考えればわかりそう…うーん…”destinatuon”かな？…いや、”reservation”かな？…うーん…」</p>



<p>と<strong>時間をかけすぎること</strong>です。</p>



<p>この大問１で問われるのは、</p>



<p><strong>・単語を知っているか？</strong><br><strong>・熟語を知っているか？</strong><br><strong>・文法を知っているか？</strong></p>



<p>の３つだとお話しました。</p>



<p>この３つは、「知っているかどうか」という知識が問われています。そして、知らない知識はどれだけ時間をかけてもあまり意味がありません。知らないものは知らないのです。</p>



<p>つまり、もし”reservation”と”destination”という単語を一度も見たことがなく、全く意味がわからないとしたら、何分考えても”reservation”と”destination”の意味が思いつくことはないのです。</p>



<p>にもかかわらず、この問題に何分も無駄な時間をかけてはいけません。</p>



<p>それよりもさっさと勘で解答してしまって、時間をかければかけるほど正答率が上がりやすい長文問題などに時間をかけたほうがいいのです。</p>



<p><strong>この大問１で絶対に避けなくてはいけないのは、１問１問に時間をかけすぎて筆記試験全体の解答時間が足りなくなることです。</strong></p>



<p>ですので、もし”reservation”と”destination”という2つの選択肢が残ったとしても「なんとなく” reservation””だな！」「なんとなく” destination”な気がする！」と、勘でさっさと選択肢を選んでしまいましょう。</p>



<div class="wp-block-image is-style-sme-shadowed is-style-sme-shadowed--12"><figure class="aligncenter size-full"><img decoding="async" width="751" height="250" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/1506/1718723385.png" alt="" class="wp-image-5039"/></figure></div>



<p>四択問題は完全に当てずっぽうで選んだとしたら正答率は２５%です。</p>



<p>しかし、<strong>「”celebration”と”destination”は絶対に違う」と2つ選択肢を除外できれば、4つあった選択肢は2つに絞られ、正答率は50％になります</strong>。</p>



<p>四択問題をもし二択にまで絞ることができれば、当てずっぽうだとしてもより高い確率で正解となるわけです。</p>



<p>ですので、<strong>「勘でさっさと選択肢を選んでしまう。とにかく時間をかけない。」これが大問１では大切</strong>なのです。</p>



<p>もし選択肢が１つしか除外できなくても、それどころか、選択肢全ての意味がわからずに１つも除外できなかったとしても、解き方は一緒です。</p>



<p>勘でさっさと解答して、残りの問題に多くの時間が割けるようにしましょう。</p>



<div class="wp-block-image is-style-sme-shadowed is-style-sme-shadowed--13"><figure class="aligncenter"><img decoding="async" width="720" height="540" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/1506/1538702962.jpg" alt="英検２級　二級　リーディング　長文　対策　コツ" class="wp-image-1571"/></figure></div>



<h3 class="wp-block-heading">　【大問２】「長文の語句空所補充」の解き方・コツ</h3>



<p>英検２級リーディング大問２は「長文の語句空所補充」になります。</p>



<p class="has-text-align-center"><img decoding="async" src="https://lh7-us.googleusercontent.com/docsz/AD_4nXcPpV_enlcinmSB2ke8RX7JjMU-R09Q3EW73y5n5Bj6a44O7dPyiSX1iLGslDFUC5231lfI2lCO5Mzxd-6zMuECIncsWKsjrP6_iNQUOab9hFH-5oFdtVU4046n2A0d4ue-0e-wSkFMf9xc9w0_AkZgRDmhmYhUTxndEbnw1gVTF0mClmtHA1Q?key=tkagGHkfpCfV93d_9VudLA" style="width: 480px;"></p>



<p class="has-text-align-right">出典：英検2級2023年度第3回</p>



<p>このように、空所が複数ある英文が２つ出題され、空所にあてはまる選択肢を１つ選ぶ問題になります。</p>



<p>英文ごとの設問数は、</p>



<p><strong>１つ目の英文（2A）：３問</strong><br><strong>２つ目の英文（2B）：３問</strong></p>



<p>の合計６問になります。</p>



<p>どちらの英文も解き方は同じです。</p>



<p>今回は、１つ目の英文を使って説明します。</p>



<p class="has-text-align-center"><img decoding="async" src="https://lh7-us.googleusercontent.com/docsz/AD_4nXcPpV_enlcinmSB2ke8RX7JjMU-R09Q3EW73y5n5Bj6a44O7dPyiSX1iLGslDFUC5231lfI2lCO5Mzxd-6zMuECIncsWKsjrP6_iNQUOab9hFH-5oFdtVU4046n2A0d4ue-0e-wSkFMf9xc9w0_AkZgRDmhmYhUTxndEbnw1gVTF0mClmtHA1Q?key=tkagGHkfpCfV93d_9VudLA" style="width: 480px;"></p>



<p class="has-text-align-right">出典：英検2級2023年度第3回</p>



<p>まず最初に、<strong>タイトルを読んで、何についての英文なのかを推測</strong>します。</p>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter size-full is-resized"><img decoding="async" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/1506/1718724374.png" alt="" class="wp-image-5040" width="500"/></figure></div>



<p class="has-text-align-right">出典：英検2級2023年度第3回</p>



<p>今回の問題では”Rock Climbing”とありますので、「ロッククライミング」に関する英文であることが推測できます。</p>



<p>次に、<strong>以下３つの英文のみ読みます</strong>。</p>



<p><strong>・空所のある英文の１つ前の英文</strong><br><strong>・空所のある英文</strong><br><strong>・空所のある英文の１つ後の英文</strong></p>



<p>そして、<strong>空所に入る内容を推測</strong>します。</p>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter size-full is-resized"><img decoding="async" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/1506/1718725054.png" alt="" class="wp-image-5041" width="500"/></figure></div>



<p class="has-text-align-right">出典：英検2級2023年度第3回</p>



<p>全ての英文を読む必要はありません。</p>



<p><strong>空所のある英文と、その前後一文ずつ読めば、正解を選べます。</strong></p>



<p>今回の問題では、</p>



<p><strong><em>1つ前の英文：</em>However, when the weather was bad, it was dangerous to do this.&nbsp;</strong>【しかし、天候が悪いときにこれを行うのは危険でした。】<br><strong><em>空所のある英文：</em>As a result, some people decided to&nbsp; (　　<em>21</em>　　).</strong>【その結果、何人かの人々は（21）することを決めました。】<br><strong><em>1つ後の英文：</em>&nbsp;At these climbing centers, it is possible to practice climbing even if conditions outside are bad.</strong>【これらのクライミングセンターでは、外の状況が悪くてもクライミングの練習が可能です。】</p>



<p>1つ前の英文では、悪天候時のクライミングが危険であることを述べられています。</p>



<p>空所のある英文では、悪天候対策の具体例が述べられています。</p>



<p>1つ後の英文では、クライミングセンターでは天候を問わず練習できることが述べられています。</p>



<p>空所には、1つ前の英文と空所のある英文を繋げるフレーズが入ると考えられるため、「<strong>悪天候時にクライミングの練習をできるようにするための施設を作った</strong>」といった言葉が入ることが推測できます。</p>



<p>空所に入る内容を推測したら、<strong>選択肢を読み、正解だと思うものに丸をつけます。</strong>選択肢に丸をつけたら、<strong>マークシートを塗ります</strong>。</p>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter size-full is-resized"><img decoding="async" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/1506/1718725574.png" alt="" class="wp-image-5042" width="500"/></figure></div>



<p class="has-text-align-right">出典：英検2級2023年度第3回</p>



<p>推測した空所の内容は「<strong>悪天候時にクライミングの練習をできるようにするための施設を作った</strong>」でしたので、正解は『3』の&#8221;create places to climb indoors&#8221;であることがわかります。</p>



<p>残りの設問も同様に、</p>



<p><strong>⑴ 空所のある英文とその前後一文ずつ、合計３つの英文のみ読み、空所に入る内容を推測する</strong><br><strong>⑵ 選択肢を読み、正解だと思うものに丸をつけ、マークシートを塗る</strong></p>



<p>の流れで解いていけばOKです。</p>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter size-full is-resized"><img decoding="async" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/1506/1718726282.png" alt="" class="wp-image-5043" width="500"/></figure></div>



<p class="has-text-align-right">出典：英検2級2023年度第3回</p>



<h4 class="wp-block-heading"><strong>　【大問２｜解き方まとめ】</strong></h4>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter size-full is-resized"><img decoding="async" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/1506/1718727124.png" alt="" class="wp-image-5044" width="500"/></figure></div>



<p class="has-text-align-right">出典：英検2級2023年度第3回</p>



<p><br><strong>① タイトルを読み、何についての英文かを推測する<br>② 空所のある英文とその前後一文ずつ、合計３つの英文のみ読み、空所に入る内容を推測する<br>③ 選択肢を読み、正解だと思うものに丸をつけ、マークシートを塗る<br>④ 残りの設問についても同様に、以下の手順で解く<br>　⑴ 空所のある英文とその前後一文ずつ、合計３つの英文のみ読み、空所に入る内容を推測する<br>　⑵ 選択肢を読み、正解だと思うものに丸をつけ、マークシートを塗る<br></strong></p>



<h4 class="wp-block-heading"> <strong>　【大問２｜ポイントまとめ】</strong></h4>



<p><strong>① 全ての英文を読まなくても正解が選べる</strong></p>



<p><strong>大問２は１問あたり何分で解くのが理想的か？</strong></p>



<p>英検２級リーディング大問２は、<strong>１問あたり２分、全６問合計で１２分以内</strong>に終えるのが理想的です。</p>



<h3 class="wp-block-heading">　【大問３】 「長文の内容一致選択」の解き方・コツ</h3>



<p>英検２級リーディング最後の大問である大問３は、「長文の内容一致選択」になります。</p>



<p>大問３では、次の3つの長文が出題されます。</p>



<p><span style="text-decoration: underline;"><strong><span style="font-size: 128.6%;">【大問3A】Eメール</span></strong></span></p>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter size-full"><img decoding="async" width="638" height="406" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/1506/1718727655.png" alt="" class="wp-image-5045"/></figure></div>



<p class="has-text-align-right">出典：英検2級2023年度第3回</p>



<p><span style="text-decoration: underline;"><strong><span style="font-size: 128.6%;">【大問3B】説明文</span></strong></span></p>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter size-full is-resized"><img decoding="async" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/1506/1718727948.png" alt="" class="wp-image-5046" width="540"/></figure></div>



<p class="has-text-align-right">出典：英検2級2023年度第3回</p>



<p><span style="text-decoration: underline;"><strong><span style="font-size: 128.6%;">【大問3C】説明文</span></strong></span></p>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter size-full is-resized"><img decoding="async" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/1506/1718728382.png" alt="" class="wp-image-5047" width="540"/></figure></div>



<p class="has-text-align-right">出典：英検2級2023年度第3回</p>



<p>そして、それぞれの長文には以下のような内容に関する質問文と選択肢が設定されています。</p>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter size-full"><img decoding="async" width="640" height="130" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/1506/1718728557.png" alt="" class="wp-image-5048"/></figure></div>



<p class="has-text-align-right">出典：英検2級2023年度第3回</p>



<p>この選択肢から最も適切なものを選ぶ問題になります。</p>



<p>各形式ごとの設問数は、</p>



<p><strong>【大問3A】Eメール：３問</strong><br><strong>【大問3B】説明文：４問<br>【大問3C】説明文：５問</strong></p>



<p>の合計１２問になります。</p>



<p>ではここからは、それぞれの長文問題の解き方を解説していきます。</p>






<h4 class="wp-block-heading">　【大問３A】 「Eメールの長文問題」の解き方・コツ</h4>



<p>大問３A（Eメールの長文問題）の解き方を説明します。</p>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter size-full"><img decoding="async" width="576" height="826" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/1506/1718729036.png" alt="" class="wp-image-5049"/></figure></div>



<p class="has-text-align-right">出典：英検2級2023年度第3回</p>



<p>まず最初に、<strong>メールの上部を読んで、誰から誰へのメールなのか、何についてのメールなのかを確認</strong>します。</p>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter size-full"><img decoding="async" width="638" height="515" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/1506/1718729525.png" alt="" class="wp-image-5050"/></figure></div>



<p>今回の問題では”Stan Finley”という方から”IT Department Staffへのメールであることがわかります。</p>



<p>また、Subjectに”University job fairとありますので、大学生向けの就職フェアについてのメールであることもわかります。</p>



<p>次に、<strong>最初の質問文を読み、何について問われているのかを把握</strong>します。</p>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter size-full"><img decoding="async" width="576" height="396" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/1506/1718729922.png" alt="" class="wp-image-5051"/></figure></div>



<p>今回の質問文は”Some employees from the IT department”（IT部門の一部の従業員）が何をしたのかです。</p>



<p>質問文の内容を把握したら、<strong>答えを探すつもりで、最初の段落を上から読んで</strong>いきます。</p>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter size-large is-resized"><img decoding="async" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/1506/1718730755-1024x756.png" alt="" class="wp-image-5052" width="650"/></figure></div>



<p>ポイントは<strong>最初の段落を読む</strong>ことです。</p>



<p>なぜなら、<strong>最初の質問文の答えは必ず、最初の段落に書かれている</strong>からです。（過去６回の問題分析結果）</p>



<p>そして、<strong>質問文の答えになりそうな箇所を見つけたら…</strong></p>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter size-large is-resized"><img decoding="async" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/1506/1718731297-1024x743.png" alt="" class="wp-image-5053" width="650"/></figure></div>



<p><strong>選択肢を読み、正解だと思う選択肢に丸をつけます。</strong></p>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter size-full is-resized"><img decoding="async" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/1506/1718731859.png" alt="" class="wp-image-5054" width="651" height="582"/></figure></div>



<p><strong>英検２級リーディング大問3では、本文の内容がそのまま選択肢に書かれているのではなく、言い換え</strong>になっています。その点に注意して、選択肢を選びます。</p>



<p>選択肢に丸をつけたら、<strong>本文内の答えが書いてあった箇所に線</strong>を引いておきます。こうしておくことで、本文内のどこを見て選択肢を選んだのかがわかりやすくなり、見直しがしやすくなります。</p>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter size-large is-resized"><img decoding="async" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/1506/1718732308-1024x749.png" alt="" class="wp-image-5055" width="650"/></figure></div>



<p><strong>線を引いたら、ここでマークシートを塗り、次の質問文に進みます。</strong></p>



<p>次の設問も同じ流れで解きます。まず、<strong>質問文を読み、問われている内容を把握</strong>します。</p>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter size-full is-resized"><img decoding="async" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/1506/1718732735.png" alt="" class="wp-image-5056" width="650"/></figure></div>



<p>今回の質問文は”What should staff members do if they attend the fair on February 24? “（スタッフが2月24日のフェアに参加する場合、何をすべきですか？）です。</p>



<p>質問文の内容を把握したら、<strong>答えを探すつもりで、２つ目の段落を上から読んで</strong>いきます。</p>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter size-large is-resized"><img decoding="async" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/1506/1718733265-1024x749.png" alt="" class="wp-image-5057" width="650"/></figure></div>



<p>ポイントは<strong>２つ目の段落を読む</strong>ことです。</p>



<p>なぜなら、大問３Aでは、<strong>２つ目の質問文の答えは必ず、２つ目の段落に書かれている</strong>からです。（過去６回の問題分析結果）</p>



<p>ここまでできたら、後は最初の質問と同様に、</p>



<p><strong>・答えになりそうな箇所を見つけたら、選択肢を読み、正解だと思う選択肢に丸をつける（選択肢の言い換えに注意）</strong><br><strong> ・答えが書いてあった箇所に線を引いて、マークシートを塗る</strong></p>



<p>という手順で解けばOKです。</p>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter size-large is-resized"><img decoding="async" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/1506/1718734084-1024x517.png" alt="" class="wp-image-5058" width="1000" height="512"/></figure></div>



<p>最後の設問です。</p>



<p>解き方は基本的に同じです。</p>



<p>まず、<strong>質問文を読み、問われている内容を把握</strong>します。</p>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter size-full is-resized"><img decoding="async" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/1506/1718734318.png" alt="" class="wp-image-5059" width="650"/></figure></div>



<p>今回の質問文は”What does Stan Finley say he will do on Friday morning?”（ スタン・フィンリーは金曜の朝に何をすると言っていますか？）です。</p>



<p>質問文の内容を把握したら、<strong>答えを探すつもりで、３つ目の段落を上から読んで</strong>いきます。</p>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter size-large is-resized"><img decoding="async" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/1506/1718734567-1024x815.png" alt="" class="wp-image-5060" width="650"/></figure></div>



<p>ポイントは<strong>３つ目の段落を読む</strong>ことです。</p>



<p>なぜなら、<strong>最後の質問文の答えは必ず、３つ目の段落に書かれている</strong>からです。（過去６回の問題分析結果）</p>



<p>ここまできたら、後は今までの質問と同様に、</p>



<p><strong>・答えになりそうな箇所を見つけたら、選択肢を読み、正解だと思う選択肢に丸をつける（選択肢の言い換えに注意）</strong><br><strong> ・答えが書いてあった箇所に線を引いて、マークシートを塗る</strong></p>



<p>という手順で解けばOKです。</p>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter size-large is-resized"><img decoding="async" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/1506/1718735030-1024x558.png" alt="" class="wp-image-5061" width="800"/></figure></div>



<h5 class="wp-block-heading"> 　【大問３A（Eメールの長文問題）｜解き方まとめ】</h5>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter size-large is-resized"><img decoding="async" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/1506/1718860473-1024x372.png" alt="" class="wp-image-5067" width="800"/></figure></div>



<p><strong>①&nbsp;誰から誰へのメールなのか、何についてのメールなのかを把握する<br>②&nbsp;最初の質問文を読み、何について問われているのかを把握する<br>③&nbsp;質問文に対する答えを探す気持ちで、最初の段落を上から読んでいく<br>④&nbsp;質問文の答えになりそうな箇所を見つけたら選択肢を読み、正解だと思う選択肢に○をつける（選択肢の言い換えに注意）<br>⑤&nbsp;答えが書いてあった箇所に線を引いて、マークシートを塗る<br>⑥&nbsp;次の質問文を読み、何について問われているのかを把握する<br>⑦&nbsp;質問文に対する答えを探す気持ちで、<u>２つ目の段落</u>を上から読んでいく<br>⑧&nbsp;質問文の答えになりそうな箇所を見つけたら選択肢を読み、正解だと思う選択肢に○をつける（選択肢の言い換えに注意）<br>⑨&nbsp;答えが書いてあった箇所に線を引いて、マークシートを塗る<br>⑩&nbsp;最後の質問文を読み、何について問われているのかを把握する<br>⑪&nbsp;質問文に対する答えを探す気持ちで、<u>３つ目の段落</u>を上から読んでいく<br>⑫&nbsp;質問文の答えになりそうな箇所を見つけたら選択肢を読み、正解だと思う選択肢に○をつける（選択肢の言い換えに注意）<br>⑬&nbsp;答えが書いてあった箇所に線を引いて、マークシートを塗る</strong></p>



<h5 class="wp-block-heading"> 　【大問３A（Eメールの長文問題）｜ポイントまとめ】</h5>



<p><strong>① 最初の質問文の答えは、必ず最初の段落に書かれている</strong><br><strong>② ２つ目の質問文の答えは、必ず２つ目の段落に書かれている<br>③ 最後の質問文の答えは、必ず３つ目の段落に書かれている<br>④ 選択肢は本文内容の言い換えになっている</strong></p>



<p><strong>大問３A（Eメールの長文問題）は１問あたり何分で解くのが理想的か？</strong></p>



<p>英検２級リーディング大問３Aは、<strong>１問あたり２分、全３問合計で６分以内</strong>に終えるのが理想的です。</p>



<h4 class="wp-block-heading">　【大問３C】 「説明文の長文問題②」の解き方・コツ</h4>



<p>次に、大問３C（説明文の長文問題②）の解き方をご説明します。</p>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter size-full is-resized"><img decoding="async" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/1506/1718728382.png" alt="" class="wp-image-5047" width="540"/></figure></div>



<p class="has-text-align-right">出典：英検2級2023年度第3回</p>



<p>大問3Cは設問数が5問に増えます。</p>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter size-full is-resized"><img decoding="async" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/1506/1718735865.png" alt="" class="wp-image-5063" width="540"/></figure></div>



<p class="has-text-align-right">出典：英検2級2023年度第3回</p>



<p><strong>1問目〜4問目は大問3Aと基本の解き方は同じ</strong>です。</p>



<h5 class="wp-block-heading"><strong>　【大問3C（説明文の長文問題②）｜1問目〜4問目の解き方】</strong></h5>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter size-large is-resized"><img decoding="async" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/1506/1718862610-1024x694.png" alt="" class="wp-image-5068" width="880"/></figure></div>



<p class="has-text-align-right">出典：英検2級2023年度第3回</p>



<p><strong>①</strong><strong> タイトルを読み、何についての話かを推測する</strong><br><strong>②</strong><strong> 最初の質問文を読み、何について問われているのかを把握する</strong><br><strong>③</strong><strong>&nbsp;質問文に対する答えを探す気持ちで、</strong><strong>最初の段落</strong><strong>を上から読んでいく</strong><br><strong>④</strong><strong>&nbsp;質問文の答えになりそうな箇所を見つけたら選択肢を読み、正解だと思う選択肢に○をつける（選択肢の言い換えに注意）</strong><br><strong>⑤</strong><strong>&nbsp;答えが書いてあった箇所に線を引いて、マークシートを塗る</strong><br><strong>⑥</strong><strong> 2つ目の質問文を読み、何について問われているのかを把握する</strong><br><strong>⑦</strong><strong>&nbsp;質問文に対する答えを探す気持ちで、</strong><strong>2つ目の段落</strong><strong>を上から読んでいく</strong><br><strong>⑧</strong><strong>&nbsp;質問文の答えになりそうな箇所を見つけたら選択肢を読み、正解だと思う選択肢に○をつける（選択肢の言い換えに注意）</strong><br><strong>⑨</strong><strong>&nbsp;答えが書いてあった箇所に線を引いて、マークシートを塗る</strong><br><strong>⑩</strong><strong> 3問目、4問目についても同様に、以下の手順で解く</strong><br><strong>　</strong><strong>⑴</strong><strong>&nbsp;質問文を読み、何について問われているのかを把握する</strong><br><strong>　</strong><strong>⑵</strong><strong> 3つ目の質問文については</strong><strong>3つ目の段落</strong><strong>、4つ目の質問文については</strong><strong>4つ目の段落</strong><strong>を上から読んでいく</strong><br><strong>　</strong><strong>⑶</strong><strong>&nbsp;質問文の答えになりそうな箇所を見つけたら、選択肢を読み、正解だと思う選択肢に○をつける（選択肢の言い換えに注意）</strong><br><strong>　</strong><strong>⑷</strong><strong>&nbsp;答えが書いてあった箇所に線を引いて、マークシートを塗る</strong></p>



<h5 class="wp-block-heading"><strong>　【大問3C（説明文の長文問題②）｜1問目〜4問目のポイント】</strong></h5>



<p><strong>① 1問目の答えは、必ず最初の段落に書かれている</strong><br><strong>② 2問目の答えは、必ず2つ目の段落に書かれている</strong><br><strong>③ 3問目の答えは、必ず3つ目の段落に書かれている</strong><br><strong>④ 4問目の答えは、必ず4つ目の段落に書かれている<br>⑤ 選択肢は本文内容の言い換えになっている</strong></p>



<p>唯一、解き方が異なるのが最後の設問です。</p>



<p>最後の設問も、<strong>まず質問文を読み、何を問われているかを把握</strong>します。</p>



<figure class="wp-block-image size-large is-resized"><img decoding="async" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/1506/1718863049-1024x1081.png" alt="" class="wp-image-5069" width="650"/></figure>



<p class="has-text-align-right">出典：英検2級2023年度第3回</p>



<p>質問文は、”Which of the following statements is true?”（次の文のうち、正しいものはどれか？）です。</p>



<p><strong>この手の質問では、英文を読むのではなく、まず選択肢を読みます。</strong></p>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter size-large is-resized"><img decoding="async" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/1506/1718863329-1024x1150.png" alt="" class="wp-image-5070" width="650"/></figure></div>



<p class="has-text-align-right">出典：英検2級2023年度第3回</p>



<p>ここまで問題を解いていく中で、しっかりと英文を読んでいれば、<strong>選択肢を見ただけで正解の目星がつく</strong>はずです。</p>



<p>例えば、「選択肢の『2』のような内容が本文内に書いてあった気がする…」と一旦、正解の目星をつけるわけです。</p>



<p>そしたら、<strong>その選択肢の内容が書かれている箇所を本文中から探します</strong>。</p>



<p><strong>最後の設問の答えは、本文中の何段落目に書かれているかはわかりません。</strong>ですので、本文全体から見つける必要があります。</p>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter size-large is-resized"><img decoding="async" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/1506/1718863761-1024x1181.png" alt="" class="wp-image-5071" width="650"/></figure></div>



<p class="has-text-align-right">出典：英検2級2023年度第3回</p>



<p><strong>選択肢の内容が見つかったら、線を引きます。</strong></p>



<p>そして、<strong>選択肢に丸をつけ、マークシートを塗ります。</strong></p>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter size-large is-resized"><img decoding="async" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/1506/1718863981-1024x1302.png" alt="" class="wp-image-5072" width="650"/></figure></div>



<p class="has-text-align-right">出典：英検2級2023年度第3回</p>



<p>もし、正解の目星をつけた選択肢の内容が本文中で見つからなかった場合は、別の選択肢が正解だということです。</p>



<p>その場合は、別の選択肢に目星をつけて、その内容が本文中に書かれていないかを確認します。</p>



<p>但し、この作業は本文全体から答えとなる箇所を見つけないといけないため、時間がかかります。</p>



<p>ですので、<strong>選択肢を見たときに全く正解の検討がつかなかった場合は、とりあえず適当に解答してしまうのも1つの手</strong>です。</p>



<p><strong>この1問に多くの時間をかけるよりも、ライティングやリスニング試験の先読みに時間をかけた方が全体の点数は伸びます。</strong></p>



<p>ですので、大問3Cの最後の設問を見て、「これは正解するのに時間がかかりそうだ…」と思うなら、適当に解答してライティングやリスニングの先読みに多くの時間をかけましょう。</p>



<h5 class="wp-block-heading">　<strong>【大問3C（説明文の長文問題②）｜5問目の解き方】</strong></h5>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter size-large is-resized"><img decoding="async" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/1506/1718864994-1024x673.png" alt="" class="wp-image-5074" width="880" height="640"/></figure></div>



<p class="has-text-align-right">出典：英検2級2023年度第3回</p>



<p><strong>⑪</strong><strong> 最後の質問文を読み、何について問われているのかを把握する</strong><br><strong>⑫</strong><strong> 選択肢を読み、正解の目星をつける</strong><br><strong>⑬</strong><strong> 答えとなる箇所を本文中から探し、見つけたら線を引く</strong><br><strong>⑭</strong><strong> 正解だと思う選択肢に○をつけ、マークシートを塗る</strong></p>



<h5 class="wp-block-heading"><strong>　【大問3C（説明文の長文問題②）｜5問目のポイント】</strong></h5>



<p><strong>① 本文中の何段落目に答えが書かれているかはわからない</strong><br><strong>② 時間がかかりそうな場合は、適当に解答して、ライティングやリスニング試験の先読みに時間をかける</strong></p>



<p><strong>大問3B（説明文の長文問題）は1問あたり何分で解くのが理想的か？</strong></p>



<p>英検2級リーディング大問3Bは、<strong>1問あたり2分、全5問合計で10分以内</strong>に終えるのが理想的です。</p>



<h2 class="wp-block-heading">こんなやり方はNG！間違った英検長文の勉強法</h2>



<p>英検の長文対策は、ただがむしゃらに取り組んでもスコアが伸びにくいことがあります。<br>その場合は、間違った勉強法をしているのかもしれません。<br>効率を重視するのであれば、次のような勉強法はしないようにしましょう。</p>



<h3 class="wp-block-heading">英単語の意味を和訳で覚える</h3>



<p>2級の長文を読むためには、ある程度スピーディーに英文を読み進められる必要があります。</p>



<p>日本語に変換しながらだと時間がかかるため、英語を英語のまま理解できるようになるのが理想的です。</p>



<p>そのためには、英語のスペルと和訳を一問一答的に覚えるのではなく、イメージとセットで覚えるのが近道です。</p>



<h3 class="wp-block-heading">同じ問題を何度も解かない</h3>



<p>一度解いた過去問や参考書は内容をある程度覚えてしまいます。</p>



<p>そのため、同じ問題を何度も解いても解き方を反復して覚えられるだけで、長文読解の力はつきません。</p>



<p>長文を読む力をつけるには、過去問以外の英文で練習するのが効果的です。</p>



<h2 class="wp-block-heading">英検2級の長文読解を強みに変える勉強法</h2>



<p>長文読解で確実にスコアを獲得するために、ESL clubでは次のような勉強法をおすすめしています。</p>



<h3 class="wp-block-heading">文脈とセットで覚えられる英単語帳を活用する</h3>



<p>単語をイメージで覚えるために有効なのが、旺文社の「英検文で覚える単熟語（文単シリーズ）」です。</p>



<p>文単シリーズでは、長文に頻出するトピックの長文がトピックごとに10個ずつ掲載されているため、長文対策としても効果的です。<br>英検2級では、環境、化学、自然、健康、ビジネス、歴史などのトピックが取り上げられています。</p>



<p>また、アプリには英単語の読み上げだけでなく、長文の音声も収録されているため、長文対策と同時にリスニング対策にもなります。</p>



<h3 class="wp-block-heading">英文ニュースや洋書で多読する</h3>



<p>長文を読むスピードを上げるためには、英文の多読がおすすめです。<br>英文のニュースを多読すれば、英検2級に出てくるトピックについて自分の考えを持つ練習にもなります。</p>



<p>また、スポーツやカルチャーのように、自分が興味のある分野の洋雑誌を読んでみるのも効果的です。<br>苦痛にならない範囲で継続できる方法を選ぶといいでしょう。</p>



<h2 class="wp-block-heading">解き方を確認しながら、問題演習に何度も取り組もう！</h2>



<p>いかがだったでしょうか。</p>



<p>本記事では英検２級リーディングの解き方を大問別で解説してきました。</p>



<p>しかし、解き方を知っただけで満足してしまうのはもったいないです。</p>



<p>必ず今回お伝えした解き方を確認しながら、何度も過去問に取り組んでみてください。</p>



<p>「もう解き方を体が覚えてしまった！」と思えるぐらい、何度も反復してみてください。</p>



<p>もし、「解き方を意識して何度も問題演習をしているのに点数が上がらない&#8230;」ということであれば、英検２級合格に必要なそもそもの英語力（語彙力など）が不足している可能性があります。</p>



<p>そういう方は「<span style="color: #0000ff;"><a style="color: #0000ff;" href="https://eslclub.jp/blog/131/#i-5" target="_blank" rel="noopener">【英検対策本】オススメ教材・参考書の完全まとめ版！（1級・準1級・2級・準2級・3級・4級・5級）</a></span>」を参考にして、そもそもの英語力向上に取り組みましょう。</p>



<p>各大問の解き方をマスターするのはそれからです。</p>



<p>もし、</p>



<p>「英検２級を受験予定だけど、どう対策していいのかわからない&#8230;」<br>「英語力向上のための勉強って言うけれど、結局、何をすればいいの&#8230;？」<br>「英検２級にどうしても受からない&#8230;。受かるために今からできることって何&#8230;？」</p>



<p>とお悩みであれば、是非一度、私たちESL clubにご相談ください。</p>



<p>ESL clubではただ英検に受かるのではなく、英語で自分の意見を話せる・書けるように一人ひとりに最適な英語教育の提供を行っています。</p>



<p>英検の学習だけでなく、「自由に英語を活用して将来の選択肢を広げたい」「もっと英語で様々なことに取り組みたい」と考えている方は、ぜひESL clubにご相談ください。英検1級、TOEIC900点以上のバイリンガル講師によるマンツーマンレッスンやセミプライベートレッスンで、英検だけでなく英語を活用したあなたの今後の可能性をサポートします。</p>



<p>→<strong>小学生で英検2級にも合格できるESL club小学部</strong>は<span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;"><a style="color: #0000ff; text-decoration: underline;" href="https://eslclub.jp/" target="_blank" rel="noopener">こちら</a></span></span><br>→<strong>英検、TOEFLから英語難関大学受験まで対策できるESL club高校部</strong>は<span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;"><a style="color: #0000ff; text-decoration: underline;" href="https://eslclub.jp/highschool/" target="_blank" rel="noopener">こちら</a></span></span></p>



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<p class="is-style-default"><span class="sme-font-size has-sm-small-font-size">ESLclubに入塾後、英語力を身につけ、見事英検合格を果たした事例をご紹介します。<br>英検合格後、それぞれが英語を活用して夢の実現に向けて歩き出しています。<br>あなたも英語を通じて将来の可能性を広げてみませんか？<br><strong><a href="https://eslclub.jp/blog/grade2-interview-atushi/" title="小学生で英検®︎2級最速合格！英語初心者だった小学2年生から1年半で合格した杉江篤くんにインタビュー！">【小学生で英検®︎２級】最速合格！英語初心者だった小学２年生から１年半で合格した杉江篤くんにインタビュー！</a><br><a href="/blog/interview-soichiro/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">英検と中学受験を両立できる、英語特別入試とは？英検準2級合格と会話力を身につけ、志望校の選抜コースに合格した創一郎さんのストーリー</a><br><a href="/blog/interview_riku/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">英検３級レベルだった僕が、たった３か月で英検２級合格レベルを達成し、アメリカに留学しちゃう話</a></strong></span></p>
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			</item>
		<item>
		<title>英検®2級ライティング予想・練習問題！英作文や要約問題の例題で合格対策</title>
		<link>https://eslclub.jp/blog/eiken-2-writing-questions/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[梶玲菜]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 30 Sep 2024 14:41:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[英検２級対策]]></category>
		<category><![CDATA[英検]]></category>
		<category><![CDATA[ライティング]]></category>
		<category><![CDATA[２級]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://194.91.9.27/?p=535</guid>

					<description><![CDATA[<p>英検®2級ライティング対策で「予想・練習問題をたくさん解いて対策したい！」という方に向けて、意見論述（英作文）と要約問題（英文要約）のオリジナル例題をご用意しました。<br />
2024年度の英検リニューアル後の問題形式に対応しており、英検1級、TOEIC900点レベルのバイリンガル講師による模範解答付きです。<br />
英検2級ライティング問題を解くコツや注意点も解説しているので、ぜひ参考にしてください。</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>英検®2級ライティング対策で「予想・練習問題をたくさん解いて対策したい！」という方に向けて、<strong>意見論述（英作文）と要約問題（英文要約）のオリジナル例題</strong>をご用意しました。</p>



<p>2024年度の<strong>英検リニューアル後の問題形式に対応</strong>しており、<a href="https://eslclub.jp/" target="_blank" rel="noopener" title=""><span style="color: #000bff" class="sme-text-color">英検1級、TOEIC900点レベルのバイリンガル講師</span></a>による模範解答付きです。<br>英検2級ライティング問題を解く<strong>コツや注意点</strong>も解説しているので、ぜひ参考にしてください。</p>



<p></p>





<div style="background: #3cb371; border: 1px solid #3cb371; border-radius: 5px;">
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    <strong>英検最新情報！2024年以降の問題形式変更と英検準2級プラスについて</strong>
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    <p>
      <i class="fa-solid fa-caret-right" style="color: #3cb371; margin-right: 10px;"></i>
      <a href="https://eslclub.jp/blog/4850/" target="_blank" rel="noopener">
        2024～2025年の英検®リニューアル情報！出題形式の変更や新設級を解説
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    </p>

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<h2 class="wp-block-heading">英検®2級ライティングの問題傾向</h2>



<figure class="wp-block-image size-large is-style-sme-shadowed is-style-sme-shadowed--14"><img decoding="async" width="1024" height="576" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/3597/1701100939-1024x576.jpg" alt="合格ライン" class="wp-image-4559"/></figure>



<p>英検2級ライティングでは、<strong>要約問題（英文要約）と意見論述問題（英作文）が1題ずつ、合計2題</strong>が出題されます。</p>



<p>まずは、それぞれの問題形式や出題の傾向を見ていきましょう。</p>



<h3 class="wp-block-heading">要約問題（英文要約）</h3>



<p>英検2級の要約問題（英文要約）は、<strong>150語程度の英文を45〜56語に要約</strong>する問題です。<strong>2024年度の英検リニューアル</strong>にともない追加されました。</p>



<p>既存の意見論述問題と同じように、<strong>内容・構成・語彙・文法</strong>の4つの観点で採点され、<strong>観点ごとに5段階で評価</strong>されます。</p>



<p>要約問題（英文要約）の問題形式は、以下のとおりです。</p>



<div class="wp-block-group has-lightest-grey-background-color has-background is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>●以下の英文を読んで, その内容を英語で要約し, 解答欄に記入しなさい。</p>



<p>●語数の目安は45語~55語です。</p>



<p>●解答は,解答用紙のB面にある英文要約解答欄に書きなさい。 なお, 解答欄の外に書かれたものは採点されません。</p>



<p>●「解答が英文の要約になっていないと判断された場合は, 0点と採点されることがあります。 英文をよく読んでから答えてください。</p>



<div class="wp-block-group has-lightest-grey-background-color has-background is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>When students go to university, they usually go to the campus and take classes in classrooms with other students. However, there are other types of classes for students to take. Some of them take online classes from home without going to the campus.</p>



<p>What are some benefits of this? Online classes are helpful for students living far away from the campus because they do not need to travel for long periods of time. Moreover, in the case of recorded online classes, students can watch recorded classes over and over again so that they can understand the classes better.</p>



<p>However, some students may have problems with their computers or their Internet connection during online classes. This can make it difficult to take the classes smoothly. Also, if students do not go to the campus, they will have fewer chances to see each other face-to-face and talk to other students. Because of this, some students may feel lonely.</p>
</div>
</div>



<p class="has-text-align-right"><em>出典：<a href="https://www.eiken.or.jp/eiken/exam/kakomon/2024-2-1ji-2kyu.pdf" target="_blank" rel="noopener" title=""><span style="color: #000bff" class="sme-text-color">英検2級2024年度第2回</span></a></em></p>



<p>上記の過去問は「大学生のオンライン授業のメリットとデメリット」がテーマで、以下のポイントが挙げられています。</p>



<figure class="wp-block-table is-style-regular"><table><tbody><tr><td><strong>■メリット</strong><br>・長時間の移動が必要ない<br>・授業の録画データを繰り返し見て理解を深められる<br><br><strong>■デメリット</strong><br>・ネットワークのトラブルが発生するリスクがある<br>・他の学生との交流する機会が減る</td></tr></tbody></table></figure>



<p><strong>語数を3分の1程度に短縮してまとめなければならない要約問題では、要点を把握する力が求められます。</strong></p>



<p>また、もとの文章で使われている表現を回答にそのまま使うと、規定の語数に収まらない可能性があります。</p>



<p>表現を変えつつ意味を損なわないよう記載するためにも、<strong>英単語の語彙力が必要</strong>です。</p>



<p>関連記事：<a href="https://eslclub.jp/blog/4850/">2024～2025年の英検®リニューアル情報！出題形式の変更や新設級を解説</a></p>



<h3 class="wp-block-heading">意見論述（英作文）</h3>



<p>英検2級の意見論述（英作文）は、<strong>「問題用紙に書かれたトピックに関する意見」と「その理由」の2つを、80〜100語で記載</strong>する問題です。</p>



<p>意見論述（英作文）の問題形式は、以下のとおりです。</p>



<div class="wp-block-group has-lightest-grey-background-color has-background is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>●以下の TOPIC について, あなたの意見とその理由を2つ書きなさい。</p>



<p>●POINTS は理由を書く際の参考となる観点を示したものです。 ただし, これら以外 の観点から理由を書いてもかまいません。</p>



<p>●語数の目安は80語~100語です。</p>



<p>●解答は,解答用紙のB面にある英作文解答欄に書きなさい。 なお、解答欄の外に 書かれたものは採点されません。</p>



<p>●解答が TOPIC に示された問いの答えになっていない場合や, TOPIC からずれていると判断された場合は, 0点と採点されることがあります。 TOPIC の内容をよく読んでから答えてください。</p>



<p>TOPIC</p>



<p>In Japan, some people say that famous tourist sites, such as castles and temples, should limit the number of visitors. Do you agree with this opinion?</p>



<p>POINTS</p>



<p>●Cleanliness</p>



<p>●Local economies</p>



<p>●Reputation</p>
</div>



<p class="has-text-align-right"><em>出典：<a href="https://www.eiken.or.jp/eiken/exam/kakomon/2024-2-1ji-2kyu.pdf" target="_blank" rel="noopener" title=""><span style="color: #000bff" class="sme-text-color">英検2級2024年度第2回</span></a></em></p>



<p>上記の過去問は、観光地の混雑がテーマとなっています。</p>



<p>「城やお寺のように、日本で多くの人が有名な観光地として挙げる場所は、入場人数に制限を設けるべきだ。あなたはこの意見に賛成しますか？」という質問に、80語〜100語の英語で答える問題です。</p>



<p>英検2級ライティングの意見論述では、時事的な話題を扱う傾向があります。たとえば過去には、以下のようなトピックが出題されました。</p>



<ul class="wp-block-list"><li><strong>AIを活用した外国語学習</strong></li><li><strong>環境配慮型企業への就職志向</strong></li><li><strong>ビルの雨水再利用システム</strong></li><li><strong>置き配サービス</strong></li><li><strong>企業の採用活動におけるオンライン面接の活用</strong></li></ul>



<p>なかには、小・中学生には馴染みが薄い内容が出題されることもあります。</p>



<p>そのため、日頃からニュースを目にする習慣を持ち、社会問題への関心を養うことがおすすめです。</p>



<p>英検2級の意見論述問題では、ヒントとしてポイントが3つ提示されます。回答にポイントを取り入れることは必須ではありませんが、「どう考えればよいか分からない」と頭を悩ませるような話題のときは、適宜活用するとよいでしょう。</p>



<h2 class="wp-block-heading">英検®2級ライティング：要約問題（英文要約）の練習問題（模範解答つき）</h2>



<p>ここでは、<strong>要約問題（英文要約）のオリジナル練習問題</strong>を10題紹介します。</p>



<p><a href="https://eslclub.jp/" target="_blank" rel="noopener" title=""><span style="color: #000bff" class="sme-text-color">英検1級、TOEIC900点レベルのバイリンガル講師</span></a>による模範解答も掲載しているので、ぜひ参考にしてください。</p>



<h3 class="wp-block-heading">予想問題　No.1</h3>



<div class="wp-block-group is-style-default has-lightest-grey-background-color has-background is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>・以下の英文を読んで、その内容を英語で要約しなさい。<br>・語数の目安は45語から55語です。</p>



<div class="wp-block-group is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>School uniforms are clothes that all students wear to school. They make the students look the same. Each school has their own unique design. Nowadays, most Japanese middle and high schools make them wear school uniforms.&nbsp;</p>



<p>One benefit of having school uniforms is that it helps students focus on school work. Students spend less time comparing their clothes, which reduces bullying in the classroom. They can also spend less time deciding what to wear to school. As a result, uniforms can make it less stressful for both students and parents.&nbsp;</p>



<p>On the other hand, school uniforms might not be suitable for everyone. Some students may find them uncomfortable or not a good fit for their body types. Also, making rules to wear school uniforms can make both the teachers and students stressful. Because of this, some people say that teachers should spend more time teaching, rather than worrying about what they wear.</p>
</div>
</div>



<h4 class="wp-block-heading">予想問題 No.1 模範解答</h4>



<div class="wp-block-group is-style-sme-alert-success is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>Nowadays, most Japanese middle and high schools make students wear school uniforms.</p>



<p>By doing this, students and parents have less things to worry about, such as choosing what to wear, or comparing their clothes with classmates.</p>



<p>However, school uniforms can cause more stress, such as being uncomfortable to wear.</p>



<p>(Word count: 49)</p>
</div>



<div class="wp-block-group is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<h4 class="wp-block-heading">予想問題 No.1 問題文の和訳</h4>



<div class="wp-block-group is-style-sme-alert-remark is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>学校の制服は、生徒全員が登校時に着用する衣服です。制服によって生徒の見た目はそろいます。各学校には独自のデザインがあります。現在、日本の多くの中学校と高校では、制服の着用が義務づけられています。</p>



<p>制服の利点の一つは、生徒が学業に集中しやすくなることです。服装を比較する時間が減るため、教室でのいじめの減少にもつながります。また、登校時の服選びに費やす時間も短縮できます。結果として、制服は生徒と保護者の双方にとって負担のストレス軽減につながります。</p>



<p>一方で、制服はすべての生徒に適しているとは限りません。一部の生徒は着心地が悪かったり、体型に合わないと感じるかもしれません。また、制服着用に関する規則作りは教師と生徒の双方にストレスを与える可能性があります。このため、服装の取り締まりに気を配るより、教師は教育活動にもっと時間を割くべきだという意見もあります。</p>
</div>
</div>



<h4 class="wp-block-heading">予想問題 No.1 模範解答の和訳</h4>



<div class="wp-block-group is-style-sme-alert-remark is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>現在、日本の多くの中学校・高校では、生徒に制服の着用を義務づけています。</p>



<p>これにより、生徒や保護者は、登校時の服選びやクラスメートとの服装の比較など、心配することが少なくなります。</p>



<p>しかし一方で、制服は着心地が悪いなど、かえってストレスの原因になることもあります。</p>
</div>



<h3 class="wp-block-heading">予想問題　No.2</h3>



<div class="wp-block-group has-lightest-grey-background-color has-background is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>・以下の英文を読んで、その内容を英語で要約しなさい。</p>



<p>・語数の目安は45語から55語です。</p>



<p>Many high school students join clubs after school. Some choose sports clubs like soccer or basketball, while others join cultural clubs such as art or music. There are other choices, too. These days, some students prefer volunteer activities.</p>



<p>There are good reasons for this. Some students enjoy helping their communities by cleaning local parks or planting flowers. Others visit nursing homes to talk with elderly people and learn from their experiences. Volunteer work also gives students the chance to meet people of different ages, which helps them gain communication skills.</p>



<p>On the other hand, volunteer activities sometimes cause problems. Because they are often held after school or on weekends, students may have less time for studying or relaxing. If students become too busy, they may feel tired and stressed. Also, some activities require money for transportation or food, which can be a burden on students and their families.</p>



<p>(Word count: 148)</p>
</div>



<h4 class="wp-block-heading">予想問題 No.2 模範解答</h4>



<div class="wp-block-group is-style-sme-alert-success is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>Some high school students join volunteer clubs.</p>



<p>By doing so, they can help their communities, learn from older people, meet diverse groups, and build communication skills.&nbsp;</p>



<p>However, volunteer work requires time and money, so students may feel pressure and have less time to study.&nbsp;</p>



<p>(word count: 44)</p>
</div>



<h4 class="wp-block-heading">予想問題 No.2<strong> </strong>問題文の和訳</h4>



<div class="wp-block-group is-style-sme-alert-remark is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>多くの高校生は放課後にクラブ活動に参加します。サッカーやバスケットボールといったスポーツクラブを選ぶ生徒もいれば、美術や音楽といった文化系クラブを選ぶ生徒もいます。他にも選択肢があります。近年ではボランティアクラブを好む生徒もいます。</p>



<p>これにはいくつか利点があります。地域の公園を清掃したり花を植えたりして地域に貢献することを楽しむ生徒もいます。高齢者施設を訪れて入居者と話し、その経験から学ぶ生徒もいます。ボランティア活動はまた、異なる年齢層の人々と出会う機会を与え、コミュニケーション能力を養う助けになります。</p>



<p>一方で、ボランティアクラブには問題が生じることもあります。活動は放課後や週末に行われることが多いため、生徒の勉強や休養の時間が減ってしまうかもしれません。交通費や食事代といった費用がかかる活動もあり、生徒やその家族の負担となることもあります。もし、活動が忙しすぎると生徒は疲れやストレスを感じるかもしれません。</p>
</div>



<h4 class="wp-block-heading">予想問題 No.2 模範解答の和訳</h4>



<div class="wp-block-group is-style-sme-alert-remark is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>一部の生徒はボランティアクラブに参加します。</p>



<p>これにより地域に貢献し、高齢者から学び、多様な人々と出会って、コミュニケーション能力を養えます。</p>



<p>一方で、時間や費用がかかるため、疲れやストレスを感じたり、勉強時間が減ったりするおそれがあります。</p>
</div>



<h3 class="wp-block-heading">小見出し3：予想問題　No.3</h3>



<div class="wp-block-group has-lightest-grey-background-color has-background is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>・以下の英文を読んで、その内容を英語で要約しなさい。</p>



<p>・語数の目安は45語から55語です。</p>



<p>When students take lessons at school, they usually have to go to school and take lessons in classrooms. There also are other ways to take lessons. In recent years, many schools have introduced online classes. Students can take lessons using tablet computers, or even smartphones.</p>



<p>Online classes have several advantages. Students can save time spent travelling and students can use it for study or rest, making it convenient for them to take lessons. In addition, digital tools such as screen sharing and chat functions allow students to share ideas in new ways, allowing shy students to feel more comfortable expressing opinions during online lessons.</p>



<p>However, there are problems as well. Some students feel lonely because they cannot meet teachers and friends directly in classrooms or on campus. In addition, some families cannot afford good devices or good Internet connection, which prevents students from learning effectively. This might make lessons unequal for some students.</p>



<p>(Word count: 153)</p>
</div>



<h4 class="wp-block-heading">予想問題 No.3 模範解答</h4>



<div class="wp-block-group is-style-sme-alert-success is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>In recent years, many schools have introduced online classes.</p>



<p>By doing so, students have more time for themselves, and more students can take part in classes.</p>



<p>On the other hand, some students can have connection problems and feel lonely because they are not taking lessons directly on campus.</p>



<p>(Word count: 48)</p>
</div>



<h4 class="wp-block-heading">予想問題 No.3 問題文の和訳</h4>



<div class="wp-block-group is-style-sme-alert-remark is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>学生が学校で授業を受けるとき、通常は学校へ行って教室で授業を受けます。しかし、他にも授業を受ける方法はあります。近年、多くの学校がオンライン授業を導入しています。学生はタブレットやスマートフォンなどを使って授業を受けることができます。</p>



<p>オンライン授業にはいくつかの利点があります。まず、学生は通学にかかる時間を節約でき、その時間を勉強や休息に使えるため、授業を受ける上で便利です。さらに、画面共有やチャット機能といったデジタルツールにより、学生は新しい方法で意見を共有できるようになります。これにより、内気な学生でもオンライン授業中に意見を出しやすくなります。</p>



<p>しかし、問題点もあります。一部の学生は、教室やキャンパスで教師や友人と直接会えないため、寂しさを感じます。更に、家庭によっては十分な性能のデバイスや良好なインターネット接続を用意する経済的な余裕がない場合があり、学生が効果的に学習できないことがあります。これにより、一部の学生にとって授業が不平等になる可能性があります。</p>
</div>



<h4 class="wp-block-heading">予想問題 No.3 模範解答の和訳</h4>



<div class="wp-block-group is-style-sme-alert-remark is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>近年、多くの学校がオンライン授業を導入しています。</p>



<p>これにより、学生は自分のための時間が増え、更により多くの学生が授業に参加できるようになりました。</p>



<p>一方で、一部の学生は通信の問題を抱えたり、キャンパスで直接授業を受けていないため寂しさを感じたりすることもあります。</p>
</div>



<h3 class="wp-block-heading">小見出し4：予想問題　No.4</h3>



<div class="wp-block-group has-lightest-grey-background-color has-background is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>・以下の英文を読んで、その内容を英語で要約しなさい。</p>



<p>・語数の目安は45語から55語です。</p>



<p>In many cities, people choose different ways to travel. Some drive cars or ride bicycles, while others walk short distances. There are other choices, too. These days, many people rely on public transportation, such as buses and trains for travelling.</p>



<p>Public transportation has several advantages.</p>



<p>It reduces air pollution because less people drive their own cars and share vehicles instead. Public transportation, especially trains, does not produce harmful gases that cause air pollution as it does not use gasoline. Also, it helps people who do not own cars, including students and older adults, to travel safely and cheaply.</p>



<p>However, there are problems as well. Buses and trains can be crowded, especially during busy rush hours, which makes passengers uncomfortable. Because of this, some people can get sick during tavelling.</p>



<p>In addition, delays caused by accidents or bad weather may make people late for work or school, or make it difficult to get back home.</p>



<p>(word count: 154)</p>
</div>



<h4 class="wp-block-heading">予想問題 No.4 模範解答</h4>



<div class="wp-block-group is-style-sme-alert-success is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>These days, many people rely on public transportation, such as buses and trains for travelling.</p>



<p>By doing so, it can reduce air pollution, and allows everyone to get around safely and cheaply.</p>



<p>On the other hand, public transportation can be crowded, which can make some people sick. Also, delays are also a problem.</p>



<p>(Word count:53)</p>
</div>



<h4 class="wp-block-heading">予想問題 No.4 問題文の和訳</h4>



<div class="wp-block-group is-style-sme-alert-remark is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>多くの都市では、人々は様々な方法で移動手段を使っています。車を運転したり、自転車に乗ったりする人もいれば、短い距離であれば歩く人もいます。他にも選択肢があります。近ごろは、多くの人が移動にバスや電車などの公共交通機関を利用しています。</p>



<p>公共交通機関にはいくつかの利点があります。まず、自家用車を運転する人が減り、乗り物を共有することになるため、大気汚染を軽減します。特に電車はガソリンを使用しないため、大気汚染を引き起こす有害なガスを排出しません。また、学生や高齢者など車を持っていない人でも、安全かつ安価に移動することができます。</p>



<p>一方で問題点もあります。バスや電車は、特に混雑するラッシュ時間には満員になり、乗客が不快に感じることがあります。このため、移動中に体調を崩してしまう人もいます。加えて、事故や悪天候による遅延が発生すると、仕事や学校に遅れたり、家に帰るのが難しくなったりする場合があります。</p>
</div>



<h4 class="wp-block-heading">予想問題 No.4 模範解答の和訳</h4>



<div class="wp-block-group is-style-sme-alert-remark is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>近年、多くの人が移動にバスや電車などの公共交通機関を利用しています。</p>



<p>それにより、大気汚染を減らすことができ、誰もが安全かつ安価に移動できるようになります。</p>



<p>一方で、公共交通機関は混雑することがあり、それが原因で体調を崩す人が出る可能性があります。また、遅延も問題の一つです。</p>
</div>



<h3 class="wp-block-heading">予想問題　No.5</h3>



<div class="wp-block-group has-lightest-grey-background-color has-background is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>・以下の英文を読んで、その内容を英語で要約しなさい。</p>



<p>・語数の目安は45語から55語です。</p>



<p>In many countries, people choose different ways to get meals. Some cook at home, while others eat at school cafeterias or local restaurants. There are other choices, too. These days, many students buy fast food such as burgers or fried chicken after classes.</p>



<p>There are several reasons for this. Fast food is convenient and quick, so students can eat before club activities or part-time jobs. Many shops offer affordable set menus and student discounts, which help students save money. In addition, nutrition facts are posted, and the taste is predictable, so ordering is easy when people are tired or busy.</p>



<p>However, fast food can cause problems. Meals are often high in calories, salt, and sugar, and vegetables are limited. If students rely on it too often, they may gain weight or feel tired during classes. Also, plastic packaging creates waste, and frequent purchases can cost more money than cooking at home.</p>



<p>(Word count:151)</p>
</div>



<h4 class="wp-block-heading">予想問題 No.5 模範解答</h4>



<div class="wp-block-group is-style-sme-alert-success is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>These days, many students buy fast food such as burgers or fried chicken after classes.</p>



<p>By doing so, students can eat meals quickly, even when they are tired or busy.</p>



<p>However, the nutrition in fast food is not balanced, and the plastic wrapping produces a lot of waste.</p>



<p>(word count::48)</p>
</div>



<h4 class="wp-block-heading">予想問題 No.5 問題文の和訳</h4>



<div class="wp-block-group is-style-sme-alert-remark is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>多くの国で、人々はさまざまな方法で食事を取っています。自宅で料理をする人もいれば、学校の食堂や地元のレストランで食事をする人もいます。他にも選択肢があります。近頃では、多くの学生は放課後にハンバーガーやフライドチキンなどのファストフードを購入します。</p>



<p>これにはいくつかの理由があります。ファストフードは手軽で時間もかからないため、学生は部活動やアルバイトの前に食事を済ませることができます。また、多くの店が手頃なセットメニューや学割を提供しており、学生が食費を節約するのに役立っています。さらに、栄養情報が記載されていて、味が予想できるため、疲れていたり忙しかったりするときでも食事が簡単です。</p>



<p>一方で、ファストフードは問題を引き起こすこともあります。カロリー、塩分、糖分が高くなりがちで、野菜が少ないことが多いです。学生が頻繁に頼りすぎると、体重が増えたり、授業中に疲労を感じたりするかもしれません。また、プラスチック製の包装がごみを増やし、頻繁に購入すると自炊するよりも費用が高くつく可能性もあります。</p>
</div>



<h4 class="wp-block-heading">予想問題 No.5 模範解答の和訳</h4>



<div class="wp-block-group is-style-sme-alert-remark is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>近年、多くの学生が放課後にハンバーガーやフライドチキンなどのファストフードを購入します。</p>



<p>これによって、学生は疲れているときや忙しいときでも、素早く食事を済ませることができます。</p>



<p>しかし、ファストフードは栄養バランスが偏っていることや、プラスチック包装が多くのごみを出すという問題点もあります。</p>
</div>



<h3 class="wp-block-heading">予想問題　No.6</h3>



<div class="wp-block-group has-lightest-grey-background-color has-background is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>・以下の英文を読んで、その内容を英語で要約しなさい。</p>



<p>・語数の目安は45語から55語です。</p>



<p>In many high schools, students spend time after classes in different ways. Some go to club activities or cram schools, while others go straight home to rest. There are other choices, too. These days, some students decide to take part-time jobs on weekdays or weekends.</p>



<p>What are the advantages for this? By having a part time job, students can earn money for themselves, so that they can pay for fees such as transportation and school supplies. They also can learn useful skills and gain working experience, by having the opportunity to actually work. This can be very useful for their future.</p>



<p>However, there are problems as well. Students have less time for studying and club activities, so it makes scheduling and time management very difficult for them. Also, some workplaces expect long hours or late nights, which may reduce time for sleep and rest, so students can feel tired in class which might affect their studies.</p>



<p>(word count:156)</p>
</div>



<h4 class="wp-block-heading">予想問題 No.6 模範解答</h4>



<div class="wp-block-group is-style-sme-alert-success is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>These days, some students decide to take part-time jobs on weekdays or weekends.</p>



<p>By doing so, students can pay for their expenses, and gain valuable experience for their future.</p>



<p>However, they have reduced time for themselves because of busy shifts, which may affect their academics.</p>



<p>(Word count: 45)</p>
</div>



<h4 class="wp-block-heading">予想問題 No.6 問題文の和訳</h4>



<div class="wp-block-group is-style-sme-alert-remark is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>多くの高校では、放課後の過ごし方は生徒によって様々です。部活動や塾に行く人もいれば、まっすぐ家に帰って休む人もいます。他にも選択肢があります。近頃は、平日や週末にアルバイトをすることを選ぶ学生もいます。</p>



<p>これにはどのような利点があるでしょうか？アルバイトをすることで、学生は自分自身のためにお金を稼ぐことができ、交通費や学用品などの費用を自分で支払えるようになります。また、実際に働く機会を得ることで、役立つことを学んだり、就労経験を積んだりすることもできます。これは彼らの将来にとって非常に役立ちます。</p>



<p>一方で、問題点もあります。勉強や部活動に使える時間が減るため、スケジュール管理や時間管理が非常に難しくなります。また、一部の職場では長時間労働や深夜までの勤務が求められることがあり、睡眠や休息の時間を削ることになります。その結果、学生は授業中に疲労を感じ、学業に影響が出る可能性があります。</p>
</div>



<h4 class="wp-block-heading">予想問題 No.6 模範解答の和訳</h4>



<div class="wp-block-group is-style-sme-alert-remark is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>近年、平日の放課後や週末にアルバイトをすることを選ぶ学生がいます。</p>



<p>それにより、学生は自分の費用を賄うことができ、将来に役立つ貴重な経験を得られます。</p>



<p>しかし、シフトが忙しいことで自分の時間が減るため、学業に影響を与える可能性があります。</p>
</div>



<h3 class="wp-block-heading">予想問題　No.7</h3>



<div class="wp-block-group has-lightest-grey-background-color has-background is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>・以下の英文を読んで、その内容を英語で要約しなさい。</p>



<p>・語数の目安は45語から55語です。</p>



<p>In many schools, smartphones are a regular part of students’ lives. Some schools ask students to keep their phones in lockers during the day, while others allow limited use between classes. There are other choices, too. Recently, some schools have started allowing phones in lessons for learning activities.</p>



<p>There are several reasons for this. Educational apps can support student learning, through activities such as group activities and presentations. These apps can help students understand classroom topics better and faster, often with pictures and videos.</p>



<p>Moreover, in emergencies, phones help families communicate which ensures student safety. In such cases,they will need to contact their families as soon as possible.</p>



<p>However, there are problems as well. Apps and games can distract students during class and lessons, lowering concentration and affecting their studies. Also, students may use their smartphones too much instead of talking to each other during breaks, which leads to decreased social interactions.</p>



<p>(Word count: 153)</p>
</div>



<h4 class="wp-block-heading">予想問題 No.7 模範解答</h4>



<div class="wp-block-group is-style-sme-alert-success is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>Recently, some schools have started allowing phones in lessons for learning activities.</p>



<p>By doing so, students can get more support by learning with apps, and help families communicate during emergencies.</p>



<p>However, smartphones can be a distraction for students, which affects their academic results. Also, they might talk less with each other.</p>



<p>(Word count: 51)</p>
</div>



<h4 class="wp-block-heading">予想問題 No.7 問題文の和訳</h4>



<div class="wp-block-group is-style-sme-alert-remark is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>多くの学校では、スマートフォンは生徒の生活の一部となっています。学校によっては、日中はロッカーに保管するように求めているところもあれば、授業の合間に限って使用を許可しているところもあります。他にも選択肢があります。最近では、学習活動のために授業中にスマートフォンの使用を許可し始める学校も出てきました。</p>



<p>これにはいくつかの理由があります。まず、教育用アプリは、グループ活動やプレゼンテーションなどの活動を通じて、生徒の学習をサポートできます。これらのアプリは、写真や動画を用いることで、生徒が教室で習う内容をより良く、より速く理解するのに役立ちます。さらに、緊急時には、スマートフォンは家族との連絡を可能にし、生徒の安全を確保します。このような場合、生徒たちはできるだけ早く家族に連絡を取る必要があります。</p>



<p>しかし、問題点もあります。アプリやゲームは授業中に生徒の注意をそらし、集中力を低下させて学業に影響を与える可能性があります。また、生徒が休み時間に互いに話す代わりにスマートフォンを使いすぎることで、お互いの交流が減ることにつながる可能性もあります。</p>
</div>



<h4 class="wp-block-heading">予想問題 No.7 模範解答の和訳</h4>



<div class="wp-block-group is-style-sme-alert-remark is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>最近では、学習活動のために授業中にスマートフォンの使用を許可し始める学校も出てきました。これによって、学生はアプリを使った学習でより多くのサポートを得られ、緊急時には家族との連絡に役立ちます。</p>



<p>しかし、スマートフォンは学生にとって注意をそらす原因となり、学業成績に影響を与える可能性があります。また、学生同士の会話が減るかもしれません。</p>
</div>



<h3 class="wp-block-heading">予想問題　No.8</h3>



<div class="wp-block-group has-lightest-grey-background-color has-background is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>・以下の英文を読んで、その内容を英語で要約しなさい。</p>



<p>・語数の目安は45語から55語です。</p>



<p>In many regions, famous tourist sites such as castles, temples, and natural parks attract large numbers of tourists. Some people say entry should remain open as long as safety rules are followed. There are other choices, too. These days, many communities are considering limits on daily tourists.</p>



<p>Limiting numbers has several advantages. Historic buildings suffer less damage, and fragile paths are protected from trash and noise. This can help protect historic buildings, allowing them to be preserved for a longer period of time. Also, local residents may feel less stress from traffic and crowding, and public transport becomes easier to use.</p>



<p>However, limits can cause problems too. Small shops and hotels may lose income when fewer people come. This will cause a negative impact on the local economy. In addition, tickets can sell out quickly, and prices may rise, which makes travel unfair for families. This makes it difficult for them to plan trips.</p>



<p>(Word count: 154)</p>
</div>



<h4 class="wp-block-heading">予想問題 No.8 模範解答</h4>



<div class="wp-block-group is-style-sme-alert-success is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>These days, many communities are considering limits on daily tourists.</p>



<p>By limiting the number of tourists, it can preserve historic buildings for longer. Also, the local population benefits from decreased traffic and crowding.</p>



<p>However, the local economy takes a dent. In addition, tourists may have difficulties when planning vacations.</p>



<p>(Word count: 49)</p>
</div>



<h4 class="wp-block-heading">予想問題 No.8 問題文の和訳</h4>



<div class="wp-block-group is-style-sme-alert-remark is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>多くの地域で、城、寺院、自然公園といった有名な観光地が多数の観光客を集めています。安全規則が守られている限り、入場は開かれたままであるべきだと言う人もいます。他にも選択肢があります。近年、多くの地域社会が一日の観光客数の制限を検討しています。</p>



<p>観光客の数を制限することには、いくつかの利点があります。まず、歴史的建造物の損傷が少なくなり、もろい遊歩道などがごみや騒音から保護されます。これにより、歴史的建造物をより長期間保存することができるようになります。また、地元住民は交通渋滞や混雑によるストレスが軽減され、公共交通機関の利用が容易になります。</p>



<p>しかし、制限は問題を引き起こす可能性もあります。来訪者が減ると、地元の小規模な商店やホテルは収入を失うかもしれません。これは地域経済にマイナスの影響を与えます。さらに、チケットがすぐに売り切れたり、価格が高騰したりする可能性があり、旅行が一部の家族にとって不公平になることがあります。これにより、旅行の計画を立てることが難しくなります。</p>
</div>



<h4 class="wp-block-heading">予想問題 No.8<strong> </strong>模範解答の和訳</h4>



<div class="wp-block-group is-style-sme-alert-remark is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>近年、多くの地域社会が一日の観光客数の制限を検討しています。</p>



<p>観光客の数を制限することで、歴史的建造物をより長く保存できます。また、交通や混雑が減ることで地元住民にも利益があります。</p>



<p>しかし、地域経済は打撃を受けます。それに加えて、観光客は休暇の計画を立てる際に困難が生じるかもしれません。</p>
</div>



<h3 class="wp-block-heading">予想問題　No.9</h3>



<div class="wp-block-group has-lightest-grey-background-color has-background is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>・以下の英文を読んで、その内容を英語で要約しなさい。</p>



<p>・語数の目安は45語から55語です。</p>



<p>In some high schools, students are encouraged to help their communities. Some join short cleanup events, while others volunteer at libraries or nurseries. There are other choices, too. These days, some high schools are discussing a rule that requires community service for graduation.</p>



<p>What are the advantages of this? Supporters say that the requirement teaches responsibility and empathy by letting teenagers meet people of different ages and needs. It also builds practical skills, such as teamwork and communication, which are useful in part-time jobs and future careers.</p>



<p>However, a strict rule can cause problems. Students with heavy club schedules or family duties may have less time for homework or rest. In addition, opportunities are not equal in every area, so some students must pay more travel fees, or give up more time compared to others. As a result, the rule could increase stress and inequality between students and families.</p>



<p>(Word count: 149)</p>
</div>



<h4 class="wp-block-heading">予想問題 No.9 模範解答</h4>



<div class="wp-block-group is-style-sme-alert-success is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>These days, some high schools are discussing a rule that requires community service for graduation.</p>



<p>By doing so, students can learn important qualities and valuable skills, which will help them in their future.</p>



<p>However, they might have less time for themselves. Also, opportunities can be limited, leading to unfairness and inequalities.</p>



<p>(Word count: 51)</p>
</div>



<h4 class="wp-block-heading">予想問題 No.9 問題文の和訳</h4>



<div class="wp-block-group is-style-sme-alert-remark is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>一部の高校では、生徒が地域社会に貢献することが奨励されています。短時間の清掃活動に参加する人もいれば、図書館や保育園でボランティアをする人もいます。他にも選択肢があります。近年、一部の学校では、卒業条件として地域奉仕活動を義務付ける規則が検討されています。</p>



<p>これにはどのような利点があるでしょうか。賛成派は、この要件によって、生徒たちが様々な年齢やニーズを持つ人々と出会う機会が得られ、責任感や共感力が養われると主張します。また、チームワークやコミュニケーションといった実用的なスキルも身につき、これらはアルバイトや将来のキャリアで役立ちます。</p>



<p>しかし、厳格なルールは問題を引き起こす可能性もあります。部活動のスケジュールが厳しかったり、家族の用事で多忙な生徒は、宿題や休息のための時間が少なくなるかもしれません。さらに、ボランティアの機会はどの地域でも平等ではありません。そのため、一部の生徒は他の生徒と比べて、より多くの交通費を払ったり、多くの時間を割いたりしなければならない場合があります。結果として、この規則は生徒と家庭の間でストレスや不平等を増大させる可能性があります。</p>
</div>



<h4 class="wp-block-heading">予想問題 No.9 模範解答の和訳</h4>



<div class="wp-block-group is-style-sme-alert-remark is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>近年、一部の高校では、卒業要件として地域奉仕活動を義務付ける規則が検討されています。</p>



<p>これにより、学生は重要な資質や価値のあるスキルを学び、将来に役立てることができます。</p>



<p>しかし、生徒は自分のための時間が減る可能性があります。また、活動の機会が限られている場合もあり、不公平や不平等につながることもあります。</p>
</div>



<h3 class="wp-block-heading">予想問題　No.10</h3>



<div class="wp-block-group has-lightest-grey-background-color has-background is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>・以下の英文を読んで、その内容を英語で要約しなさい。</p>



<p>・語数の目安は45語から55語です。</p>



<p>In many countries, school schedules differ. Some schools start classes before 8 a.m., while others begin after 9. There are other choices, too. These days, some schools are discussing later start times so that students can get more sleep.</p>



<p>There are several reasons to support this idea. Teenagers naturally need more sleep, and starting later can improve concentration, mood, and attendance. Morning travel may also be safer because students do not have to rush in the dark. Families can avoid stressful early routines, and teachers report that students participate more actively in class.</p>



<p>However, later start times can cause problems. After-school clubs and sports may lose daylight, so practices end later. This can conflict with part-time jobs, family responsibilities, and community facility schedules. Public transportation timetables might not match the new hours, and districts may need more buses, which increases costs. Some students may also go to bed later, reducing the benefits.</p>



<p>(Word count: 153)</p>
</div>



<h4 class="wp-block-heading">予想問題 No.10 模範解答</h4>



<div class="wp-block-group is-style-sme-alert-success is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>These days, some schools are discussing later start times so that students can get more sleep.</p>



<p>By doing so, students can avoid stress, and are more active during class.</p>



<p>On the other hand, this can affect their daily schedules, and could also complicate travelling to school.</p>



<p>(Word count: 46)</p>
</div>



<h4 class="wp-block-heading">予想問題 No.10 問題文の和訳</h4>



<div class="wp-block-group is-style-sme-alert-remark is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>多くの国で、学校のスケジュールは異なります。午前8時前に授業を始める学校もあれば、午前9時以降に始まる学校もあります。他にも様々な選択肢があります。最近では、生徒がより多くの睡眠を取れるように、始業時間を遅らせることを議論している学校もあります。</p>



<p>この考えを支持する理由はいくつかあります。十代の生徒は自然とより多くの睡眠を必要とし、遅い開始時間は彼らの集中力と出席率を向上させることができます。さらに、ラッシュアワーを避けられるようになり、朝の通学がより安全になる可能性もあります。結果として、彼らはストレスの多い早朝のルーティンを回避でき、教師たちは生徒が授業により積極的に参加していると報告しています。</p>



<p>しかし、始業時間を遅らせることは問題を引き起こす可能性もあります。放課後の部活動やスポーツは日光が少なくなる可能性があり、練習終了時間が遅くなります。これはアルバイト、家の用事、さらには自宅での勉強時間と衝突する可能性があります。また、公共交通機関の時刻表が時間の変化に合わない場合もあり、生徒の通学の選択肢が少なくなるかもしれません。</p>
</div>



<h4 class="wp-block-heading">予想問題 No.10 模範解答の和訳</h4>



<div class="wp-block-group is-style-sme-alert-remark is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>最近、一部の学校では、生徒がより多くの睡眠を取れるように、始業時間を遅らせることを議論しています。</p>



<p>そうすることで、生徒はストレスを避け、授業中により積極的になることができます。</p>



<p>一方で、これは彼らの日々のスケジュールに影響を与え、通学を複雑にする可能性もあります。</p>
</div>



<p></p>



<h2 class="wp-block-heading">英検®2級ライティング：意見論述（英作文）の練習問題（模範解答つき）</h2>



<p><strong>意見論述の練習問題</strong>をとくべつに10題紹介します。</p>



<p>各問題の解答は賛成の場合と反対の場合、どちらも掲載していますので、参考にしながら採点してみてください。</p>



<h3 class="wp-block-heading">予想問題　No.1</h3>



<div class="wp-block-group has-lightest-grey-background-color has-background is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>・QUESTIONについて、あなたの意見とその理由を２つ書きなさい。<br>・語数の目安は80語〜100語です。</p>



<p><strong>【QUESTION】</strong><br><strong>Some people say that going on a group tour is better than traveling alone. What do you think about that?</strong></p>
</div>



<h4 class="wp-block-heading">予想問題　No.1　模範解答①（YES）</h4>



<p><span style="background-color: #ffff00; color: #ff0000;"><strong>【QUESTIONの和訳】</strong></span></p>



<p class="is-style-sme-alert-remark">１人で旅行をするより、グループツアーの方がいいという人もいます。あなたはどう思いますか？</p>



<p><span style="background-color: #ffff00; color: #ff0000;"><strong>【日本語メモ】</strong></span></p>



<p class="is-style-sme-alert-remark">【意見】グループツアーの方が１人旅行よりいいと思う<br>　　→【理由1】安全・楽<br>　　　　→【具体例1】迷わない・言葉がわからなくても大丈夫<br>　　→【理由2】楽しい<br>　　　　→【具体例2】友だちができる</p>



<p><strong><span style="color: #ff0000; background-color: #ffff00;">【模範解答】</span></strong></p>



<div class="wp-block-group is-style-sme-alert-success is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>I think that going on a group tour is better than traveling alone.</p>



<p>First of all, going on a group tour is safer and easier than traveling alone. For example, people will not get lost and they do not have to be able to speak the language spoken in the place.</p>



<p>Also, it is more fun than traveling alone. For instance, people can make friends with other people in the group.</p>



<p>Because of all the reasons above, I think that people should go on a group tour rather than traveling alone.</p>



<p>(Word count: 91)</p>
</div>



<h4 class="wp-block-heading">予想問題　No.1　模範解答②（NO）</h4>



<p><span style="background-color: #ffff00; color: #ff0000;"><strong>【QUESTIONの和訳】</strong></span></p>



<p class="is-style-sme-alert-remark">１人で旅行をするより、グループツアーの方が良いという人もいます。あなたはどう思いますか？</p>



<p><span style="background-color: #ffff00; color: #ff0000;"><strong>【日本語メモ】</strong></span></p>



<p class="is-style-sme-alert-remark">【意見】グループツアーの方が１人旅行よりいいとは思わない<br>　　→【理由1】気楽<br>　　　　→【具体例1】好きな時間に好きなところに行ける<br>　　→【理由2】勉強になる<br>　　　　→【具体例2】言語や歴史を自分で学べる</p>



<p><strong><span style="color: #ff0000; background-color: #ffff00;">【模範解答】</span></strong></p>



<div class="wp-block-group is-style-sme-alert-success is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>I do not think that going on a group tour is better than traveling alone.</p>



<p>First of all, it is more comfortable to travel alone. For example, people can choose to go anywhere at anytime they want.</p>



<p>Also, traveling alone is a good learning experience. For instance, people can learn the language spoken there and also learn the history and culture of the place.</p>



<p>Because of all the reasons above, I think that people should travel alone rather than going on a group tour.</p>



<p>(Word count: 84)</p>
</div>



<h3 class="wp-block-heading">予想問題　No.2</h3>



<div class="wp-block-group has-lightest-grey-background-color has-background is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>・QUESTIONについて、あなたの意見とその理由を２つ書きなさい。<br>・語数の目安は80語〜100語です。</p>



<p><strong>【QUESTION】</strong><br><strong>Today, many Japanese people work in foreign countries. Do you think the number of these people will increase in the future?</strong></p>
</div>



<h4 class="wp-block-heading">予想問題　No.2　模範解答①（YES）</h4>



<p><span style="background-color: #ffff00; color: #ff0000;"><strong>【QUESTIONの和訳】</strong></span></p>



<p class="is-style-sme-alert-remark">今日、多くの日本人が外国で働いています。あなたは、将来こうした人々の数は増えると思いますか？</p>



<p><span style="background-color: #ffff00; color: #ff0000;"><strong>【日本語メモ】</strong></span></p>



<p class="is-style-sme-alert-remark">【意見】増えると思う<br>　　→【理由1】グローバル化<br>　　　　→【具体例1】海外に拠点を増やす企業が増えている<br>　　→【理由2】能力が上がっている<br>　　　　→【具体例2】外国語を話せる人が増えた</p>



<p><strong><span style="color: #ff0000; background-color: #ffff00;">【模範解答】</span></strong></p>



<div class="wp-block-group is-style-sme-alert-success is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>I think that the number of Japanese people who work in foreign countries will increase in the future.</p>



<p>First of all, the world is becoming increasingly globalized. For example, many Japanese companies are opening offices overseas and need their workers to move abroad.</p>



<p>Also, Japanese people’s abilities are increasing. For instance, more and more people can speak different foreign languages fluently.</p>



<p>Because of all the reasons above, I think that more Japanese people will work in foreign countries in the future.</p>



<p>(Word count: 81)</p>
</div>



<h4 class="wp-block-heading">予想問題　No.2　模範解答②（NO）</h4>



<p><span style="background-color: #ffff00; color: #ff0000;"><strong>【QUESTIONの和訳】</strong></span></p>



<p class="is-style-sme-alert-remark">今日、多くの日本人が外国で働いています。あなたは、将来こうした人々の数は増えると思いますか？</p>



<p><span style="background-color: #ffff00; color: #ff0000;"><strong>【日本語メモ】</strong></span></p>



<p class="is-style-sme-alert-remark">【意見】増えるとは思わない<br>　　→【理由1】外国で働くのは難しい<br>　　　　→【具体例1】言語が話せない<br>　　→【理由2】日本のほうが快適<br>　　　　→【具体例2】食べ物・安全性</p>



<p><strong><span style="color: #ff0000; background-color: #ffff00;">【模範解答】</span></strong></p>



<div class="wp-block-group is-style-sme-alert-success is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>I do not think that the number of Japanese people who work in foreign countries will increase in the future.</p>



<p>First of all, it is difficult for many Japanese people to live and work abroad. For example, they cannot speak foreign languages fluently.</p>



<p>Also, many Japanese people feel more comfortable living in Japan. For instance, Japan is a very safe country and has good food too.</p>



<p>Because of all the reasons above, I do not think that more Japanese people will work overseas in the future.</p>



<p>(Word count: 86)</p>
</div>



<h3 class="wp-block-heading">予想問題　No.3</h3>



<div class="wp-block-group has-lightest-grey-background-color has-background is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>・QUESTIONについて、あなたの意見とその理由を２つ書きなさい。<br>・語数の目安は80語〜100語です。</p>



<p><strong>【QUESTION】</strong><br><strong>Most elementary schools in Japan serve lunch to their students. Some people say that this service should be stopped. What do you think about that?</strong></p>
</div>



<h4 class="wp-block-heading">予想問題　No.3　模範解答①（YES）</h4>



<p><span style="background-color: #ffff00; color: #ff0000;"><strong>【QUESTIONの和訳】</strong></span></p>



<p class="is-style-sme-alert-remark">ほとんどの日本の小学校では給食が出ます。このサービスをやめるべきという人々もいます。あなたはどう思いますか？</p>



<p><span style="background-color: #ffff00; color: #ff0000;"><strong>【日本語メモ】</strong></span></p>



<p class="is-style-sme-alert-remark">【意見】やめるべきだと思う<br>　　→【理由1】危険<br>　　　　→【具体例1】アレルギーを持っている子もいる<br>　　→【理由2】個人の意志を尊重すべき<br>　　　　→【具体例2】ベジタリアンの子もいる</p>



<p><strong><span style="color: #ff0000; background-color: #ffff00;">【模範解答】</span></strong></p>



<div class="wp-block-group is-style-sme-alert-success is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>I think that elementary schools in Japan should stop serving lunch to their students.</p>



<p>First of all, it is dangerous. For example, some students are allergic to certain foods and if they accidentally eat them, they can get sick or even die.</p>



<p>Also, students’ preferences should be respected. For instance, some students do not want to eat mean because they are vegetarians.</p>



<p>Because of all the reasons above, I think that Japanese elementary schools should not serve lunch to their students.</p>



<p>(Word count: 81)</p>
</div>



<h4 class="wp-block-heading">予想問題　No.3　模範解答②（NO）</h4>



<p><span style="background-color: #ffff00; color: #ff0000;"><strong>【QUESTIONの和訳】</strong></span></p>



<p class="is-style-sme-alert-remark">ほとんどの日本の小学校では給食が出ます。このサービスをやめるべきという人々もいます。あなたはどう思いますか？</p>



<p><span style="background-color: #ffff00; color: #ff0000;"><strong>【日本語メモ】</strong></span></p>



<p class="is-style-sme-alert-remark">【意見】やめるべきだとは思わない<br>　　→【理由1】健康<br>　　　　→【具体例1】栄養管理士の人がきちんと管理している<br>　　→【理由2】親が楽<br>　　　　→【具体例2】親が共働きで忙しい生徒もいる</p>



<p><strong><span style="color: #ff0000; background-color: #ffff00;">【模範解答】</span></strong></p>



<div class="wp-block-group is-style-sme-alert-success is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>I do not think that elementary schools in Japan should stop serving lunch to their students.</p>



<p>First of all, school lunch is very healthy. For example, nutritionists plan meals using different kinds of meat, fish, and vegetables that are nutritious.</p>



<p>Also, school lunch is easy for the students’ parents. For instance, some parents are both working and do not have time to prepare packed lunch.</p>



<p>Because of all the reasons above, I think that Japanese elementary schools should serve lunch to their students.</p>



<p>(Word count: 83)</p>
</div>



<h3 class="wp-block-heading">予想問題　No.4</h3>



<div class="wp-block-group has-lightest-grey-background-color has-background is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>・QUESTIONについて、あなたの意見とその理由を２つ書きなさい。<br>・語数の目安は80語〜100語です。</p>



<p><strong>【QUESTION】<br>Today, many people buy things with credit cards instead of cash. Do you think this is a good idea?</strong></p>
</div>



<h4 class="wp-block-heading">予想問題　No.4　模範解答①（YES）</h4>



<p><span style="background-color: #ffff00; color: #ff0000;"><strong>【QUESTIONの和訳】</strong></span></p>



<p class="is-style-sme-alert-remark">今日、たくさんの人々がお金ではなく、クレジットカードで物を買います。あなたはこれがいいアイディアだと思いますか？</p>



<p><span style="background-color: #ffff00; color: #ff0000;"><strong>【日本語メモ】</strong></span></p>



<p class="is-style-sme-alert-remark">【意見】便利<br>　　→【理由1】銀行でお金をおろさずにすむ<br>　　　　→【具体例1】本やインターネットでは見れないものが見れる<br>　　→【理由2】安全<br>　　　　→【具体例2】現金をたくさん持ち歩かなくていい</p>



<p><strong><span style="color: #ff0000; background-color: #ffff00;">【模範解答】</span></strong></p>



<div class="wp-block-group is-style-sme-alert-success is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>I think that buying things with credit cards instead of cash is a good idea.</p>



<p>First of all, using credit cards is more convenient than buying things with cash. For example, people do not have to go to the bank before shopping to get cash.</p>



<p>Also, using credit cards is safer than using cash. For instance, people do not have to worry about carrying a lot of cash and losing their wallets.</p>



<p>Because of all the reasons above, I think that people should buy things with credit cards instead of cash.</p>



<p>(Word count: 91)</p>
</div>



<h4 class="wp-block-heading">予想問題　No.4　模範解答②（NO）</h4>



<p><span style="background-color: #ffff00; color: #ff0000;"><strong>【QUESTIONの和訳】</strong></span></p>



<p class="is-style-sme-alert-remark">今日、たくさんの人々がお金ではなく、クレジットカードで物を買います。あなたはこれがいいアイディアだと思いますか？</p>



<p><span style="background-color: #ffff00; color: #ff0000;"><strong>【日本語メモ】</strong></span></p>



<p class="is-style-sme-alert-remark">【意見】いいアイディアだとは思わない<br>　　→【理由1】無駄遣いしてしまう<br>　　　　→【具体例1】現金では買えないものまで買ってしまう<br>　　→【理由2】危険<br>　　　　→【具体例2】カード情報を盗まれて悪用されてしまう</p>



<p><strong><span style="color: #ff0000; background-color: #ffff00;">【模範解答】</span></strong></p>



<div class="wp-block-group is-style-sme-alert-success is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>I do not think that buying things with credit cards instead of cash is a good idea.</p>



<p>First of all, people often spend too much money with credit cards. For example, some people buy things they cannot afford using credit cards because they no not need cash.</p>



<p>Also, using credit cards can sometimes be dangerous. For instance, people’s credit card information can be stolen and be used by other people.</p>



<p>Because of all the reasons above, I think that people should buy things with cash instead of credit cards.</p>



<p>(Word count: 89)</p>
</div>



<h3 class="wp-block-heading">予想問題　No.5</h3>



<div class="wp-block-group has-lightest-grey-background-color has-background is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>・QUESTIONについて、あなたの意見とその理由を２つ書きなさい。<br>・語数の目安は80語〜100語です。</p>



<p><strong>【QUESTION】<br>Some people say that young people today are not kind enough to elderly people. What do you think about that?<br></strong></p>
</div>



<h4 class="wp-block-heading">予想問題　No.5　模範解答①（YES）</h4>



<p><span style="background-color: #ffff00; color: #ff0000;"><strong>【QUESTIONの和訳】</strong></span></p>



<p class="is-style-sme-alert-remark">最近の若者はお年寄りに親切じゃないと言う人々もいます。あなたはどう思いますか？</p>



<p><span style="background-color: #ffff00; color: #ff0000;"><strong>【日本語メモ】</strong></span></p>



<p class="is-style-sme-alert-remark">【意見】親切じゃないと思う<br>　　→【理由1】忙しい<br>　　　　→【具体例1】周りを見ていないので、電車で席を譲れない<br>　　→【理由2】文化の変化<br>　　　　→【具体例2】年上を敬わない</p>



<p><strong><span style="color: #ff0000; background-color: #ffff00;">【模範解答】</span></strong></p>



<div class="wp-block-group is-style-sme-alert-success is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>I think that young people today are not kind enough to elderly people.</p>



<p>First of all, young people today are very busy. For example, they do not pay attention to others on trains, so they cannot give their seats to elderly people.</p>



<p>Also, the culture has transformed in many ways. For instance, many young people to not respect the elderly today.</p>



<p>Because of all the reasons above, I think that young people are becoming less and less kind to elderly people.</p>



<p>(Word count: 81)</p>
</div>



<h4 class="wp-block-heading">予想問題　No.5　模範解答②（NO）</h4>



<p><span style="background-color: #ffff00; color: #ff0000;"><strong>【QUESTIONの和訳】</strong></span></p>



<p class="is-style-sme-alert-remark">最近の若者はお年寄りに親切はないと言う人々もいます。あなたはどう思いますか？</p>



<p><span style="background-color: #ffff00; color: #ff0000;"><strong>【日本語メモ】</strong></span></p>



<p class="is-style-sme-alert-remark">【意見】親切じゃない、とは思わない<br>　　→【理由1】礼儀正しい<br>　　　　→【具体例1】年上に対して敬意を持って接する<br>　　→【理由2】高齢者が増えている<br>　　　　→【具体例2】周囲により気を配っている</p>



<p><strong><span style="color: #ff0000; background-color: #ffff00;">【模範解答】</span></strong></p>



<div class="wp-block-group is-style-sme-alert-success is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>I do not think that young people today are not kind enough to elderly people.</p>



<p>First of all, many young people are polite to elderly people. For example, they talk to the elderly with respect.</p>



<p>Also, the number of elderly people is increasing every year. For instance, many young people pay attention to their surroundings to see if there are any elderly people who are in need of help.</p>



<p>Because of all the reasons above, I think that young people are nice to the elderly.</p>



<p>(Word count: 85)</p>
</div>





<div class="blog_cta_box"><p class="blog_cta_text"><picture><source srcset="/assets/img/blog/pc_post_cta.png" media="(min-width: 750px)"><img decoding="async" src="/assets/img/blog/sp_post_cta.png" alt="「英語を自由に使いこなし、世界でも活躍できる人になる」その夢をかなえる場所が、ESL clubです"></picture></p><ul class="blog_cta_btn_list"><li class="blog_cta_btn"><a href="/trial/"><picture><source srcset="/assets/img/blog/pc_post_cta_btn_trial.png" media="(min-width: 750px)"><img decoding="async" src="/assets/img/blog/sp_post_cta_btn_trial.png" alt="無料でレッスンを体験する"></picture></a></li><li class="blog_cta_btn"><a href="/"><picture><source srcset="/assets/img/blog/pc_post_cta_btn_top.png" media="(min-width: 750px)"><img decoding="async" src="/assets/img/blog/sp_post_cta_btn_top.png" alt="ESL clubをもっと知る"></picture></a></li></ul></div>



<h3 class="wp-block-heading">予想問題　No.6</h3>



<div class="wp-block-group has-lightest-grey-background-color has-background is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>・QUESTIONについて、あなたの意見とその理由を２つ書きなさい。<br>・語数の目安は80語〜100語です。</p>



<p><strong>【QUESTION】<br>Today, many people spend their vacations overseas. Do you think the number of these people will increase in the future?<br></strong></p>
</div>



<h4 class="wp-block-heading">予想問題　No.6　模範解答①（YES）</h4>



<p><span style="background-color: #ffff00; color: #ff0000;"><strong>【QUESTIONの和訳】</strong></span></p>



<p class="is-style-sme-alert-remark">今日、多くの人々が休暇を海外で過ごします。あなたは、将来こういった人々の数が増えると思いますか？</p>



<p><span style="background-color: #ffff00; color: #ff0000;"><strong>【日本語メモ】</strong></span></p>



<p class="is-style-sme-alert-remark">【意見】安い<br>　　→【理由1】LCCなど安い航空券も増えている<br>　　　　→【具体例1】体づくりに必要<br>　　→【理由2】多文化に興味のある人が増えている<br>　　　　→【具体例2】食べものやイベントを楽しみたい</p>



<p><strong><span style="color: #ff0000; background-color: #ffff00;">【模範解答】</span></strong></p>



<div class="wp-block-group is-style-sme-alert-success is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>I think that the number of people who spend their vacations overseas will increase in the future.</p>



<p>First of all, it is quite cheap to travel abroad today. For example, there are many cheap plane tickets offered by low-cost carriers.</p>



<p>Also, more and more people are interested in learning about different cultures. For instance, they want to experience food and festivals in other countries.</p>



<p>Because of all the reasons above, I think that more and more people will spend their vacations overseas.</p>



<p>(Word count: 82)</p>
</div>



<h4 class="wp-block-heading">予想問題　No.6　模範解答②（NO）</h4>



<p><span style="background-color: #ffff00; color: #ff0000;"><strong>【QUESTIONの和訳】</strong></span></p>



<p class="is-style-sme-alert-remark">今日、多くの人々が休暇を海外で過ごします。あなたは、将来こういった人々の数が増えると思いますか？</p>



<p><span style="background-color: #ffff00; color: #ff0000;"><strong>【日本語メモ】</strong></span></p>



<p class="is-style-sme-alert-remark">【意見】増えるとは思わない<br>　　→【理由1】難しい<br>　　　　→【具体例1】言語が話せない<br>　　→【理由2】危険<br>　　　　→【具体例2】テロが増えている</p>



<p><strong><span style="color: #ff0000; background-color: #ffff00;">【模範解答】</span></strong></p>



<div class="wp-block-group is-style-sme-alert-success is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>I do not think that the number of people who spend their vacations overseas will increase in the future.</p>



<p>First of all, it is difficult for many people to travel abroad. For example, they are not fluent in foreign languages.</p>



<p>Also, it is dangerous to travel abroad. For instance, the number of terrorist attacks has been increasing in the past few years.</p>



<p>Because of all the reasons above, I do not think that more people will spend their vacations overseas in the future.</p>



<p>(Word count: 83)</p>
</div>



<h3 class="wp-block-heading">予想問題　No.7</h3>



<div class="wp-block-group has-lightest-grey-background-color has-background is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>・QUESTIONについて、あなたの意見とその理由を２つ書きなさい。<br>・語数の目安は80語〜100語です。</p>



<p><strong>【QUESTION】<br>Some people say that shoppers are influenced by advertisements too easily. What do you think about that?<br></strong></p>
</div>



<h4 class="wp-block-heading">予想問題　No.7　模範解答①（YES）</h4>



<p><span style="background-color: #ffff00; color: #ff0000;"><strong>【QUESTIONの和訳】</strong></span></p>



<p class="is-style-sme-alert-remark">買い物をする人は広告に影響されすぎていると言う人々もいます。あなたはどう思いますか？</p>



<p><span style="background-color: #ffff00; color: #ff0000;"><strong>【日本語メモ】</strong></span></p>



<p class="is-style-sme-alert-remark">【意見】影響されすぎていると思う<br>　　→【理由1】忙しい<br>　　　　→【具体例1】商品を吟味する時間がない<br>　　→【理由2】商品自体以外の魅力もある<br>　　　　→【具体例2】好きな芸能人の広告の品を買う</p>



<p><strong><span style="color: #ff0000; background-color: #ffff00;">【模範解答】</span></strong></p>



<div class="wp-block-group is-style-sme-alert-success is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>I think that shoppers are influenced by advertisements too easily.</p>



<p>First of all, many people are very busy. For example, they do not have time to carefully compare different products so they buy things that they see on advertisements.</p>



<p>Also, advertisements make products seem very attractive by different ways. For instance, they use popular celebrities so that their fans buy the products.</p>



<p>Because of all the reasons above, I think that people are easily influenced by advertisements when they shop.</p>



<p>(Word count: 80)</p>
</div>



<h4 class="wp-block-heading">予想問題　No.7　模範解答②（NO）</h4>



<p><span style="background-color: #ffff00; color: #ff0000;"><strong>【QUESTIONの和訳】</strong></span></p>



<p class="is-style-sme-alert-remark">買い物をする人は広告に影響されすぎていると言う人々もいます。あなたはどう思いますか？</p>



<p><span style="background-color: #ffff00; color: #ff0000;"><strong>【日本語メモ】</strong></span></p>



<p class="is-style-sme-alert-remark">【意見】影響されすぎているとは思わない<br>　　→【理由1】慎重<br>　　　　→【具体例1】値段に見合う商品を選んで買っている<br>　　→【理由2】見ていない<br>　　　　→【具体例2】テレビのCMを飛ばす人がいる</p>



<p><strong><span style="color: #ff0000; background-color: #ffff00;">【模範解答】</span></strong></p>



<div class="wp-block-group is-style-sme-alert-success is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>I do not think that shoppers are influenced by advertisements too easily.</p>



<p>First of all, many people are very careful when they shop. For example, they compare and choose products that they really need and match the price.</p>



<p>Also, many people do not pay attention to advertisements. For instance, they change channels on TV or go to bathroom when commercials are aired.</p>



<p>Because of all the reasons above, I do not think that people are easily influenced by advertisements when they shop.</p>



<p>(Word count: 82)</p>
</div>



<h3 class="wp-block-heading">予想問題　No.8</h3>



<div class="wp-block-group has-lightest-grey-background-color has-background is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>・QUESTIONについて、あなたの意見とその理由を２つ書きなさい。<br>・語数の目安は80語〜100語です。</p>



<p><strong>【QUESTION】<br>These days, many people read digital books on their computers. Do you think people will stop buying paper books in the future?<br></strong></p>
</div>



<h4 class="wp-block-heading">予想問題　No.8　模範解答①（YES）</h4>



<p><span style="background-color: #ffff00; color: #ff0000;"><strong>【QUESTIONの和訳】</strong></span></p>



<p class="is-style-sme-alert-remark">最近、多くの人々がコンピューターで電子書籍を読んでいます。あなたは、将来人々が紙の本を買うのをやめると思いますか？</p>



<p><span style="background-color: #ffff00; color: #ff0000;"><strong>【日本語メモ】</strong></span></p>



<p class="is-style-sme-alert-remark">【意見】やめると思う<br>　　→【理由1】買うのが大変<br>　　　　→【具体例1】電子書籍だと書店に行かなくてもネットでどこでも買える<br>　　→【理由2】不便<br>　　　　→【具体例2】旅行先にたくさん持っていくとかさばる</p>



<p><strong><span style="color: #ff0000; background-color: #ffff00;">【模範解答】</span></strong></p>



<div class="wp-block-group is-style-sme-alert-success is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>I think that people will stop buying paper books in the future.</p>



<p>First of all, it takes time for people to go to bookstores and buy paper books. For example, it is easier for them to buy digital books on the Internet from anywhere.</p>



<p>Also, paper books are inconvenient. For instance, they cannot bring many paper books when traveling because they are heavy.</p>



<p>Because of all the reasons above, I think that many people will buy digital books on their computers instead of paper books.</p>



<p>(Word count: 85)</p>
</div>



<h4 class="wp-block-heading">予想問題　No.8　模範解答②（NO）</h4>



<p><span style="background-color: #ffff00; color: #ff0000;"><strong>【QUESTIONの和訳】</strong></span></p>



<p class="is-style-sme-alert-remark">最近、多くの人々がコンピューターで電子書籍を読んでいます。あなたは、将来人々が紙の本を買うのをやめると思いますか？</p>



<p><span style="background-color: #ffff00; color: #ff0000;"><strong>【日本語メモ】</strong></span></p>



<p class="is-style-sme-alert-remark">【意見】やめるとは思わない<br>　　→【理由1】安い<br>　　　　→【具体例1】電子書籍リーダーは高い<br>　　→【理由2】慣れている<br>　　　　→【具体例2】目が疲れる・手書きで書き込みたい人が多い</p>



<p><strong><span style="color: #ff0000; background-color: #ffff00;">【模範解答】</span></strong></p>



<div class="wp-block-group is-style-sme-alert-success is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>I do not think that people will stop buying paper books in the future.</p>



<p>First of all, paper books are cheap. For example, e-book readers are quite expensive for many people to buy.</p>



<p>Also, many people are used to reading paper books. For instance, they are not used to staring at screens for a long time so their eyes get tired. Also, some people want to write in their thoughts with hands.</p>



<p>Because of all the reasons above, I think that people will keep buying paper books in the future.</p>



<p>(Word count: 90)</p>
</div>



<h3 class="wp-block-heading">予想問題　No.9</h3>



<div class="wp-block-group has-lightest-grey-background-color has-background is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>・QUESTIONについて、あなたの意見とその理由を２つ書きなさい。<br>・語数の目安は80語〜100語です。</p>



<p><strong>【QUESTION】<br>Some people say that we should limit the number of tourists who visit famous places of natural beauty. What do you think about that?<br></strong></p>
</div>



<h4 class="wp-block-heading">予想問題　No.9　模範解答①（YES）</h4>



<p><span style="background-color: #ffff00; color: #ff0000;"><strong>【QUESTIONの和訳】</strong></span></p>



<p class="is-style-sme-alert-remark">自然が美しい有名な観光地は、旅行者の数を制限すべきだと言う人々もいます。あなたはどう思いますか？</p>



<p><span style="background-color: #ffff00; color: #ff0000;"><strong>【日本語メモ】</strong></span></p>



<p class="is-style-sme-alert-remark">【意見】制限するべきだと思う<br>　　→【理由1】環境破壊<br>　　　　→【具体例1】ゴミのポイ捨て<br>　　→【理由2】楽しめない<br>　　　　→【具体例2】観光客が多すぎて美しくない</p>



<p><strong><span style="color: #ff0000; background-color: #ffff00;">【模範解答】</span></strong></p>



<div class="wp-block-group is-style-sme-alert-success is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>I think that we should limit the number of tourists who visit famous places of natural beauty.</p>



<p>First of all, tourists can cause damage to the environment. For example, they often leave garbage behind.</p>



<p>Also, tourists cannot enjoy their visits. For instance, such places of natural beauty are not as attractive when there are too many people.</p>



<p>Because of all the reasons above, I think that it is a good idea to limit the number of tourists who visit famous places of natural beauty.</p>



<p>(Word count: 84)</p>
</div>



<h4 class="wp-block-heading">予想問題　No.9　模範解答②（NO）</h4>



<p><span style="background-color: #ffff00; color: #ff0000;"><strong>【QUESTIONの和訳】</strong></span></p>



<p class="is-style-sme-alert-remark">自然が美しい有名な観光地は、旅行者の数を制限すべきだと言う人々もいます。あなたはどう思いますか？</p>



<p><span style="background-color: #ffff00; color: #ff0000;"><strong>【日本語メモ】</strong></span></p>



<p class="is-style-sme-alert-remark">【意見】制限すべきだとは思わない<br>　　→【理由1】環境保護に理解がある<br>　　　　→【具体例1】気をつけて行動している<br>　　→【理由2】保護につながる<br>　　　　→【具体例2】入場料で保護活動をできる</p>



<p><strong><span style="color: #ff0000; background-color: #ffff00;">【模範解答】</span></strong></p>



<div class="wp-block-group is-style-sme-alert-success is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>I do not think that we should limit the number of tourists who visit famous places of natural beauty.</p>



<p>First of all, most tourists understand the importance of protecting the environment. For example, they are careful not to harm these places.</p>



<p>Also, tourists’ visits leads to the protection of these places. For instance, entrance fees can be used for conservation of these places.</p>



<p>Because of all the reasons above, I think that it is not necessary to limit the number of tourists who visit famous places of natural beauty.</p>



<p>(Word count: 89)</p>
</div>



<h3 class="wp-block-heading">予想問題　No.10</h3>



<div class="wp-block-group has-lightest-grey-background-color has-background is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>・QUESTIONについて、あなたの意見とその理由を２つ書きなさい。<br>・語数の目安は80語〜100語です。</p>



<p><strong>【QUESTION】<br>Today, some schools help students do volunteer activities. Do you think schools should give students more chances to do volunteer activities?<br></strong></p>
</div>



<h4 class="wp-block-heading">予想問題　No.10　模範解答①（YES）</h4>



<p><span style="background-color: #ffff00; color: #ff0000;"><strong>【QUESTIONの和訳】</strong></span></p>



<p class="is-style-sme-alert-remark">今日、いくつかの学校が生徒にボランティア活動を促しています。あなたは、ボランティア活動をする機会を学校もっと生徒に与えるべきだと思いますか？</p>



<p><span style="background-color: #ffff00; color: #ff0000;"><strong>【日本語メモ】</strong></span></p>



<p class="is-style-sme-alert-remark">【意見】与えるべきだと思う<br>　　→【理由1】地域との関わりが持てる<br>　　　　→【具体例1】地域の向上に貢献できる<br>　　→【理由2】教育上良い<br>　　　　→【具体例2】いろんな年齢層の人と関われる・社会を良くする方法を学べる</p>



<p><strong><span style="color: #ff0000; background-color: #ffff00;">【模範解答】</span></strong></p>



<div class="wp-block-group is-style-sme-alert-success is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>I think that schools should give students more chances to do volunteer activities.</p>



<p>First of all, students can bond with their wider community. For example, they can help to make it better.</p>



<p>Also, it is good for students’ education. For instance, students can interact with people of different ages and learn how to improve the society.</p>



<p>Because of all the reasons above, I think that it is a good idea for schools to give students more chances to do volunteer activities.</p>



<p>(Word count: 81)</p>
</div>



<h4 class="wp-block-heading">予想問題　No.10　模範解答②（NO）</h4>



<p><span style="background-color: #ffff00; color: #ff0000;"><strong>【QUESTIONの和訳】</strong></span></p>



<p class="is-style-sme-alert-remark">今日、いくつかの学校が生徒にボランティア活動を促しています。あなたは、ボランティア活動をする機会を学校もっと生徒に与えるべきだと思いますか？</p>



<p><span style="background-color: #ffff00; color: #ff0000;"><strong>【日本語メモ】</strong></span></p>



<p class="is-style-sme-alert-remark">【意見】与えるべきだとは思わない<br>　　→【理由1】優先順位が違う<br>　　　　→【具体例1】学生は勉強するべき<br>　　→【理由2】忙しい<br>　　　　→【具体例2】クラブ活動や習い事で余裕がない</p>



<p><strong><span style="color: #ff0000; background-color: #ffff00;">【模範解答】</span></strong></p>



<div class="wp-block-group is-style-sme-alert-success is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>I do not think that schools should give students more chances to do volunteer activities.</p>



<p>First of all, students have other priorities. For example, they should focus on their studies.</p>



<p>Also, many students are already busy. For instance, they do not have time for volunteering because of club activities and other after school activities.</p>



<p>Because of all the reasons above, I do not think that it is a good idea for schools to give students more chances to do volunteer activities.</p>



<p>(Word count: 81)</p>
</div>



<h2 class="wp-block-heading">英検®2級ライティング問題を解くコツ</h2>



<p>ここでは、<strong>英検®2級ライティング問題を解くコツ</strong>を紹介します。</p>



<p>さらに詳しいコツは、以下の記事で解説しています。テンプレートや本番で使えるフレーズも紹介しているので、ぜひ参考にしてください。</p>



<p>関連記事：<a href="https://eslclub.jp/blog/162/" target="_blank" rel="noopener" title=""><span style="color: #000bff" class="sme-text-color">【要約問題対応】英検2級ライティングで合格点を取るコツ！テンプレートや本番で使えるフレーズも紹介</span></a></p>



<h3 class="wp-block-heading">要約問題（英文要約）を解くコツ</h3>



<p>要約問題（英文要約）を解くコツは、次の2つです。</p>



<ul class="wp-block-list"><li>1段落あたり1文で要約する</li><li>ディスコースマーカーに注目する</li></ul>



<h4 class="wp-block-heading"> ■1段落あたり1文で要約する</h4>



<p>要約問題の本文は、3段落で構成されています。</p>



<p>そのため、<strong>1段落を1文15語程度にまとめることで、規定の語数（45語~55語）に沿った要約文を作成できます。</strong></p>



<p>以下の手順で組み立てていくと、スムーズにまとめやすいでしょう。</p>



<ol class="wp-block-list"><li>本文を読みながら、ポイントになりそうな名詞・動詞・接続詞などに印をつける</li><li>短く言い換えられる表現を変換する</li></ol>



<h4 class="wp-block-heading"> ■ディスコースマーカーに注目する</h4>



<p>ディスコースマーカーを覚えておくと、問題文の構造把握や要約文の作成に役立ちます。</p>



<p>ディスコースマーカーとは、話の展開の目印となる表現のことです。つなぎ語とも呼ばれます。</p>



<p>具体例は、以下のとおりです。</p>



<ul class="is-style-default has-lightest-grey-background-color has-background wp-block-list"><li><strong>順接・添加</strong>：therefore、in addition、additionally</li><li><strong>逆接</strong>：however、but、although</li><li><strong>対比</strong>：on the other hand</li><li><strong>結論</strong>：as a result、in conclusion</li></ul>



<p>要約文には、本文の構造も盛り込む必要があります。たとえば、問題文に使われている「However（しかし）」を要約文にそのまま流用することで、文章の構成を示すことができます。</p>



<h3 class="wp-block-heading">意見論述問題（英作文）を解くコツ</h3>



<p>意見論述問題（英作文）を解くコツは、次の2つです。</p>



<ul class="wp-block-list"><li>英語エッセイの構成ルールに沿って、6文程度で回答する</li><li>同じ言い回しを使うのは避ける</li></ul>



<h4 class="wp-block-heading"> ■英語エッセイの構成ルールに沿って、6文程度で回答する</h4>



<p>英文エッセイは基本的に、イントロダクション（導入）・ボディ（本論）・コンクルージョン（結論）の3つから構成されています。</p>



<p>英検2級ライティングの意見論述問題は、自分の意見とその理由2つを書くよう指定されている問題です。<br>そのため、英作文の構成は次のようになります。</p>



<figure class="wp-block-table">
<table style="width: 100%; height: 229px;">
<tbody>
<tr style="height: 36px;">
<td style="height: 36px;">#</td>
<td style="height: 36px;">文の内容</td>
<td style="height: 36px;">構成</td>
</tr>
<tr style="height: 36px;">
<td style="height: 36px;">1 </td>
<td style="height: 36px;">主張</td>
<td style="height: 36px;">導入 　</td>
</tr>
<tr style="height: 36px;">
<td style="height: 36px;">2 </td>
<td style="height: 36px;">理由1</td>
<td style="height: 144px;" rowspan="4">本論</td>
</tr>
<tr style="height: 36px;">
<td style="height: 36px;">3 </td>
<td style="height: 36px;">理由1の例示</td>
</tr>
<tr style="height: 36px;">
<td style="height: 36px;">4</td>
<td style="height: 36px;">理由2</td>
</tr>
<tr style="height: 36px;">
<td style="height: 36px;">5</td>
<td style="height: 36px;">理由2の例示</td>
</tr>
<tr style="height: 13px;">
<td style="height: 13px;">6</td>
<td style="height: 13px;">再主張</td>
<td style="height: 13px;">結論</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</figure>



<p>各要素を1文ずつ記載すると、ぜんぶで6文になります。<br>ただし、理由と例示を関係代名詞でつないで、4文や5文になるぶんには構いません。<br>回答に必要な要素を順番通り記入することを第一に心がけましょう。</p>



<h4 class="wp-block-heading"> ■同じ言い回しを使うのは避ける</h4>



<p>語彙で高評価をもらうために、いろんなバリエーションの単語や熟語を使うようにしましょう。</p>



<p>たとえば、理由1の例示で文頭に「For example」を使ったら、理由2の文頭では「For instance」を使うといったように、同じ表現を何度も使わないように工夫してみてください。</p>



<p>関連記事：<a href="https://eslclub.jp/blog/eiken-2-vocab-test/" target="_blank" rel="noopener" title=""><span style="color: #000bff" class="sme-text-color">英検２級の重要単語5分テスト！レベル診断と効率的な覚え方、おすすめ参考書も紹介&nbsp;</span></a></p>



<h2 class="wp-block-heading">英検®2級ライティング対策を進めるうえでの注意点</h2>



<p>英検2級ライティングの練習問題を解いた後は、<strong>英検を熟知している英語上級者に採点・添削</strong>してもらいましょう。</p>



<p>自分の実力を正しく把握できることはもちろん、「より高いスコアを獲得するにはどうすればよいか」という解き方も含めて教えてもらえるため、効率的にスコアを伸ばしやすいメリットがあります。</p>



<p>ライティングは正解が1つではないため、自己採点が難しい技能です。</p>



<p>スコアアップを目指すのであれば、独学のみでのライティング対策はあまりおすすめできません。</p>



<p>英語を教えない英語塾『<a href="https://eslclub.jp/" target="_blank" rel="noopener" title=""><span style="color: #000bff" class="sme-text-color">ESL club</span></a>』では、<strong>英検1級・TOEFL iBT 90点・TOEIC 900点レベル以上のバイリンガル講師による英検対策</strong>が可能です。ライティングの添削はもちろん、2015年の開塾以降1,000名以上の英検合格者を輩出してきた実績に基づき、「聞く・話す・読む・書く」の英語4技能のスキルアップをサポートします。<br>対面またはオンラインでの<strong>マンツーマンレッスン</strong>で、一人ひとりの得意・不得意や目標にあわせた英検対策を行います。英検2級の合格を目指す方は、まずはお気軽に<strong>無料体験レッスン</strong>にご参加ください。</p>



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</div>



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</div>



<h2 class="wp-block-heading">まとめ</h2>



<p>英検®2級ライティングは、練習問題をたくさん解いて対策することが大切です。<br>ただし、ただ問題を解くだけではスコアアップは難しいでしょう。<br><strong>英検に精通した添削者にサポートを依頼</strong>することがポイントです。</p>



<p>英検2級の合格を目指す方は、ぜひ<a href="https://eslclub.jp/" target="_blank" rel="noopener" title=""><span style="color: #000bff" class="sme-text-color">ESL club</span></a>をご活用ください。</p>



<p>ESL clubでは、小学生から高校生まで、英検対策が可能です。</p>



<p>→小学生で英検2級にも合格できるESL club小学部は<a href="https://eslclub.jp/" target="_blank" rel="noopener" title=""><span style="color: #000bff" class="sme-text-color">こちら</span></a><br>→英検、TOEFLから英語難関大学受験まで対策できるESL club高校部は<a href="https://eslclub.jp/highschool/" target="_blank" rel="noopener" title=""><span style="color: #000bff" class="sme-text-color">こちら</span></a></p>



<div class="wp-block-group has-background is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow" style="background-color:#c9e8d3">
<div class="wp-block-group is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<div class="wp-block-group is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p class="is-style-default"><span class="sme-font-size has-sm-small-font-size">ESLclubに入塾後、英語力を身につけ、見事英検合格を果たした事例をご紹介します。<br>英検合格後、それぞれが英語を活用して夢の実現に向けて歩き出しています。<br>あなたも英語を通じて将来の可能性を広げてみませんか？<br><strong><a href="https://eslclub.jp/blog/grade2-interview-atushi/" title="小学生で英検®︎2級最速合格！英語初心者だった小学2年生から1年半で合格した杉江篤くんにインタビュー！">【小学生で英検®︎２級】最速合格！英語初心者だった小学２年生から１年半で合格した杉江篤くんにインタビュー！</a><br><a href="/blog/interview-soichiro/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">英検と中学受験を両立できる、英語特別入試とは？英検準2級合格と会話力を身につけ、志望校の選抜コースに合格した創一郎さんのストーリー</a><br><a href="/blog/interview_riku/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">英検３級レベルだった僕が、たった３か月で英検２級合格レベルを達成し、アメリカに留学しちゃう話</a></strong></span></p>
</div>
</div>
</div>



<figure></figure>
<figure></figure><p>The post <a href="https://eslclub.jp/blog/eiken-2-writing-questions/">英検®2級ライティング予想・練習問題！英作文や要約問題の例題で合格対策</a> first appeared on <a href="https://eslclub.jp">ESL club ブログ</a>.</p>]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>英検®2級リスニング対策！合格点をとる3つの裏ワザを解説</title>
		<link>https://eslclub.jp/blog/265/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[梶玲菜]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 29 May 2025 02:20:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[英検２級対策]]></category>
		<category><![CDATA[英検]]></category>
		<category><![CDATA[リスニング]]></category>
		<category><![CDATA[２級]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://194.91.9.27/?p=265</guid>

					<description><![CDATA[<p>こんにちは。英語を教えない英語塾『ESL club』です。 「英検2級のリスニング問題が聞き取れなくてやばい！」「リーディングやライティングでは合格点が取れるのに、リスニングが足を引っ張って英検2級に合格できない…」と悩 [&#8230;]</p>
<p>The post <a href="https://eslclub.jp/blog/265/">英検®2級リスニング対策！合格点をとる3つの裏ワザを解説</a> first appeared on <a href="https://eslclub.jp">ESL club ブログ</a>.</p>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>こんにちは。<strong>英語を教えない英語塾『ESL club』</strong>です。</p>



<p>「英検2級のリスニング問題が聞き取れなくてやばい！」<br>「リーディングやライティングでは合格点が取れるのに、リスニングが足を引っ張って英検2級に合格できない…」<br>と悩む人もいるでしょう。</p>



<p>英検2級リスニングに使われる語彙や文法は難しく、英文も長くなります。<br>リスニングでいったん内容を聞き逃すと焦ってしまい、失敗をひきずり間違いを続けてしまう・・・という受験者も少なくありません。</p>



<p>しかし、こういった失敗は2級リスニングの解き方やコツを押さえれば解決できます。本記事では英検2級リスニングの問題傾向や合格点を取るための裏技、試験本番に向けた勉強方法をお伝えします！</p>



<p>この記事を読めば、</p>



<p>・「英検2級リスニングにどんな問題が出るのかわかった！」<br>・「英検2級リスニングのコツがわかった！」<br>・「英検2級リスニングの解き方がわかったから、焦らなくなった！」</p>



<p>を実現できます。ぜひ、読んでみてください！</p>



<p><a href="https://eslclub.jp/blog/eiken-2-listening-study">英検2級のリスニング勉強法についてまとめた記事</a>もぜひお読みください！</p>



<p>関連記事：<a href="https://eslclub.jp/blog/eiken-2-level/">英検２級の合格点・レベル・問題傾向・合格に必要な学習時間などを完全まとめ！</a></p>





<div style="background: #3cb371; border: 1px solid #3cb371; border-radius: 5px;">
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        英検一次試験合格の時間配分！準1級・2級・準2級プラス・準2級・3級・4級・5級それぞれ紹介
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  <p style="color: #ffffff; padding: 4px;">
    <strong>英検最新情報！2024年以降の問題形式変更と英検準2級プラスについて</strong>
  </p>

  <div style="background: #ffffff; border: 1px solid #3cb371; padding: 10px;">
    <p>
      <i class="fa-solid fa-caret-right" style="color: #3cb371; margin-right: 10px;"></i>
      <a href="https://eslclub.jp/blog/4850/" target="_blank" rel="noopener">
        2024～2025年の英検®リニューアル情報！出題形式の変更や新設級を解説
      </a>
    </p>

    <p>
      <i class="fa-solid fa-caret-right" style="color: #3cb371; margin-right: 10px;"></i>
      <a href="https://eslclub.jp/blog/4845/" target="_blank" rel="noopener">
        英検®準2級プラスとは？レベル（難易度）・合格点・予想問題（模範解答付き）
      </a>
    </p>
  </div>
</div>




<h2 class="wp-block-heading">英検®2級のリスニング対策の重要性</h2>



<figure class="wp-block-image size-large is-style-sme-shadowed is-style-sme-shadowed--15"><img decoding="async" width="1024" height="538" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/1079/1702916814-1024x538.jpg" alt="Speaking" class="wp-image-4656"/></figure>



<p>英検2級に含まれる4技能のなかで、とくにリスニング対策に注力するのをオススメします。その理由は次の4つです。</p>



<ul class="wp-block-list"><li><strong>同じ問題構成の過去問が豊富</strong></li><li><strong>準2級より問題パターンが少なくなる</strong></li><li><strong>解答時間のテンポを掴みやすい</strong></li><li><strong>大学入試対策にもなる</strong></li></ul>



<p>実際の検定日に「聞き取れない」「やばい」とならないために知ってリスニング対策がなぜ必要か、それぞれ詳しく紹介します。</p>



<h3 class="wp-block-heading">英検2級リスニングは過去問が豊富</h3>



<p>英検は、2024年度に問題構成が大幅にリニューアルされています。2級では<strong>リーディング</strong>と<strong>ライティング</strong>がリニューアル対象となりました。</p>



<p>一方で、<strong>リスニングはこれまでと同じ形式で出題</strong>されています。そのため、2023年度以前の過去問もそのまま活用でき、<strong>他の技能よりも対策しやすい</strong>のが特徴です。</p>



<h3 class="wp-block-heading">準2級より問題パターンが少なくリスニング対策しやすい</h3>



<p>英検2級のリスニングでは、準2級の大問1にあった選択肢なしの問題はなくなっています。</p>



<p>それにともない大問の数も3→2に減っています。</p>



<p>対策する問題のパターン数が少なくなるため、準2級よりも解きやすく感じる可能性が高いでしょう。</p>



<p>関連記事：<a href="https://eslclub.jp/blog/eiken-listening/">英検リスニングのコツ・勉強法対策まとめ｜これさえ読めば何もいらない！（5級・4級・3級・準2級・2級・準1級）</a></p>



<h3 class="wp-block-heading">リスニングは解答時間のテンポを掴みやすい</h3>



<p>リスニングでは1問ごとに無音の時間が10秒間挟み込まれていて、この時間内に回答します。</p>



<p>リーディングやライティングのように自分で時間配分を調整する必要がないため、テンポ良く解きやすいのがメリットです。</p>



<p>そのためリスニングは、「最後まで解き終わらなかった」という悩みを抱えにくいでしょう。</p>



<h3 class="wp-block-heading">大学入試対策になる</h3>



<p>英検2級の難易度は、高校卒業レベルだとされています。<br>
つまり、大学入学共通テストのリスニングと同じくらいの難易度の問題が出されるということです。</p>



<p>そのため、英検2級のリスニング対策を通して、共通テストのスコアアップに必要なスキルも同時に高められます。</p>



<p>関連記事：<a href="https://eslclub.jp/blog/eiken-level/">英検レベル｜各級の難易度目安や受験の順番は？英検協会も教えない情報を公開</a></p>



<h2 class="wp-block-heading">英検®2級リスニングの試験内容</h2>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter"><img decoding="async" width="720" height="482" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/858/1529467843.jpg" alt="英検２級　二級　リスニング　対策　コツ" class="wp-image-1007"/></figure></div>



<p>英検２級リスニングは、以下の２つの大問で構成されています。</p>



<ul class="wp-block-list"><li><strong>【大問１】会話の内容一致選択</strong></li><li><strong>【大問２】文の内容一致選択</strong></li></ul>



<p>各大問１５問ずつ、合計３０問になります。</p>



<p>英検２級リスニングでは音声は一度しか流れません。</p>



<p>では大問ごとに、詳しく見ていきましょう。</p>



<p><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-size: 128.6%;"><strong>【大問１】会話の内容一致選択</strong></span></span></p>



<p>大問１は「会話の内容一致選択」です。</p>



<p>では、音声の流れを見てみましょう。大問１はスピーカー2人の会話になります。</p>



<p><strong>① <span style="color: #ff0000;">1人目</span>の発言（１回目）</strong><br>
<strong> ② <span style="color: #0000ff;">2人目</span>の発言（１回目）</strong><br>
<strong> ③ <span style="color: #ff0000;">1人目</span>の発言（２回目）</strong><br>
<strong> ④ <span style="color: #0000ff;">2人目</span>の発言（２回目）</strong><br>
<strong> ⑤ 会話の内容に関する質問</strong></p>



<p>このようにスピーカー2人の会話の後に、会話の内容に関する質問が流れます。</p>



<p>２級リスニング大問１は必ずこの流れになります。つまり、スピーカーが１回しか発言していないのに急に「会話の内容に関する質問」が流れたり、逆にスピーカーが３回も４回も発言をすることはないということです。</p>



<p>ですので、この<strong>大問１の会話の流れをしっかりと覚えておきましょう</strong>。</p>



<p>では、次に英検本番で流れる音声を見てみましょう。</p>



<p class="has-lightest-grey-background-color has-background">①&nbsp;<strong><span style="color: #ff0000;">女性</span>：Jack, one of our clients is arriving from Spain next Tuesday. Can you pick her up at the airport?</strong>（ジャック、来週の火曜日にスペインからクライアントの1人が到着するわ。彼女を空港まで迎えに行ってもらえる？）</p>



<p class="has-lightest-grey-background-color has-background">②&nbsp;<strong><span style="color: #0000ff;">男性</span>：Sure, Ms. Evans. But why me? Don&#8217;t you usually have Tom pick people up?</strong>（もちろんです、エバンスさん。しかし、どうして私ですか？いつもトムに迎えに行ってもらっていましたよね？）</p>



<p class="has-lightest-grey-background-color has-background">③&nbsp;<strong><span style="color: #ff0000;">女性</span>：I don&#8217;t think the client speaks English. I&#8217;d like you to go because you&#8217;re the only one here who speaks Spanish.</strong>（そのクライアントは英語が話せないと思うの。あなたは唯一、スペイン語が話せる人材だから、あなたに行ってほしいのよ。）</p>



<p class="has-lightest-grey-background-color has-background">④&nbsp;<strong><span style="color: #0000ff;">男性</span>：All right. I&#8217;ll happy to to go.</strong>（わかりました。喜んで行かせていただきます。）</p>



<p class="has-lightest-grey-background-color has-background">⑤ <strong>Question: Why does Ms.Evans ask Jack to pick up their client?</strong>（質問：なぜエバンスさんはジャックにクライアントを迎えに行くように頼んだのですか？）</p>



<p class="has-text-align-right"><em>出典：<a href="https://www.eiken.or.jp/eiken/exam/grade_2/pdf/201703/2017-3-1ji-2kyu-script.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener">英検2級2017年度第3回</a></em></p>



<p>そして、問題用紙には以下のような選択肢が書かれています。</p>



<figure class="wp-block-image"><img decoding="async" width="304" height="142" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/1098/1535936878.jpg" alt="英検２級　二級　リスニング　対策　コツ" class="wp-image-1108"/></figure>



<p>この中から適切な選択肢を選ぶ問題になります。</p>



<p>こういった問題が１５問続くのが英検２級リスニングの大問１になります。</p>



<p>今回の問題もそうですが、<strong>英検２級リスニングではビジネスシーンでの会話も多くなります</strong>。</p>



<p>こういった音声内容は、ビジネスシーンに馴染みのない小学生はもちろん、中高生にとっても難しい場合があります。なぜなら、学生はビジネスに関する背景知識がないため、音声を聞き逃した際に内容を推測するのが困難だからです。</p>



<p>しかし、だからといって<strong>「ビジネスの背景知識がないと２級リスニングで合格点をとれない」ということではありません</strong>。</p>



<p>後ほどお伝えする解法のコツを身につけ、継続して学習すれば合格点はとれるようになります。</p>



<p><span style="text-decoration: underline;"><strong><span style="font-size: 128.6%;">【大問２】文の内容一致選択</span></strong></span></p>



<p>大問２は「文の内容一致選択」になります。</p>



<p>大問２は大問１とは異なり、会話ではなくスピーカー1人によるナレーションになります。</p>



<p>音声の流れは以下の通りです。</p>



<p><strong>① ナレーション</strong><br>
<strong>② ナレーションの内容に関する質問</strong></p>



<p>具体的に、英検本番で流れる音声を見てみましょう。</p>



<p class="has-lightest-grey-background-color has-background">① <strong>Yumiko is working as a volunteer teacher in a small village in Vietnam. There is no Internet connection in the village, and Yumiko&#8217;s cell phone does not work there. Once a week, she goes to a nearby town where she can use a computer. She sends e-mails to her friends and family while she is there.</strong>（ユミコはベトナムの小さな村で、ボランティアの教師として活動しています。その村にはインターネットが繋がっていないため、ユミコのケータイは使えません。週に１度、彼女はコンピューターが使える近くに町に行きます。彼女はそこにいる間に、友達と家族にメールを送っています。）</p>



<p class="has-lightest-grey-background-color has-background">② <strong>Question: Why does Yumiko go to a town near her village?（</strong>質問：なぜユミコは村の近くの町に行くのですか？）</p>



<p class="has-text-align-right"><em>出典：<a href="https://www.eiken.or.jp/eiken/exam/grade_2/pdf/201703/2017-3-1ji-2kyu-script.pdf" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #0000ff;">英検2級2017年度第3回</span></a></em></p>



<p>英検２級リスニング大問２は、全ての問題がこの流れになります。</p>



<p>そして、問題用紙には以下のような選択肢が書かれています。</p>



<figure class="wp-block-image"><img decoding="async" width="301" height="142" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/1098/1535937511.jpg" alt="英検２級　二級　リスニング　対策　コツ" class="wp-image-1109"/></figure>



<p>この中から適切な選択肢を選ぶ問題になります。</p>



<p>こういった問題が１５問続くのが英検２級リスニングの大問２になります。</p>



<p>先ほどの音声スクリプトを見ると、</p>



<p class="has-lightest-grey-background-color has-background">〜 she goes to a nearby town <strong>where</strong> she can use a computer.</p>



<p>このように、関係副詞といった<strong>難しい文法事項を用いた英文も平気で出てきます</strong>。こういった文法事項が使われる英文は長くなる傾向にあり、理解が追いつかずに点数を落としてしまうのです。</p>



<p>つまり、<strong>高校文法を使った英文を聞き取ることが要求されるのが英検２級リスニング</strong>だということです。</p>



<p>（しかしこれは、「高校文法を完全にマスターしないと英検２級リスニングで合格点がとれない」という意味ではありません。もちろん、高校文法の知識を理解している方が有利ではありますが、高校文法を完全にマスターしていなくても、語彙力を高めた上でしっかりとシャドーイングや音読に取り組めば、十分に２級リスニングで高得点を狙えます。）</p>



<p>ここまでで、英検２級リスニングではどういった問題が出題されるのか、わかって頂けたかと思います。</p>



<p>ではここからは、英検２級リスニングをどのように対策していけば高得点が獲得できるのか、そのポイントについてお話します。</p>



<h3 class="wp-block-heading">英検®準2級のリスニングとの違いは？&nbsp;</h3>



<p>準2級からの変化は、次の2つです。</p>



<ul class="wp-block-list"><li><strong>問題構成が大問3つ→大問2つになること</strong></li><li><strong>扱うトピックや単語の難易度が上がること</strong></li></ul>



<p>難易度の違いを理解するために、各級で求められる語彙の違いを見てみましょう。</p>



<p><img decoding="async" src="https://lh7-us.googleusercontent.com/_3jXJwzk34oKjOMB-4LSIbB5DQ7yXLYlIGAtT5F6h21sBxJ5Zt63cfbpI21SfdDXN0gWggZqetz9PdVXEAcXjiFCizpP8gPoHQ6OJj6G39ThDs90XC8DB7HPlTLd9Gd01Oby3toDzXMxaoPhPRqgQA" width="431" height="243"></p>



<p>必要単語数の違いだけ見ると、3級→準2級の変化に比べると簡単そうに感じるかもしれません。</p>



<p>しかし、日常会話が中心だった準2級と違い、ニュースやビジネスシーンを想定した問題が数多く出題されます。<br>
あまり馴染みのない単語を多く扱うため、語彙を増やすのに苦労する人も多いでしょう。</p>



<p>関連記事：<a href="https://eslclub.jp/blog/eiken-2-vocab-test/">英検２級の重要単語5分テスト！レベル診断と効率的な覚え方、おすすめ参考書も紹介</a></p>



<h2 class="wp-block-heading"><a id="aaa"></a>英検®2級リスニングは3つの裏技で合格をつかめ！</h2>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter"><img decoding="async" width="720" height="480" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/858/1529467878.jpg" alt="英検２級　二級　リスニング　対策　コツ" class="wp-image-1008"/></figure></div>



<p>英検2級リスニングを解くコツ・裏技は、次の3点です。</p>



<ol class="wp-block-list"><li><strong>選択肢を先読みして、本文と質問の内容を予想する</strong></li><li><strong>音声を聞くときは和訳するのではなく、内容をイメージする</strong></li><li><strong>正解がわからなくても粘らずに、次の問題の音声が始まったら適当に解答してしまう</strong></li></ol>



<p>それぞれ詳しく紹介していきます。</p>



<h3 class="wp-block-heading">裏技① 選択肢を先読みして、本文と質問の内容を予想する（チャンスは２回！）</h3>



<p>英検２級リスニングでは、リスニング力だけでなくリーディング力も問われていることをご存知でしたか？</p>



<p>なぜなら、２級リスニングで高得点をとるためには、<strong>10秒という短い解答時間で、素早く選択肢を読み、内容をつかむ必要がある</strong>からです。</p>



<p>リスニング力ではなく、「選択肢を素早く正確に読む速読力」が足りず、２級リスニングの点数が伸びない場合も少なくないのです。</p>



<p>では、どうすればいいのでしょうか？</p>



<p>ポイントは、<strong>「選択肢を先読みすること」</strong>です。</p>



<p>先読みで選択肢の内容をあらかじめ把握しておくことで、リスニング試験中、余裕を持って選択肢を選ぶことができます。</p>



<p>そして、<strong>２級リスニングでは先読みできるタイミングが２回あります</strong>。</p>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter"><img decoding="async" width="720" height="540" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/265/1536569325.jpg" alt="英検２級　二級　リスニング　対策　コツ" class="wp-image-1204"/></figure></div>



<p>まず<strong>１回目の先読みできるタイミングは、リスニング試験が始まる前</strong>です。</p>



<p>英検２級では、まず筆記試験（リーディング・ライティング）が行われ、筆記試験の終了時間がくると自動的にリスニング試験に進みます。</p>



<p>しかし、問題冊子は筆記試験もリスニング試験も全て１冊にまとまっています。</p>



<p>つまり、筆記試験の途中でもリスニングの選択肢を先に見ることができるのです。</p>



<p>この特徴を生かして、筆記試験を早めに終わらせて、余った時間でリスニングの選択肢をあらかじめ先読みしておきましょう。（リスニングの先読みをするために、実際に筆記試験を何分で終わらせればいいのかを知りたい方は、こちらの「<span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;"><a style="color: #0000ff; text-decoration: underline;" href="https://eslclub.jp/blog/286/#i-11" target="_blank" rel="noopener">【英検一次試験】合格点と時間配分を公開！2018年度最新版！</a></span></span>」を確認してください。）</p>



<p>では、実際に英検２級リスニングの選択肢を見てみましょう。</p>



<figure class="wp-block-image"><img decoding="async" width="384" height="156" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/1186/1536550582.jpg" alt="英検２級　二級　リスニング　対策　コツ" class="wp-image-1187"/></figure>



<p><strong>先読みをする上でのポイントは２つ</strong>あります。</p>



<p><strong>① 本文と質問の内容を予想する</strong><br>
<strong> ② （自分にとって）難しい単語の意味をメモしておく</strong></p>



<p>まず、先読みでやるべきことは「本文と質問の内容を予想する」ことです。</p>



<p>先ほどの選択肢の意味を１つずつ確認してみましょう。</p>



<p><strong>１　A place where he can park his car.</strong>（彼が車を駐車できる場所）<br>
<strong>２　A parking lot that just opened.</strong>（開いたばかりの駐車場）<br>
<strong>３　The park near the police station.</strong>（警察署近くの公園）<br>
<strong>４　The prices at the parking garage.</strong>（立体駐車場の値段）</p>



<p>これらの選択肢から、どういった本文が出題されるか予想できるでしょうか？</p>



<p>少なくとも、車を駐車したい人が登場しそうですよね。駐車スペースがなくて困っているのかもしれません。</p>



<p>質問はどうでしょうか？</p>



<p>「どこに駐車できますか？」といった質問が続きそうです。</p>



<p>しかし、４の選択肢だけ「どこに駐車できますか？」という質問に対する返答になっていないことがわかります。（「どこに駐車できますか？」という質問に対して「立体駐車場の値段」という回答はおかしいからです。）</p>



<p>ですので、「駐車に関する質問がされそうだが、『どこに駐車できますか？』という質問ではない」ということがわかります。</p>



<p>このように、<strong>選択肢から本文と質問の内容を予想しておく</strong>のです。</p>



<p>２つめのポイントは、「難しい単語の意味をメモしておく」ことです。</p>



<p>例えば、</p>



<p>１　A place where he can <span style="text-decoration: underline;"><strong>park</strong></span> his car.（彼が車を<span style="text-decoration: underline;"><strong>駐車できる</strong></span>場所）<br>
３　The <span style="text-decoration: underline;"><strong>park</strong></span> near the police station.（警察署近くの<span style="text-decoration: underline;"><strong>公園</strong></span>）</p>



<p>この&#8221;park&#8221;という単語、１の選択肢では「駐車する」という意味で、３の選択肢では「公園」という意味です。</p>



<p>もしあなたが選択肢を先読みした時に、「あれ？この&#8221;park&#8221;って『公園』って意味？それとも『駐車する』って意味？」と悩んでしまうようだと、リスニング試験中に選択肢を理解するのに時間がかかり、点数を落としてしまうかもしれません。</p>



<p>そこで、<strong>自分にとって難しい単語が出てきた場合は、選択肢にメモを書いておく</strong>のがいいでしょう。</p>



<p>例えば、以下のようにメモしておくのです。</p>



<figure class="wp-block-image"><img decoding="async" width="399" height="204" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/1186/1536551583.jpg" alt="英検２級　二級　リスニング　対策　コツ" class="wp-image-1188"/></figure>



<p>そうすれば、リスニング中、選択肢をみたときに、「そうだ、ここの&#8221;park&#8221;は『駐車する』って意味だった」とすぐに思い出せます。結果、素早く選択肢の内容を掴めるのです。</p>



<p>これで１回目の先読みはOKです。（もちろん、リスニング試験開始までにまだ時間があるようでしたら、選択肢を何度も先読みして、内容を頭に刷り込んでおきましょう。リスニング試験がだいぶ楽になります。）</p>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter"><img decoding="async" width="720" height="540" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/265/1536569357.jpg" alt="英検２級　二級　リスニング　対策　コツ" class="wp-image-1205"/></figure></div>



<p>次に、２回目の先読みタイミングです。</p>



<p><strong>２回目の先読みのタイミングは、音声が始まる直前</strong>です。</p>



<p>まずは、以下２つの解き方を見比べてみてください。</p>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter"><img decoding="async" width="696" height="382" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/1186/1536564927.jpg" alt="英検２級　二級　リスニング　対策　コツ" class="wp-image-1199"/></figure></div>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter"><img decoding="async" width="696" height="382" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/1186/1536564953.jpg" alt="英検２級　二級　リスニング　対策　コツ" class="wp-image-1200"/></figure></div>



<p>これら２つの解き方の違いは何でしょうか？そして、どちらのほうが正答率は上がるでしょうか？</p>



<p><strong>解き方①では、音声が始まる前に選択肢の先読みをしている</strong>のです。選択肢を入念に先読みしておけば、音声が終わったらすぐに選択肢を選ぶことも可能です。</p>



<p>選択肢を選んだら、すぐに次の問題の選択肢の先読みに移ります。<strong>次の問題の音声が始まるギリギリまで選択肢を先読みし、内容を頭に刷り込んでおく</strong>のです。</p>



<p>こういった流れで問題を解いていくのが、解き方①です。</p>



<p>一方、<strong>解き方②では選択肢の先読みができていません</strong>。そして、先読みをしていないため、選択肢を選ぶのに時間がかかり、また先読みできないまま、次の問題、次の問題、と進んでいってしまうのです。</p>



<p>実際にやってみるとわかりますが、解き方①ではかなり余裕を持って選択肢を選んでいけます。一方、②の解き方は、常に音声に追われて焦りながら問題を解いている状態です。</p>



<p>どちらの解き方が正答率が上がるかは明らかです。<strong>余裕を持ってリスニング試験に臨めている解き方①の方が正答率は上がります。</strong></p>



<p>リスニング試験が始まるまでの時間、つまり筆記試験の余った時間にしっかりと選択肢の先読みができていれば、音声が始まる直前の先読みも比較的、簡単にできます。</p>



<p>このことからも、<strong>筆記試験の余った時間に先読みすることは非常に大切</strong>なのです。</p>



<p>なお、音声が始まる直前まで選択肢の先読みを行うことは大切ですが、音声が始まったら音声にのみ集中しましょう。音声を聞いている間は選択肢を読んだりしないほうがいいです。気が散って、音声の内容を聞き逃してしまうからです。</p>



<p><strong>音声が始まったら、選択肢は目に入れず、とにかく音声にだけ集中しましょう。</strong></p>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter"><img decoding="async" width="720" height="540" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/265/1536569393.jpg" alt="英検２級　二級　リスニング　対策　コツ" class="wp-image-1206"/></figure></div>



<figure></figure>



<h3 class="wp-block-heading">裏技② 音声を聞くときは和訳するのではなく、内容をイメージする</h3>



<p>２級リスニングの音声を聞いているとき、あなたの頭の中はどうなっているでしょうか？</p>



<p>２級リスニングでは、音声は一度しか流れません。そして、２級リスニングともなると、音声で流れる英文も長くなり、音声スピードもそれなりに速くなります。</p>



<p>そんな中、もしあなたがリスニング中、和訳をしながら内容を理解しようとしてしまっているとしたら、以下のような状態に陥ってしまいます。</p>



<p>音声：Jack, one of our clients is arriving from Spain next Tuesday.<br>
<strong>頭の中：「&#8221;clients&#8221;は『お客さん』っていう意味で、&#8221;arrive from Spain&#8221;って聞こえたな。お客さんがスペインから・・・」</strong><br>
音声：Can you pick her up at the airport ?<br>
<strong>頭の中：「うわ！もう次の英文になっちゃった&#8230;。&#8221;pick up&#8221;って聞こえたから「迎えに行く」って意味だから&#8230;」</strong><br>
音声：I don&#8217;t think the client speaks English. I&#8217;d like to you to go to because you&#8217;re the only one here who speaks Spanish.<br>
<strong>頭の中：「もう早くてついていけない&#8230;。&#8221;speak English&#8221;って聞こえたり、&#8221;speak Spanish&#8221;って聞こえたり、何が何だか&#8230;」</strong></p>



<p>この人は、リスニングをしながら和訳し、日本語で内容を考えてしまっています。結果、音声についていけなくなってしまっているのです。</p>



<p>では、どうすればいいのでしょうか？</p>



<p>ポイントは、<strong>「和訳するのではなく、内容をイメージすること」</strong>です。</p>



<p>「内容をイメージする」とはどういった意味なのでしょうか？</p>



<p>例えば、先ほどの音声であれば、以下のようなビジュアルを頭の中にイメージするのです。</p>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter"><img decoding="async" width="720" height="540" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/1186/1536559404.jpg" alt="英検２級　二級　リスニング　対策　コツ" class="wp-image-1197"/></figure></div>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter"><img decoding="async" width="720" height="540" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/1186/1536558482.jpg" alt="英検２級　二級　リスニング　対策　コツ" class="wp-image-1194"/></figure></div>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter"><img decoding="async" width="720" height="540" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/1186/1536558483.jpg" alt="英検２級　二級　リスニング　対策　コツ" class="wp-image-1195"/></figure></div>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter"><img decoding="async" width="720" height="540" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/1186/1536558485.jpg" alt="英検２級　二級　リスニング　対策　コツ" class="wp-image-1196"/></figure></div>



<p>このように、音声を聞きながら和訳することなく、<strong>英文を前からどんどんイメージ化していきます</strong>。</p>



<p>今回は説明の都合上、画像を使っていますが、実際は<strong>まるで映画を観ているかのように動画としてイメージしていく</strong>といいでしょう。</p>



<p>これが、「内容をイメージする」という意味です。</p>



<p>では、どうしてリスニングにおいて内容をイメージすることが大切なのでしょうか？</p>



<p>下の図を見てください。</p>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter"><img decoding="async" width="693" height="534" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/265/1536570877.jpg" alt="英検２級　二級　リスニング　対策　コツ" class="wp-image-1210"/></figure></div>



<p>リスニングの際、音声を聞きながら和訳をするプロセスは上図の①の流れになります。</p>



<p>つまり、脳内で一度和訳をして、それからイメージして、内容を理解しているのです。（我々日本人は、無意識に日本語をイメージ化できます。例えば、「日本一怖いお化け屋敷」と聞けば、頭の中で勝手にイメージが浮かぶはずです。日本語であれば、すぐにイメージが浮かんで、意味が掴めるのです。）</p>



<p>この<strong>①の流れだと、一度和訳をして日本語を介するため、理解するまでに時間がかかります。結果、音声についていけずに点数を落としてしまう</strong>のです。</p>



<p>一方、<strong>②のプロセスだと日本語を介しません。直接、英語をイメージとして捉えるため、理解のスピードが速くなる</strong>のです。結果、英語の音声にも問題なくついていけます。</p>



<p>この「内容をイメージする」というポイントですが、言われてすぐにできるものではありません。特に、今まで和訳中心の英語学習をしてきた人は和訳癖が付いていますので、簡単には英語を直接イメージできるようにはならないでしょう。</p>



<p>しかし、意識しないとできるようになることはありません。</p>



<p><strong>「和訳をせずに内容を直接イメージして、意味を掴む」</strong></p>



<p>これを意識してリスニングの学習に取り組むことで、日本語を介さずに、英語を英語のまま理解できるようになります。</p>



<p>ぜひ、意識して学習を進めましょう。</p>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter"><img decoding="async" width="720" height="540" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/265/1536569414.jpg" alt="英検２級　二級　リスニング　対策　コツ" class="wp-image-1207"/></figure></div>



<h3 class="wp-block-heading">裏技③ 正解がわからなくても粘らずに、次の問題の音声が始まったら適当に解答してしまう</h3>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter"><img decoding="async" width="720" height="540" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/858/1529468072.jpg" alt="英検２級　二級　リスニング　対策　コツ" class="wp-image-1011"/></figure></div>



<p>最後のポイントです。</p>



<p>それは、<strong>「諦めが肝心」</strong>ということです。</p>



<p>英検２級受験者の中で、２級リスニングの音声を１００％、完璧に聞き取れる受験者はまずいません。（もしそうであれば、その人は２級でなく、準１級以上を受けるべきです。）</p>



<p>ですので、音声を聞き取れない場合ももちろんあります。あって当然なのです。ここで焦ってはいけません。</p>



<p>その時に<strong>一番やってはいけないことは、正解がわからない問題で粘りすぎて、次の問題も間違えること</strong>です。</p>



<p>例えば、こういう状況です。</p>



<p>音声を聞き取れず、あなたは正解がわかりません。</p>



<p><strong>あなた：「あれ&#8230;？どれが答えだろう&#8230;。わからない&#8230;。」</strong></p>



<p>そうこう悩んでいるうちに音声は次の問題に進んでしまいました。</p>



<p><strong>あなた：「あ！ちょっと待って！もう少しでわかりそう&#8230;。うーん、やっぱりダメだ、わからない！『１』でいいや！」</strong></p>



<p>そうしてなんとかマークシートの『１』を塗って、次の問題を聞こうとするも、既に音声は先に進んでしまっています。</p>



<p><strong>あなた：「あれ&#8230;。途中からだからまたわからない&#8230;。わからない&#8230;。どうしよどうしよ&#8230;。」</strong></p>



<p>そして、そのまま次の問題も間違えてしまいました。</p>



<p>・・・</p>



<p>これは音声を聞き逃した失敗をずるずる引きづり、その後何問も同じように間違ってしまう典型的な悪循環パターンです。</p>



<p>ポイントは、<strong>例え正解がわからなくても、音声が次の問題に進む直前にはとりあえず適当に回答してしまい、次の問題に集中すること</strong>です。</p>



<p>遅くても「No.○」と次の問題番号のアナウンスが聞こえたら、適当に選択肢を選び、急いでマークシートを塗ってしまいましょう。そして、次の問題の音声に集中するのです。</p>



<p>例え、１問間違えてしまったとしても、気持ちを切り替えて次の問題に集中する方が正答率は高くなります。</p>



<p>ですので、<strong>決して粘りすぎないこと。次の問題の音声が聞こえたら、諦めてさっさと解答すること。失敗を引きずらず、気持ちを切り替えて、次の問題に集中すること。</strong></p>



<p>このことを忘れないでください。</p>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter"><img decoding="async" width="720" height="540" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/265/1536569435.jpg" alt="英検２級　二級　リスニング　対策　コツ" class="wp-image-1208"/></figure></div>



<h2 class="wp-block-heading">英検®2級のリスニング練習に積極的に取り組もう！</h2>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter"><img decoding="async" width="720" height="540" src="https://eslclub.jp/wp-content/uploads/post/265/1536569450.jpg" alt="英検２級　二級　リスニング　対策　コツ" class="wp-image-1209"/></figure></div>



<p>今回は英検2級リスニングの解き方と、コツをお伝えしました。</p>



<p>問題を解いて丸付けをし、理解して満足してしまう。</p>



<p>これだとリスニング力は上がらないということをご説明しました。</p>



<p>ぜひ、今回お伝えした、シャドーイングや音読などの練習に繰り返し取り組んでみてください。</p>



<p>そして、英検本番が近くなったら、「<a href="https://eslclub.jp/blog/eiken-just-before/">英検直前！読むだけでも点数が変わる対策記事まとめ！（5級・4級・3級・準2級・2級・準1級）</a>」を読んで直前の対策を実施しましょう。</p>



<p>そうすれば、準備は万端です。ぜひ、英検2級合格を勝ち取ってください。</p>



<p>もし、</p>



<p><strong>「英検2級を受験予定だけど、どう対策していいのかわからない…」</strong><br>
<strong>「英検2級リスニング対策に取り組んでいるけど、正しい学習法で取り組めているのかよくわからない…」</strong><br>
<strong>「英検2級にどうしても受からない…。受かるために今からできることって何…？」</strong></p>



<p>とお悩みであれば、是非一度、私たちESL clubにご相談ください。</p>



<p>ESL clubでは、小学生から高校生まで、英検対策が可能です。<br>
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<p>どんな些細なご相談でも大歓迎です。是非、お気軽にご連絡ください。</p>



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<p class="is-style-default"><span class="sme-font-size has-sm-small-font-size">ESLclubに入塾後、英語力を身につけ、見事英検合格を果たした事例をご紹介します。<br>英検合格後、それぞれが英語を活用して夢の実現に向けて歩き出しています。<br>あなたも英語を通じて将来の可能性を広げてみませんか？<br><strong><a href="https://eslclub.jp/blog/grade2-interview-atushi/" title="小学生で英検®︎2級最速合格！英語初心者だった小学2年生から1年半で合格した杉江篤くんにインタビュー！">【小学生で英検®︎２級】最速合格！英語初心者だった小学２年生から１年半で合格した杉江篤くんにインタビュー！</a><br><a href="/blog/interview-soichiro/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">英検と中学受験を両立できる、英語特別入試とは？英検準2級合格と会話力を身につけ、志望校の選抜コースに合格した創一郎さんのストーリー</a><br><a href="/blog/interview_riku/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">英検３級レベルだった僕が、たった３か月で英検２級合格レベルを達成し、アメリカに留学しちゃう話</a></strong></span></p>
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