通塾不要・移動時間ゼロで自宅から受講できるうえ、一人で進めやすい宿題設計と講師の継続フォローにより、保護者が毎回つきっきりで見守らなくても学習習慣を作りやすいのが特長です。「近くに英検に強い塾がない」「送り迎えの負担を減らしたい」「家庭学習の管理負担を抑えたい」ご家庭にも向いています。

本記事ではオンラインで英検対策を行う際の具体的なコツと、小学生の学びを最適化する学習設計のコツ、級別の対策ポイント、家庭でのサポート方法までを分かりやすく解説します。

オンラインで英検®対策を行う4つの大きなメリット

英検対策の具体的な実践ポイントの前に、まずは小学生がオンラインで英検対策を行うメリットを解説していきます。

メリット①視覚・聴覚をフル活用できる

オンラインは音声学習（リスニング/スピーキング）との相性が特に良いといえます。ヘッドセットで講師の鮮明な音声、発音を耳元で聴くことができ、復唱や即答の練習を壁打ちのようにスピーディに行えます。

また、モニターの画面共有によって教材に集中して学ぶことができます。音読の練習も「画面共有→音読→解説」のサイクルで読む力が定着しやすく、マンツーマンの添削指導で聴く力が向上します。

メリット②全国から「英検のプロ」を選べる

通える範囲の英語塾から、英検指導に適した講師がいる塾を選ぶのは限りがあります。一方、オンラインの場合は地理的なハンディなしで、英検指導に特化したトップレベルの講師に学べます。

メリット③学習の時間を習慣化しやすい

小学生のうちは特に、学習時間を生活の一部として組み込み、習慣化していきたいもの。オンラインの場合、教室への往復にかかる時間が節約でき、移動で疲れることもありません。また、マンツーマン指導のため学びに集中でき、他の予定に合わせてレッスンの予約を決めたりするのも比較的容易です。そのため、毎日の生活の中で英語学習を習慣づけやすいといえます。

メリット④合格率の高いオンラインレッスンがある

数あるオンラインレッスンの中でも、英検合格率が高い教室があります。たとえばESL clubの場合、小学生でもオンラインレッスンを通して準2級、2級に合格する生徒もいます。

ESL clubオンライン校の英検（2023年度第2回）合格率は、5級100%、4級88％、3級86％、準2級64％、2級75％でした（受験者のうち1次・2次受験双方に合格した生徒の割合）。

オンライン英検®対策で合格を勝ち取る「4つのコツ」

次に、オンラインレッスンで英検合格を目指すための実践的なコツをご紹介します。

コツ①「オンライン＋家庭学習」で英語学習を習慣化

定期的なオンラインレッスンで、学習習慣のベースをつくりましょう。さらに、レッスン以外の時間での復習や練習で、英語学習をしっかり習慣化します。レッスンで実施した内容を宿題に出してくれるような教室だと、学んだことの定着を促すことができるため、英語の学習習慣がつき、さらに学びの定着にもつながります。

コツ②「シャドーイング」の音声学習を習慣化する

レッスン以外の時間で、音源を使って耳を鍛えることで、英語を聞き取る力、英語を日本語に訳さず理解する力を養うことができます。また音源のスクリプト（台本）を用いることで音読をしたり、黄泉の練習もできるため、英語を読む力も底上げすることができます。聞こえた音声を真似しながら、音声に少し遅れて発音する「シャドーイング」という学習法が有効です。

関連記事：英検2級リスニング勉強方法｜正答率8割以上を達成できるシャドーイング学習法とは？

コツ③「論理的な思考力」をライティングの強みにする

ライティングでは問題の意図を正しく読み取った上で、自分の意見を述べなければなりません。小学生の場合、意見を出すことに苦戦する生徒も多くいるため、アイデア出しを一緒に行ってくれる教室が望ましいでしょう。繰り返しレッスンを行うことで論理的な思考力が身に付いていきます。

コツ④本番に近い「S-CBT」形式に慣れておく

英検S-CBTはスピーキング、リスニング、リーディング、ライティングを1日で受検できる試験です。原則として毎週土日に実施されており、自分の都合がよい日程を選びやすいのがメリットです。実施級は準1級、2級、準2級プラス、準2級、3級です。

英検S-CBTでは、スピーキングはヘッドセットを装着して解答を録音する吹き込み式となっています。リーディング・リスニングは、パソコンの画面でマウス操作をして解答します。ライティングは筆記型（画面の問題を読み、手書きで解答用紙に記入）とタイピング型（画面の問題を読み、キーボードで入力）の2つから選べます。

パソコンやタブレットを使って学ぶオンライン学習であれば、S-CBT形式の英検受検の最良のトレーニングになります。

英検®級別｜オンラインで押さえるべき学習ポイント

さて、ここからは英検級別の学習ポイントをチェックしていきましょう。

英検5級・4級｜聞く＆読む＆書くの土台を作る学習法

英検5級・4級では、英語を単に聞き流すのではなく「内容をイメージしながら聞く」習慣を身に付けましょう。聞こえてきた英語を日本語に訳さずに、誰が・どこで・どんなことを話しているのか、イメージできるようにします。

英単語は「音読しながら」覚えます。声に出すことで発音も覚えられます。たくさんの英文に触れ、英語の表現を吸収しながら書く練習をします。

英検3級・準2級｜自分の意見を的確に相手に伝えるためのライティング・スピーキング練習

3級からは、英検の試験の中にライティングと面接が加わります。自分の意見を組み立てて相手に伝えるアウトプット力を高めるためにも、自分の意見を出す練習から始めましょう。

意見を出すことに慣れていなかったり、おっくうになったりする小学生は多いようです。意見に間違いはなく、どのような意見も尊重されることを理解し、自分の考えを表現できるようになるのが第一歩です。

さらに相手に意見が伝わるように、英語で正しく表現することを学びます。その意見を出す理由と具体例まで示せるようにしていきます。

英検準2級プラス・2級｜話す＆書くの実践強化

小学生の場合は、準2級プラスや2級で問われる、社会問題に関するライティングや面接問題に知識不足で答えられなかったり、意見が出せなかったりするケースが多いようです。よくありがちなのは卑近な例で意見を構成し、論理性や説得力に欠ける内容になってしまうパターンです。

たとえば「日本の学生は留学をした方が良いか？」という質問に対して、「日本の学生」を主語とした意見が出せずに「私は」どう思うかで回答してしまいます。「外国は銃社会で怖いから」など、論理性に欠ける理由を提示してしまうのもマイナスポイントです。英語力はあるにも関わらず、社会的な知識や論理性、思考力が足りないと判定され不合格となってしまいます。

一見遠回りのように思えますが、知識を英語で増やすレッスンをしたり、考える力を伸ばすレッスンをしたりした上で、英検の問題に取り組むことが結果的に合格への近道となります。

ESL clubオンライン校の英検®指導の特長

ここからは、ESL clubオンライン校の特長をご紹介します。

対面校と100%同じ「バイリンガル指導」

ESL clubでは、英検1級・TOEFL iBT 95点・TOEIC 900点レベル以上の講師のみを採用。日本語・英語を柔軟に切り替えられるバイリンガル講師が、一対一で指導します。バイリンガル講師による指導のメリットは、日本語による文法や語彙の指導と、英語でのスピーキングやヒアリングなどのレッスンを柔軟に切り替えられる点。初めて英検を受ける小学生でも、安心して学ぶことができます。

授業内容は「オンラインだから簡易版」というわけではありません。厳選された講師による、教室と全く同じハイレベルなレッスンを行います。対話を中心とした指導により「その場で話す・読む」アウトプット量を確保できる点が強みです。

累計1,000名以上を合格に導いた英検ベースのカリキュラム

ESL clubでは2015年の開塾以降、英検をカリキュラムに用いて、着実な英語力の向上と英検合格に導いてきました。国際基準であるCEFRに対応した英検を用いることで、お子様の英語スキルに合わせた個別カリキュラムを作成し、バランスよく4技能＋語彙力を高めていきます。

一般的に、英検2級が高校卒業時の到達目標とされていますが、ESL clubでは小学生、中学生の時点で既に高い合格率を誇ります。

お子様と年齢が近く親しみやすい講師陣

講師は現役大学生が中心でお子様と年齢が近く、お兄さん・お姉さんのように親しみやすい点も好評を得ています。「早く次のレッスンを受けたい」という気持ちが自然に生まれて、英語を前向きに学び続けることができます。

小学生の特性を熟知した指導カリキュラム

ESL clubのカリキュラムは小学生の特性に合わせ、飽きさせない工夫が凝らされています。また、小さな成功体験を積み重ねることで「もっと頑張ろう」という気持ちが生まれます。前述のとおり、ESL clubオンライン校の英検（2023年度第2回）合格率は、5級で100%を誇ります。

オンライン講座を受講した生徒の成功事例

ESL clubのオンライン講座を受講し、見事英検に合格した生徒様の体験談をご紹介します。

【事例1】集中しやすいオンライン受講で英検4級に合格！（小学4年生）

「体験レッスンがとても楽しくて、先生が気に入りました。家でレッスンを受けられるので、安心して取り組めます」（本人）

「教室でのレッスンだと気が散ることがありますが、オンラインレッスンは画面越しの一対一で、集中力を発揮できるようです。バイリンガル講師なので、分からないことがあればすぐ日本語で質問して、疑問をその場で解消できるのがいいですね。英検4級の受検はESL clubで学んだ成果もあり、リスニングは満点での合格でした」（保護者）

関連記事：密度の濃いオンライン受講で小4で英検4級に合格！海外で使える英語を身に着け、英検1級合格が将来の夢｜生徒・保護者インタビュー

【事例2】三重県から入会し、半年で準2級に合格！（小学6年生）

「前に習っていたオンライン英会話と違い、ESL clubは先生たちが日本語を話せるので、単語など分からないことがあったらすぐ日本語で聞けます。ESL clubに入ってから英語を話すのが得意になり、準2級の面接は3級のときよりもやりやすかったです」（本人）

「ESL clubで面接対策を始める前は、合計得点が15～17点あたり、合格までもう少しという感じでした。レッスンを始めて、準2級の二次試験を受ける直前には26～30点まで上がったので本番も大丈夫だろうと感じました。中学受験も、英語特別入試で志望校の選抜コースに合格できました」（保護者）

関連記事：英語と中学受験を両立できる、英語特別入試とは？ 英検準2級合格と会話力を身につけ、志望校の選抜コースに合格した創一朗さんのストーリー

【事例3】毎日の積み重ねで学習習慣が身につき、3ヶ月で英検準2級に合格！（小学4年生）

「ESL clubによる毎日の取り組みにより勉強習慣が身につきました。毎日やることによる継続力、単語テストを通じて得た自信、結果として残った英検準2級の合格が本人の成功体験へと繋がったかと思います。その小さな積み重ねののちに他教科への好影響へと波及していきました。

授業においては講師の皆様には常に優しく接していただき、毎回『楽しかった』と言っておりました。特にナヒョン先生のことは好きなようで、始まる前に『今日はナヒョン先生かな、たくさん話したいな』といつもウキウキしておりました」（保護者）

「ESL club の授業では、英語を学ぶことそのものを楽しみながら、その英語を通して自分の人生をより幸せなものにする力を育んでほしいと、心から願っています」（講師）

【事例4】8ヶ月で5級・4級・3級にスピード合格！モチベーションを保ちながら継続できた事例（小学6年生）

「3級合格の目標達成ありがとうございます！本人も、『やっぱりESL clubスゴい！』と言っていて、ESLさんの力を肌で実感しているようです！ここまで、モチベーションも保ちつつ継続して学習に取り組め、尚且つ結果もしっかり導いて下さっており、本当にESLさんの力を私も実感させて頂いております。

梶さんはじめ、ESLのスタッフの皆さん、講師の先生方のおかげです！感謝の気持ちでいっぱいです。

本人の発言など聞いていると、ESLさんをとても信頼していると感じており、本人の力を引き出して下さっている雰囲気、環境作りもスゴいなと感じています。本当にありがとうございます！」（保護者）

保護者ができるオンライン英検®対策のサポート

最後に、英語力を効率よく伸ばすために保護者ができるサポート方法をご紹介します。

オンラインレッスン前後の関わり方

自宅で受講するオンライン学習では、レッスンの前後で学習のスイッチをいかに切り替えるが重要です。レッスン前は軽く英語に触れる時間を設けて、気持ちを学習モードに切り替える意識付けをしてあげましょう。レッスン後は、講師から指摘されたポイントをその日のうちに振り返るだけでも、定着度が高まります。学習内容や量は、目指す級や習熟度に合わせて、無理なく続けられることを優先しましょう。

塾から出る課題（宿題）との向き合い方

オンライン英検対策のレッスンで講師から課題や宿題が出されたとき、保護者は内容を教えるのではなく、「やったかどうか」「どこが難しかったか」を把握する役割に絞りましょう。

ESL clubでは、7歳から一人でできる宿題の設計で保護者の負担を軽減します。塾や他の習い事とのバランスも考慮した量となっています。不明点や間違った箇所は、次のレッスンで講師から指導を受けられるので、保護者の負担を増やさずに学習サイクルを回すことができます。

自宅学習を無理なく続けるための考え方

共働きなどで忙しい場合は特に、無理なく続けられるスクール探しが肝心です。

ESL clubではスクールマネージャーが中心になり、お子様・保護者様の目標を元に一人ひとりの英語力に合ったオーダーメイドのカリキュラムを作成します。そのカリキュラムに沿ってバイリンガル講師がレッスンを進行し、進捗をスクールマネージャー・講師間でフォロー。レッスン後、保護者様へフィードバックを行うので、お子様の英語力の伸びを安心して見守ることができます。

まとめ

オンライン英検対策のコツは、適切な講師選びと、自習を含めた「仕組み作り」です。小学生のお子様が「英語は楽しい！」と感じることから、合格というゴールに至るまでの環境はオンラインでも十分につくれます。

まずは、現在の実力を把握しましょう。合格までのロードマップをプロが作成する「無料体験レッスン」で、オンラインの可能性を体感してください。

2015年の開塾以降、1,000名以上の英検®合格者を輩出してきたESL clubであれば、英検のノウハウが凝縮されたレッスンを受けられます。

英検1級・TOEFL iBT 90点・TOEIC 900点レベル以上のバイリンガル講師が、生徒一人ひとりの得意・不得意に応じた個別レッスンを提供。適宜、日本語も使用するレッスンで理解度を深めます。海外を含む遠隔地からのオンライン受講も可能です。

ESL clubの無料体験レッスンでは、受講者様の英語力の評価や、今後の学習プランのご提案も行っております。ぜひ、お気軽にお試しください。

英検短期集中講座では、苦手な技能に特化したレッスンを4回コースから受講いただくことが可能です。

※試験日直前でのご受講、アドバイスのご要望にはお答えできかねる場合がございます。試験日までの余裕を持ったお問い合わせをお願いいたします。 

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アメリカの大学ではディスカッションとライティングに重点を置いており、これは留学生として成功するためにも必要なスキル。この2つは、ESL clubのレッスンで力を入れている分野です。

アメリカの語学学校での授業がESL clubのレッスンに似ているとの感想もあり、実践的な英語レッスンを行っているESL clubは、日本にいながら留学に向けての英語学習ができるといえます。

悟市さんが、ESL clubでどのように留学準備として英語レッスンを行ったのか、留学の様子などについても伺います。

実践的でレベルの高い英語学習に興味がある方、将来的に留学に興味のある方、ぜひ読んでみてください！

ESL clubのバイリンガル講師と留学に向けたレッスン

―今、　アメリカのどちらの大学に留学しているのですか？

（悟市さん）2021年5月から留学、アメリカのユタ州にあるユタ大学で学んでいます。入学から卒業まで、全単位を取得する形で留学をしています。入学前には現地の語学学校でも学びました。

―渡米前になぜESL clubで学んだのですか？　

（悟市さん）アメリカの大学への留学が決まり、ESL clubはバイリンガルの講師がレベルの高いレッスンをしていると知人にすすめられ、英語力の底上げを目的に入会することにしました。

ESL clubでは週に2コマを受講、ディスカッションとエッセイを主に学びました。レッスン内容は通常の英検対策ではなく、現地大学の授業に対応できる英語力を身に付けるために、特別にカリキュラムを組んでもらうことになりました。

具体的には、バイリンガル講師とオールイングリッシュで時事ニュースなどを読んだ上で、ネイティブレベルのスピードで講師と1対1でディスカッション、ディベートを行うレッスンなどを行いました。

エッセイのライティングは1週間に2本書いて、毎回バイリンガル講師の方に添削してもらっていました。

ESL clubのレッスンについて英語で語った動画はこちら

ESL clubで学んだことが語学学校、大学で役立った

―語学学校の準備コースがESL clubのレッスンに似ていたそうですね。

（悟市さん）はい、留学して気づいたことですが、語学学校での授業は、ESL clubで受けたレッスンや習った内容と似ていました。

ESL clubで自分が取り組んだのは、ディスカッションとライティングですが、語学学校の授業もその2つがメインでした。最初の授業の半分がディスカッション、残り半分はエッセイライティングというパターンです。

アメリカの語学学校でも、ディスカッション後にそのエッセイの書き方のポイントを教わりました。そのエッセイの書き方のフォーマットはESL clubで習ったものと類似していました。

また、語学学校のディスカッションは、教科書などを読んで、何か一つのトピックについて周りの人と何かグループを作って話すということが多くて、その流れもESL clubで実践していたことです。

ESL clubのレッスンで受けていたのと共通する部分が多かったので、戸惑うことなくスムーズなスタートが切れ、内容もよりしっかり頭に入ってきた気がしましたね。

―ESL clubで習ったことで印象に残っていることは？

（悟市さん）ESL clubで担当していただいたバイリンガル講師の方は留学を含めた海外経験が長く、エッセイなどのフィードバックが的確で、信頼してレッスンが受けられました。

ESL clubで習ったアカデミックなエッセイの書き方やフォーマットは、語学学校だけでなく、大学でもとても役立っています。

エッセイでは自分の意見をどのあたりで述べればいいか、課題となった文章や記事のどんな部分を取り出して書いたらいいか、結論の書き方など、ESL clubで習ったことはアメリカの大学でも活用できています。

一つ例を挙げると、ESL clubで習ったバイリンガル講師の方からは、エッセイを書く場合は主語“Ｉ”を多用しないように、とアドバイスを受けました。

トピック次第で自分のことについて書くときはもちろん“Ｉ”を使いますが、学術的なことを書くときは、なるべく客観的な視点から書く必要があります。

エッセイ自体が主観的なものに見えるから“Ｉ”をなるべく使わないように、と教わったのが印象に残っています。

高校のカナダ留学で自信を付け、大学はアメリカ留学にチャレンジ

―なぜ留学を志すようになったのですか？

（悟市さん）もともと高校でカナダ留学して英語力が伸びて、さらに大学でも留学したいと思ったのがきっかけです。

自分が海外のアメリカの大学に留学しようと決めたのが、2020年の夏頃で、それ以前に高2の9月から高3の6月まで10カ月ほどカナダにいました。カナダの生活が良かったので、アメリカの大学にも挑戦したいと思うようになりました。

自分の場合、大学留学に必要だったのは、TOEFLの点数と学校の成績（GPS）でした。

―留学スタートからの様子はどうでしたか？

（悟市さん）2021年5月にアメリカに渡り、当時はコロナの感染者数も多く、心配な部分はありましたが、問題なく留学生活を送ることができています。日本の大学ではその頃オンライン授業が多かったようですが、アメリカでは対面授業が主でした。

それから帰国は一度もせずに留学生活を送っています。ホームシックにはなったことはないのですが、たまに日本食を食べたくなることはありますね。

大学での最初の1学期は留学生のための授業も履修するので、ウォーミングアップしながらのスタートという感じでした。2学期からは現地の学生と同じクラスを取り、履修科目の数も増えるので、かなり忙しくなりますね。

―日常会話については実際留学してみてどうですか？　

（悟市さん）日常会話には結構慣れまして、生活に支障はないですね。

それでもたまに本当にアメリカ人しか使わない言い回しなどがわからないことはあるんです。

海外での生活や留学を考えている方は、現地の人が日常会話でどんなフレーズを使うのかを知っておくのは大切だと思います。日常会話ではリスニングの教材にでてくるフレーズがでるとは限らないですからね。

例えば、海外のポッドキャストを聴いたり、YouTubeを見たりすると、実際の会話の勉強になると思います。

―アメリカで楽しかった出来事は？

（悟市さん）春休みに行ったラスベガス郊外にある、アメリカ最大級のダム「フーバーダム」や、砂漠の中に大きな岩山がある「レッドロックキャニオン」という自然公園に行きました。岩の上からラスベガスの街まで一望でき、景色もとても素晴らしく、楽しかったですね。

―勉強の合間にそういう旅行もできるのは楽しいですね。これから勉強してみたいことはどんな分野ですか？

（悟市さん）大学では専攻に分かれた勉強を始めるのは3年生からで、1、2年生はその前の準備段階としてリベラルアーツを含めた勉強をしています。ビジネスの専攻科目では、マーケティング、ファイナンス、情報システムなどの分野を選ぶことができます。

カナダの高校に行ったときに、マーケティングの科目を取って面白いと思ったので、マーケティングは興味がある分野ですね。

アメリカの大学で勉強することは、自分にとって大きなプラスになると思うので、将来については、これからじっくり考えていきたいです。

―コロナ禍の留学という勇気ある挑戦、素晴らしいですね。

貴重なお話、ありがとうございました。

(聞き手・執筆：島川渚）

まとめ

いかがでしたでしょうか。

ESL clubは小中学生向けの英語塾といったイメージがあるかもしれませんが、留学に向けた英語学習にも効果的です。

日本人にとって、大学留学というのは英語力を必要とする、高いハードルに見えます。

それは、留学先の語学学校や大学など、アカデミックな場にも通用する英語指導ができるバイリンガル講師がいるからです。

悟市さんがESL clubでのレッスンをどう留学につなげていったのかを、まとめますと、

• 留学にに必要なディスカッション、エッセイライティングをバイリンガル講師とのマンツーマンレッスンで学ぶ
• バイリンガル講師による適切なフィードバックによりアカデミックなライティングスキルを身に付ける
• 結果として大学留学のスタートがスムーズになり、アメリカの大学卒業に向けて努力中

ということが見えてきます。

インターナショナルスクールに通う子、英検合格を目指す子、初学者と本当に幅広い生徒さまが全国から利用しているのがESL clubオンライン校です。

パソコンを開けば、憧れのバイリンガル講師から質の高いレッスンを受けられる。

そんなESL clubの体験レッスンは無料で受講することができます。

気になる方はぜひ、お気軽にお申し込みください。

最後まで読んでいただき、ありがとうございました！

小学生で英検2級にも合格できるESL club小学部・中学部はこちら

将来留学をしてみたい方や、現地で通用する英語力を身につけたい方、

ぜひESLのレッスンを考えてみてください。

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こんにちは。英語を教えない英語塾『ESL club』です。

「子どもを英会話と英語塾どっちに通わせるべき？」とお悩みの場合、両者の違いを知り、英語を学ぶ目的やスクールの方針などから検討することが重要です。

たとえば「外国人と英語で会話できるようになってほしい」という希望があれば英会話教室、「英検®を取得して中学受験に役立てたい」という目標があれば英語塾が向いている可能性が高く、必要な対策も異なります。また、子どもが楽しく英語を学び続けられる学習環境を選ぶことも大切です。

この記事では、子ども向けの英会話教室と英語塾の違いや選び方のポイントを解説します。ぜひ、スクール選びの参考にしてください。

英会話教室・英語塾とは

英会話教室や英語塾とはどのようなスクールなのか、まずは基本的な特徴を押さえておきましょう

英会話教室の特徴・メリット

英会話教室とは、英語での日常会話を中心に、実践的なコミュニケーション能力を高められる教室のことです。

初めて英語に触れる子どもや、英文法を学ぶには早い年齢の子どもにとって、親しみやすく英語に触れられるメリットがあります。

英語塾の特徴・メリット

英語塾とは、英語を体系的に学ぶことで、総合的な英語力（＝英語４技能：聞く・話す・読む・書く）のアップを目指す、英語専門の塾です。単語や発音だけでなく、リスニング力やライティング力なども強化できます。

受験対策や英検®対策、学校英語の対策など、目的に応じて効率的に英語を学ぶための塾選びができるメリットがあります。

英語塾と進学塾・学習塾との違いは？

進学塾や学習塾、予備校といった、いわゆる”塾”では、英語に限らず複数の教科を学べます。これらの塾で扱う英語は、文法中心の学習が一般的です。

一方、”英語塾”は、英語に特化した塾です。英語塾には、文法だけではなく、総合的な英語力を養えるという特徴があります。「学校英語の成績アップに固執せず、実用的な英語を幅広く学ばせたい」という場合、進学塾や学習塾よりも英語塾が向いているでしょう。

英語塾の代表例は、以下のとおりです。

• ESL club
• 英検アカデミー
• 東進こども英語塾

なお、この記事で取り扱う「英語塾」は、このような「英語を専門とする塾」を指します。

英会話教室と英語塾の違い

英会話教室と英語塾は、一般的に以下のような違いがあります。

ここでは、英会話教室と英語塾の違いを詳しく紹介します。ただし、教室・塾によって特色が異なるため、一般的な傾向として参考にしてください。

学習内容

英会話教室での英語学習は、「話す（スピーキング）」と「聞く（リスニング）」が中心です。相手が話す内容を正確に聞き取り、自分の考えを相手に伝える実践的な英会話スキルを伸ばせます。

英語塾の学習は、話す・聞くに「読む（リーディング）」と「書く（ライティング）」を加えた4技能です。実践的な英会話スキルと、文法や単語などの知識をバランスよく学べる傾向があります。

講師

英会話教室は、英語を母国語とする外国人講師が多く活躍しています。「日本語はまったく分からない」という講師も珍しくありません。ネイティブスピーカーによる本場の英語に触れられるメリットがあります。

英語塾では、日本語を母国語とする講師が授業を担当するケースが多い傾向があります。英語教育を学んだ講師から、難しい文法や表現のニュアンス、日本語との違いや日本人が間違えやすい点などを日本語で解説してもらえるため、理解につながりやすいでしょう。

講師の発音を重視しつつ、日本語でのきめ細やかなサポートも受けたい場合、帰国子女やバイリンガルの講師が活躍する英語塾を選ぶことがおすすめです。

サポート範囲・サービス

英会話教室は、楽しみながら英会話を学べるサービスを提供している傾向があります。たとえば、ハロウィンやクリスマスなどの季節イベントや、長期休みを活用したキャンプといった体験型の授業を実施しているスクールが多く見られます。

一方、英会話教室で提供されるサービスはレッスン主体となっており、英語塾と比べるとレッスン外の手厚いサポートは見込めないケースが多いでしょう。

英語塾は、学校の課題のフォローや、家庭学習の方法・教材のアドバイスなど、幅広いサポートを受けられるケースが多いことが特徴です。

資格取得や受験対策

英語による実用的なコミュニケーション能力を養うことを目的とする英会話教室では、基本的には受験や資格対策に注力していません。たとえば「子どもに英検®を取得させたい」という希望がある場合、英検対策に対応している英会話教室を探すことをおすすめします。

一方、英語塾は、英検®をはじめとする英語資格試験の対策に対応していることが一般的です。英語を活用した中学受験のサポートを行っている英語塾も多いでしょう。サポート実績が豊富な英語塾を選べば、英検取得や受験の悩みを安心して相談できます。

費用

英会話教室は、英語塾に比べてリーズナブルな費用でレッスンを受講しやすいメリットがあります。入会キャンペーンなど、お得なキャンペーンを実施している教室もあるので、定期的に情報をチェックしておくとよいでしょう。

英語塾はサポート体制が充実しているぶん、授業料が高額になりがちです。授業料に見合った成果が得られそうかどうか、事前にしっかりチェックしておくことをおすすめします。

なお、英会話教室・英語塾のどちらであっても、レッスンの参加人数や回数などによって費用が異なることが一般的です。

どっちがおすすめ？英会話教室と英語塾の適性

「うちの子には英会話教室と英語塾、どっちが合っているのだろう？」とお悩みの方に向けて、「英会話教室」に向いているケースと「英語塾」に向いているケースをそれぞれ紹介します。

スクールごとの特色や相性もあるため、一般的な傾向として、適性を見極める参考にしてみてください。

「英会話教室」に向いているケース

子どもの英語学習環境として「英会話教室」が向いているケースは、以下のとおりです。

• たくさん英語を話して外国人に慣れてほしい
• 英語のネイティブスピーカーから日常会話を中心に学ばせたい
• カジュアルでオープンな雰囲気の中、英会話を楽しんでほしい
• 英語学習への費用は最小限に抑えて、他の習い事と両立させたい

「英語塾」に向いているケース

子どもの英語学習環境として「英語塾」が向いているケースは、以下のとおりです。

• 資格取得など長期的な目標のもと、体系的に英語を学習させたい
• 効率的な英語学習の方法を身につけさせたい
• 講師には、子どもと伴走しながら指導を進めてほしい
• 子どもの得意・不得意に合わせた指導をしてほしい

子ども向け英会話教室・英語塾を選ぶ6つのポイント

ここでは、子ども向け英会話教室・英語塾を選ぶ際に意識しておきたい6つのポイントを紹介します。

1. 目的に合わせた指導を受けられるか
2. 指導実績は豊富か
3. 講師の質が高いか
4. 個別指導を受けられるか
5. オンラインレッスンに対応しているか
6. 子どもの性格に合った学習環境か

それぞれ詳しく見ていきましょう。

1.目的に合わせた指導を受けられるか

1つめのポイントは「目的に合わせた指導を受けられるか」です。

同じ英語を学ぶスクールでも、英会話教室と英語塾では指導の傾向が異なります。また、個々のスクールによっても指導方針は異なります。子どもが英語を学ぶ目的や目標に合わせた指導を受けられるかどうか、事前に確認しておくことが大切です。

2.指導実績は豊富か

2つめのポイントは「指導実績は豊富か」です。

指導実績が豊富なスクールには効果的な指導ノウハウが蓄積されているため、高い学習効果が期待できます。過去の成功事例やデータをもとに、子どもに合った指導が受けられる可能性も高まります。

英会話教室や英語塾の公式サイトやパンフレットなどに指導実績が掲載されていないか、確認してみるとよいでしょう。たとえば英検対策に力を入れている英語塾の場合、過去に目標スコア・級に到達した受講生のインタビューなどを掲載しているケースがあります。

3.講師の質が高いか

3つめのポイントは「講師の質が高いか」です。

講師の英語力の高さはもちろん、人柄や教え方も重要です。多くの英会話教室や英語塾で実施している体験レッスンに参加して、実際のレッスンの様子を確認してみることをおすすめします。

体験レッスンで講師とのコミュニケーションやテンポが噛み合っていないと感じる場合、子どもと講師の相性がよくない可能性も考えられます。その場合は別の講師にお願いしたり、他のサービスを検討してみたりして、子どもと相性のよい講師を探してみてください。

4.個別指導を受けられるか

4つめのポイントは「個別指導を受けられるか」です。

子どもに適したレッスンを受けさせたい場合、マンツーマン指導に対応したスクールを選ぶことがおすすめです。集団授業と比べ、一人ひとりのニーズに合ったきめ細やかな指導を受けられます。

また個別指導であれば、子どもに合ったカリキュラムのもと、担当講師に気軽に質問しながら理解を深めることが可能です。そのため、効率的に英語スキルを伸ばしやすいでしょう。

5.オンラインレッスンに対応しているか

5つめのポイントは「オンラインレッスンに対応しているか」です。

オンラインレッスンに対応している場合、パソコンやタブレットとインターネット環境さえ用意すれば、住んでいる場所に関係なくレッスンを受講できます。自宅から世界中の講師とコミュニケーションを取れるため、より子どもに合ったサービスや講師を選びやすいメリットがあります。時間を有効活用して、英語学習と他の習い事などを両立させたい場合にもおすすめです。

保護者にとっては、スクールへの送迎の負担がない点も大きなメリットです。また、子どもがレッスンを受ける様子を間近で見守れるため、英語学習の進捗を把握しやすく、安心して継続できるでしょう。

6.子どもの性格に合った学習環境か

6つめのポイントは「子どもの性格に合った学習環境か」です。

レッスンを受けるのは子ども自身です。そのため、子どもが興味をもって主体的に取り組まなければ、英語力の大きな向上は期待できません。

たとえば、陽気なネイティブスピーカーの講師による集団レッスンの場合、好奇心旺盛な子どもは楽しく英語を学べる一方、シャイな子どもにとっては自分から積極的に発言することが難しいかもしれません。子どもの性格とマッチしない学習環境では、レッスンの成果を得にくいだけではなく、英語に苦手意識をもってしまう恐れもあります。

子どもの性格に合う学習環境を見極めるには、親子での体験レッスンへの参加がおすすめです。体験レッスンを受けているときの子どもが「楽しそう」または「興味をひかれている」様子であれば、レッスンを楽しんで継続できる可能性が高いでしょう。

子どもの英語学習は英語塾「ESL club」におまかせください！

子どもの英語スキルを伸ばしたい場合は、ぜひ『ESL club』におまかせください！

「英語塾」の枠にはまらない英語塾

ESL clubのモットーは、”英語を教えない英語塾”です。英語そのものではなく、「日本で生活する子どもにとって最適な英語の学習法」を指導します。

たとえば、10歳未満の生徒様に文法指導は行いません。認知能力が発達していない子どもにとって、文法知識を体系的に理解することは難しいためです。代わりに、効果的なインプットを実現するための「段階的シャドーイング」を採用しています。

ESL clubでは、自宅で継続できるシンプルかつ効果的な学習法をお伝えすることで、子どもの主体性を引き出します。

高レベルなバイリンガル講師がマンツーマンレッスンを提供

ESL clubでは、英検1級・TOEFL iBT 90点・TOEIC 900点レベル以上のバイリンガル講師が、生徒一人ひとりに合わせた個別指導を提供します。

「憧れのお兄さん・お姉さん」のように身近な存在の講師が、英語で子どもたちの可能性を広げるために、楽しく・着実に実力につながるよう個別カリキュラムを組み、マンツーマンレッスンを行います。

わかりにくい部分は日本語をまじえて丁寧に説明するので、疑問はその場で解消して英語力アップにつなげることが可能です。

\\ESL clubでは、こんな講師が活躍しています//

　　 A.M.先生へのインタビューはこちら　 　K.N.先生へのインタビューはこちら

他にも、英語を自在に扱える多数の帰国子女がESL club講師として活躍しています！講師インタビューは、以下よりご確認ください。

関連記事：講師インタビュー | ESL club ブログ

1,000名以上の子どもの英語力アップを実現！

ESL clubには、2015年の開塾以降、1,000名以上の英検®合格者を輩出してきた実績があります。豊富な指導経験に基づいて開発した独自カリキュラムは、英検®合格に必要な4技能（リーディング、ライティング、リスニング、スピーキング）をバランスよく強化できるよう緻密に設計しています。

過去問分析に基づいた対策や、実践的な面接練習など、合格を勝ち取るためのノウハウが凝縮されていることが強みです。また、学習進捗状況に合わせて、弱点克服のための個別指導や、試験直前の集中講座なども提供しています。常に最新の試験傾向に対応した指導を提供することで、高い合格率を実現しています。

一般的には「英検®2級取得＝高校卒業時の到達目標」とされている中、ESL clubでは小学生、中学生の時点での高い合格率を誇っています。

英検®を活用した受験対策をサポート

英検取得を活かした受験対策もサポートいたします。

一般的なオンライン英会話サービスとは異なり、ESL clubには保護者・生徒との講師の架け橋となる「スクールマネージャー」が在籍しています。学習相談やご入会後の定期面談で、可能な限り個別のご要望に対応いたします。

「小学生のうちに英検を取得して、中学受験を有利に進めたい」などのご要望があれば、ぜひお気軽にご相談ください。

ここからは、ESL clubでの学びを受験や進学に役立てた事例の一部を紹介します。

以下のページでは、ESL clubで英語学習に励むお子様や保護者の方のインタビューを紹介しています。上記でご紹介した生徒様以外の事例も掲載しておりますので、ぜひご覧ください。

関連記事：受講生エピソード

対面・オンラインレッスンどちらにも対応

対面でレッスンを受けられる渋谷校、ご自宅などでレッスンを受けられるオンライン校からお選びいただけます。どちらもバイリンガル講師による完全マンツーマンレッスンです。

オンライン校の継続率は97％。海外からの受講も大歓迎です。

子どもの英語学習に関するよくある質問

子どもの英語学習について、よくある質問とその回答を紹介します。

英語塾は何歳から通わせるべきですか？

本格的な英語学習を始める場合、一般的には7歳頃からが効果的といわれています。ESL clubでも、効率的に英語学習を進めていただけるよう、原則として小学生以上のお子様のご受講を推奨しております。

※未就学のお子様のご受講はご相談ください。

中学受験で求められる英語のレベルはどのくらいですか？

志望する学校によって大きく異なります。たとえば英語を重視する学校の場合、英検®2級以上のレベルが求められるケースもあります。一般的には、英検®3級から準2級程度が目安となる場合が多いです。

まとめ

子どもの英語学習のために英会話教室と英語塾のどちらを選ぶべきかでお悩みの場合、英語を学ぶ目的やスクールの方針などから総合的に検討することをおすすめします。判断基準の参考として、ぜひ体験レッスンを活用してみてください。

ESL clubでも、無料体験レッスンをご用意しております。体験レッスン終了後の面談にて、スクールマネージャーがお子様に合った学習プランをご提案いたします。ぜひお気軽に、ESL clubのレッスンの雰囲気や講師のレベル感を体験してみてください。

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では、良質な情報はどのように手に入れられるのでしょうか。

日本は、書店に行けば英語学習本が溢れかえっています。

日本人は英語が苦手だからこそ、「英語学習大国」です。

だから、こんなにも多くの英語学習本が本棚に並んでいるわけです。

「ここまで多いと何を参考にすればいいのかわからない…」という方も多いのではないのでしょうか。

そんな方のために、今日は国内独学（長期の海外経験無し）で英検1級、TOEFL100点を達成した社員スタッフが厳選する英語学習本を３冊ご紹介します。

厳選基準は以下の３つにしました。

【基準①】「たった２週間でネイティブ脳」「聞き流すだけで英語ペラペラ」といった甘い誘惑の言葉がない

英語学習本の中には学習者を惹きつけるために、人間の「楽したい欲求」をくすぐる誘惑が多く含まれた本もあります。

今回ご紹介する本はそういった甘い言葉は一切なし。読者にしっかりと学習を求める内容になっています。

【基準②】「自分はこの方法で英語学習に成功した！」といった武勇伝的な内容ではない

著者がある学習法で英語学習に成功したため、その方法に固執した学習本も少なくありません。

しかし、その学習法はたまたまその著者に合っていただけの可能性もあるわけです。

今回ご紹介する本は、「著者ただ１人が成功した方法」ではなく、その他の人（研究対象者や著者が教えている生徒など）もうまくいった方法を紹介した本になっています。

【基準③】英語学習の途中に何度も参考にできる本

「内容が薄く一度読んだら終わり」という学習本ではなく、内容量が多く、かつ、学習法などが具体的に説明されたものを選んでいます。

ですので今回ご紹介する学習本は、英語学習の途中で、学習法がわからなくなった時や伸び悩んだ時に何度も読み直せるものになっています。

要するに、本記事で紹介する本は「本気の人」向けです！

「英語は楽しいだけいい。」

「旅行を楽しめる程度の英会話ができればいい。」

という方向けではありません。

「今度こそ、本気で英語を習得したい！」という方にオススメの３冊です！

では、いきます！

【オススメ本①】英語上達完全マップ　ー初級からTOEIC900点レベルまでの効果的勉強法ー

英語上達完全マップ　ー初級からTOEIC900点レベルまでの効果的勉強法ー

著者は瞬間英作文シリーズでも有名な森沢先生です。

オススメ理由は以下の３つです。

理由その１　「初級からTOEIC900点まで」と幅広いレベルを網羅している

多くの学習本が読者レベルを曖昧に設定して書かれている中、この本は「初級からTOEIC900点レベルまで」と読者のレベル設定を非常に明確にしており、かつ、網羅しているレベル範囲も非常に広いのが特徴です。

学習ステップもレベル別で体系的に組まれているため、段階を追って学習を進めていけます。

理由その２　学習方法の説明が具体的でわかりやすい

英語学習において、効果的な学習法を実践することは非常に大切です。

しかし、多くの学校教育では、文法指導、教科書の和訳、問題演習、程度の学習法しか教わらないことが多く、それだけで英語４技能を高いレベルまで高めていくのは不可能です。

その点、こちらの本では、リピーティング、音読、シャドーイング、瞬間英作文、といった効果的な学習法が非常に具体的に書かれています。

どれも効果の高い学習法ばかりなので、実践すれば英語力が上がること間違いなしです。

理由その３　レベル別のオススメ市販教材が参考になる

体系的に学習ステップが組まれているこちらの良本ですが、各ステージごとのオススメ市販教材も非常に参考になります。

しかも、どれも書店で変えるような市販教材だけで組まれているのも、英語学習者からするとありがたい点ですね。

各ステージに合わせて教材レベルを変えていけるので、学習者のレベルに合った学習が可能となります。

そして、この英語上達完全マップですが、本に書かれている内容とほぼ同様のものがなんとネットに無料で公開されています。
→こちら：英語上達完全マップ

こんな貴重なノウハウを無料で公開しているなんて…

英語学習者からすると非常にありがたいですよね！活用しない手はありません！

【オススメ本②】より良い外国語学習法を求めて　ー外国語学習成功者の研究ー

より良い外国語学習法を求めて　ー外国語学習成功者の研究ー

関西大学教授で言語学者である竹内先生の著書です。

オススメ理由は以下の３つです！

理由その１　英語学習成功者の膨大なデータによる圧倒的な説得力

圧巻はその膨大なデータ量です。

英語習得に成功した人たちがどのような勉強をどのような時期に、どのような意識で行なっていたのかをデータという証拠で示しています。

「自分が多読で英語習得に成功したから多読が大事だ！」

「自分が音読で英語習得に成功したから音読が大事だ！」

といった、「自分」というたった１人の英語学習成功者の情報に基づいた学習本は山ほどありますが、ここまで客観的に英語成功者の情報を大量に集めた上で書かれた学習本は他にはありません。

「こんなに成功した人がいるんだから、この学習法は正しいはずだ！」という学習法に対する絶大な信頼は、英語学習本で溢れかえる日本では非常に貴重です。

理由その２　「英語習得には地道な努力が必要不可欠」という当たり前の事実を再認識できる

こちらの本では、英語成功者は皆、地道な努力を重ねたために英語習得に成功したという事実が大量のデータによって明らかになります。

そして、彼らがしてきた学習法は何も特別なものではありません。

「スピーキング力を上げるために大量の短文を暗記した」といった、日々の努力を愚直に続けてきたことがヒシヒシと伝わってくる内容なのです。

英語習得に魔法なしです。

つまり、「これさえやれば楽チンで英語は習得できるよ」なんていう「魔法」は存在しないのです。

なんとなく「魔法」に頼りたくなり、「もっと別の画期的なスーパー学習法があるんではないか？」と思いがちな英語学習ですが、この本を読むと、「いやいや、そんなものはない。英語の達人は皆、とてつもない努力をしてきているじゃないか。」と冷静に事実を再認識できる良書です。

理由その３　「本当にこの方法で正しいのか？」と不安になったら立ち返れる

英語習得は非常に長い道のりです。

そしてその過程では、必ず英語力の伸びが実感できない時期がくるものです。
→詳しくはこちら：英語が伸びない？英語学習を挫折する前に知っておくべきたった１つの真実。

そんな伸び悩んだときに陥りやすいのは、「今の学習法が間違っているから英語力が伸び悩んでいるんじゃないか？」と疑心暗鬼になり、コロコロと学習法を変えてしまうことです。

もちろん間違った方法でひたすら学習を続けても効果は低いですが、一つの学習法をある一定期間継続することもなく、コロコロと学習法を変えるのは一番効果が出ません。

そんな時に立ち返れるのがこの本なのです。

なんたって、この英語学習成功者の膨大なデータ。

「絶対にこの方法を続ければ自分の英語力も上がってくるはずだ！」と、エビデンスで学習者を励ましてくれる良書なのです。

【オススメ本③】英語学習論　ースピーキングと総合力ー

英語学習論　ースピーキングと総合力ー

著者は理学博士と教育学博士を持つ青谷先生です。

こちらもオススメ理由を３つにまとめました。

理由その１　「TOEFL iBT120点満点」の英語力が物語る説得力

ESL clubのバイリンガル講師でもTOEFL iBTの最高得点は119点。

帰国子女でも難しいTOEFL満点をこの著者は達成しているわけです。

著者は大学院から20年間アメリカに滞在していたものの、この英語力は並々ならぬ努力の賜物と言えそうです（事実、著書の中でも「毎日3時間 x 10年間 = 10,000時間」の学習を勧めています）。

やはりこの英語力があると説得力が全然違いますね。

理由その２　理論に裏付けされた学習論

TOEFL120点満点という圧倒的な英語力を持つ著者ですが、決してこの本は「私もこの方法でTOEFL120点満点を達成した！だから、この方法が正しいのだ！」といった論調では展開されません。

教育学博士であることから、理論に裏付けされた学習論が展開されます。また、同時に理学博士というバックグランドもあってか、学習論は非常に論理的に展開され、説得力もあるのが特徴です。

ですので、一つ一つの学習論に対して、「なぜこの学習法が正しいのか？」という理由が非常に腑に落ち、読者としては納得してこの本に書かれた学習法に取り組めるのです。

若干専門用語も多く難しい印象は持ちますが、「自分がこの方法でできたんだから、この学習法が正しい！」的な英語学習本が信じられない方にはオススメです。

理由その３　熱の入ったアツい言葉が学習者に刺さる！

日本人の英語力の低さを嘆く場面の一つに、理系の国際学会が挙げられます。

日本大学生の研究自体は非常に優秀でも、英語ができないがために、国際学会で質疑応答やディスカッションに参加できない場面は少なくありません。

一方、その隣で、中国や韓国といったアジア諸外国の学生は、積極的に英語で議論に参加できるのです（これは英語力だけではなく、「例え英語が完璧でなくても議論に参加しよう！」といったメンタル面、姿勢も理由の１つでしょう）。

この著者は自身が京都大学の理系大学生を相手に英語を教えていたこともあり、日本大学生の英語力の低さが本人にとってはもちろん、日本産業全体にとっても大きな損失であることを感じていたのではないでしょうか。

それもあってか、まるで教え子にかけられるような厳しくもアツい言葉が度々出てきます。

やっても簡単にはできない英語を、やらなかったら絶対に出来ない！

日本語をやったうえで、英語まで京大生よりはるかに出来る留学生。見習うべし。

（青谷注：ところで、彼らは数学や理科も十分によくできます。）

出典：英語はいかに大変か　ーTOEFL・TOEIC満点も意味無しー

自身や学生の実体験に基づく言葉は非常に考えさせられるものがあります。

こういった言葉が学習者を叱咤激励してくれるのも、この本をオススメする理由の一つです。

【そもそも論】英語学習本はほどほどに

オススメの英語学習本を紹介しましたが、英語学習本を読んでいるだけでは英語力は伸びません（学習法を知っても学習しないと伸びないのは当たり前ですよね）。

しかし、意外にも英語学習法にばかり囚われてしまう方が少なくないのも事実です。

また、「単に本を売りたいがために、こういった煽るタイトルや内容にしたんだろうな…」と思われる学習本も書店にはたくさん並んでしまっています。

だからこそ、今回は「英語学習本は他にも色々あるけど、どうしても読むならこの３冊！」ということで厳選しました。

今回紹介した３冊は、甘い誘惑の言葉は一切なしの本物の英語学習本と言えます。

不安になったり、モチベーションが下がった時に、今回ご紹介した学習本にたまには立ち返るといいでしょう。

しかし、何よりも英語学習に時間を割くのが英語力上達の近道であることを忘れずに。

いかがだったでしょうか。

「正しい学習法はわかってもどうしても英語学習が続かない…。」

「自宅でシャドーイングに取り組んでいるけど、本当にこれでいいのか不安…。」

そういった方は、ぜひ一度、私たちESL clubにご相談ください。

無料体験レッスンも実施しています。体験レッスンでお子さまの英語レベルや学習の癖を把握し、一人ひとりにあった学習法をご提案できます。

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英語習得に必要な時間は約3,000時間と言われています（参考記事：英語の習得に必要な学習時間｜ENGLISH TUTOR NETWORK ）。

学校での学習時間は1,500時間しかないため、残り1,500時間は自主学習で取り組む必要があります。

しかし、長い過程の中で多くの人は英語力が伸びない「停滞期」を迎えます。
停滞期を機にモチベーションが下がり、英語習得を諦めてしまうケースも珍しくありません。

そこで今回は、英語の停滞期について、英語力と学習時間の関係性を交えながら解説します。
停滞期を抜けてふたたび英語力が伸びる感覚（ブレイクスルー）を味わうための方法も紹介していますので、ぜひ参考にしてください。

2024年度第1回試験から、英検の問題形式がリニューアルされています。
最新の情報を参考に、英検対策を進めていくことをおすすめします。
詳しくは英検の問題形式変更についてまとめた記事をご確認ください。

英語の習熟には停滞期がある

正しい方法で継続すれば英語力は必ず向上することは、事実です。

事実ではあるのですが、途中で挫折する人は下の図のように英語力が伸びると思いがちです。

つまり、「学習すればするだけ順調に英語力は伸び続ける」と考えてしまうのです。

しかし、それは違います。

実際は下の図のように向上していきます。

つまり、必ず停滞する時期があるのです。

英語力が停滞する時期は、「プラトー期」とも呼ばれることもあります。

以下の学習本にも、「英語のような手続き的知識の習得にはある程度の熟成と言える時間が必要」だと述べられています。

英語学習論：ースピーキング力と総合力ー
（ちなみにこちらの著者はTOEFL iBT満点保持者です。理論と実践のバランスが取れた良書でオススメです。）

そして、この停滞期に学習者はこう考えます。

「やってもやっても英語ができるようにならない。」

「自分には才能がないに違いない。」

「もう意味ないからやめよう。」

そうして、英語習得を諦め、脱落してしまうのです。

停滞期が訪れる時期は、英語の学習レベルを上げてから2〜3ヶ月目が目安だと言われています。
たとえば英検3級に合格した人が、準2級に向けて勉強して2〜3ヶ月経ったタイミングで、伸び悩む時期が訪れるイメージです。

停滞期の原因

停滞期が発生する原因として考えられるのは、学習計画が明確ではないことです。
「英検○級に合格する！」「志望校に受かるレベルの英語力を身につけたい」といった最終目標だけ掲げていると、上達する過程で成長している実感を得にくくなります。
その結果、モチベーションが低下してしまうようです。

また、同じ参考書や練習法を繰り返すことにより、マンネリ化しまうことも原因として挙げられます。

英語の学習時間と到達レベルの目安

英検協会が公表しているデータをもとに、英検各級のレベルと、到達するまでにかかる学習時間の目安を紹介します。

出典：2025年度　準2級プラス（新設級）の紹介 | 英検 | 公益財団法人 日本英語検定協会

英検5級レベル＝3ヶ月

英検5級は、基本的な文構造を習った中学1年生が3ヶ月程度準備して合格できるレベルです。
基本的な文構造とは、肯定文・否定文・疑問文・命令文や単数・複数、一般動詞とbe動詞 などを指しています。

必要単語数は600語程度です。

関連記事：【英検5級レベル】難易度・範囲・問題傾向と合格への勉強法対策まとめ

英検4級レベル＝7ヶ月

英検4級は中学1〜2年生から半年ほどかけて準備して、スムーズに合格できるレベルです。
文法では過去形・未来形・助動詞・動名詞・比較などが出題範囲になります。

必要単語数は1,280語程度（5級の出題範囲を含む）です。

関連記事：英検4級のレベルはどれくらい？合格点・試験範囲・学習内容をわかりやすく解説！

英検3級レベル＝9ヶ月

中学2〜3年生から準備して卒業前には合格できるレベルです。
文法では受動態や現在完了形、関係代名詞、分詞などが出題範囲になります。

また、ライティングとスピーキングが必須になるため、先生や保護者によるサポートが大事になってくる級です。

必要単語数は2,580語程度（4級以下の出題範囲を含む）となっています。

関連記事：英検®3級の合格点・レベル・合格率は？基準や合格対策のコツ、勉強方法

英検準2級レベル＝1年2ヶ月

中学3年生〜高校入学時点から準備をはじめて、1年以上かけて合格するレベルです。
文法には仮定法・分詞・完了形・完了進行形などが加わります。

必要単語数は4,080語程度（3級以下の出題範囲を含む）です。

関連記事：英検準2級のレベル・難易度・問題範囲と合格への勉強法対策を解説

英検2級レベル＝1年6ヶ月

英検2級は高校までの学習範囲がすべて入ってくるうえ、トピックも難易度が上がります。
そのため、1年半以上かかることを想定しておくといいでしょう。

必要単語数は5,780語程度（準2級以下の出題範囲を含む）です。

関連記事：英検2級対策！レベル・合格点・問題傾向・学習時間など合格に必要な情報まとめ

英検準1級レベル＝2年超

英検準1級の文法は2級までと基本的に変わりません。
しかし、扱うトピックや英単語がよりアカデミックな内容になり、文の構造もさらに複雑になります。

必要単語数も7,630語程度（2級以下の出題範囲を含む）と大幅に増えます。

そのため学習には2年以上かかり、合格せずに諦めてしまうケースも珍しくありません。

関連記事：英検準1級の合格点・レベル・問題傾向・合格に必要な学習時間などを完全まとめ！

英検1級レベル＝2年超

2分間にわたるスピーチをはじめ、問題の難易度がずば抜けて高いのが英検1級です。

必要単語数10,030語程度（準1級以下の出題範囲を含む）となっています。

最難関な内容なため、時間をかけて対策しても独学では合格するのが難しいかもしれません。

関連記事：英検1級のレベルや合格点は？取得するメリットや攻略方法も紹介

英語学習の停滞期を乗り越えるには

ESL clubでは、英語の停滞期対策として次の取り組みを行っています。

• 英語の資格試験を長期目標として設定する
• 毎日の自主学習を短期目標として設定する
• 随時新しい教材や学習方法を取り入れる

それぞれ詳しく紹介します。

英語の資格試験を長期目標として設定する

英語の資格試験はTOEICやTOEFLなどが代表的ですが、長期的に英語力を上げていくのであれば、英検がオススメです。なぜならTOEIC・TOEFLと違って級ごとに試験内容が変わるため、学習者がどんな英語レベルでも適切な負荷で学習を進めることができるからです。

ただ、合格までの目標期間を短く設定してしまうと、期待と現実のギャップが大きくて挫折しやすくなります。
前章で紹介した目安期間を参考にしながら、本人にあった目標を決めるといいでしょう。

毎日の自主学習を短期目標として設定する

成果だけでなく、
「1日20分は必ず英語のシャドーイングに取り組もう」
「1日20分は必ず単語帳を開こう」
といった学習プロセスの目標をおくことが大切です。

気分が乗らないときも1日最低30分は確保しておくのが理想的でしょう。
30分を目安にしている理由は、1日10分だけだと停滞期を抜けるまでに時間がかかってしまい、さらにモチベーションが低下してしまうリスクがあるためです。

関連記事：なぜ宿題？ESL clubが「家庭での自主学習」を重要視する理由

随時新しい教材や学習方法を取り入れる

単語帳や参考書中心の英語学習だと、繰り返し使ううちにマンネリ化してしまいます。
繰り返し学習は大事ではあるものの、定期的に新しい教材を取り入れていくことで応用が利きやすくなるでしょう。

また、学習用教材以外にも英語のアニメや映画、絵本、洋楽など、楽しみながら英語に触れられるものはたくさんあります。そういった動画や音声を活用しながら、多読・多聴をしていくのもいいでしょう。
音声の意味がすべてわからなくても楽しく見られるため、映像・イラストつきのものがとくに効果的です。

繰り返し聞くうちに、突然英語が聞き取れるようになるブレイクスルーが訪れます。

英語の停滞期には「失敗を許容する雰囲気づくり」も大事

本人が「失敗したらどうしよう」と不安を抱えると、英語学習に没頭しにくくなります。

そのため、同年代と同じタイミングで英検に合格させようと焦るよりも、毎日の自主学習に没頭できる環境を作れるよう工夫するといいでしょう。

挫折しつつも自分で考えて英語力をアップできれば、そのことが成功体験となって、きっと本人の人生の糧となります。

関連記事：ジュニアテニス指導者が教える世界で活躍するために必要な「自分で何とかする力」の育て方—いなちん先生対談 | ESL club ブログ

まとめ

いかがだったでしょうか。

英語の伸び方を知り、停滞期に突入しても決して焦らずに、毎日の学習を継続してみてください。

もちろん、間違った学習を継続しているがために英語力が伸び悩んでいる場合もあります。

「1ヶ月以上、学習を継続しているのにまったく上がらない…。」

「そもそもどうやって英語を学習していけばいいのかわからない…。」

そういったお悩みがある方はいつでもESL clubにご相談ください。

無料の学習相談も受け付けております。

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個別レッスンなので、内容や分量は生徒一人ひとり異なりますが、ESL clubの基本的な考えは全生徒に対して一緒だからです。

それは、毎日の自主学習は生徒にとって非常に大切だという信念です。

今日はESL clubがなぜそう考えるのかをご説明します。

理由①　英語習得に必要な学習時間である「3,000時間」を確保するため

英語習得に必要な学習時間をご存知でしょうか？

それは、約3,000時間です。
参考記事：英語習得に必要な学習時間｜ENGLISH TUTORS NETWORK

学校での学習時間は約1,500時間です（授業と家庭での自主学習を合わせてです）。

つまり、3,000時間の確保まであと1,500時間足りないことになります。

そこで、英会話教室に通うとします。

例えば、英会話教室に週1回1時間、ネイティブ講師とのマンツーマンレッスンを受けたとします。そして、宿題として週1時間程度で終わる演習が出題されるとします。

この場合、１週間あたりの学習時間は２時間。年間では約１００時間になります。

年間約１００時間の学習だと1,500時間の確保に約１５年かかることになります。

もしお子様が今、６歳だったとします。１５年後、晴れて英語習得が達成できたときの年齢は２１歳。１週間に２時間程度の学習だと英語習得までに時間がかかりすぎます。

「せっかく小さい頃から英語を学習しているのだから、もっと早く英語をできるようにしてあげたい。できるだけ早い時期から英語を使って海外を知り、自分の世界を広げてほしい。そして、『海外』も選択できる人生を歩んで欲しい。」

ESL clubではそう考えています。

だから、学習時間の確保を疎かにしないのです。

では、どのくらいの時間、家庭学習に取り組めばいいのでしょうか？

例えば、毎日３０分取り組んだとしたら１年で約１８２時間。1,500時間確保までの時間は約８年に短縮されます。

もし毎日１時間取り組めたら１年で３６５時間。約４年で1,500時間の学習時間を確保できる計算になります。

つまり、毎日３０分〜１時間程度取り組むことで、約４年〜８年で英語を習得する（学校の勉強もしっかり取り組んでいることを前提としています）。

このぐらいのペースで英語を伸ばしていけると、生徒本人としても自分の英語力が上がっていることを実感できます。英語習得までの時間を早めることは、本人のモチベーションアップにもなるのです（あまりにゆっくりとしたペースで学習することは、成長の実感が湧かず、学習に対して不信感がわき、挫折の原因になります）。

3,000時間（学校での学習を除けば1,500時間）の確保。これが英語習得には必要不可欠です。

だからESL clubでは、毎日の家庭学習を大切にするのです。

理由②　生徒に「やり抜く力」を身につけてもらうため

GRIT（グリット）をご存知ですか？

ある研究で、成功の要因が学歴やIQによらないことがわかりました。この研究で挙げられた成功の条件が「GRIT（グリット）」でした。

「グリット」とは、物事に対する情熱であり、また何かの目的を達成するためにとてつもなく長い時間、継続的に粘り強く努力することによって、物事を最後までやり遂げる力のことです。グリットはスタミナを必要とします。1つの夢や目標を実現するために毎日毎日、朝から晩まで、夢中になって頑張り続けることです。それも1週間、1ヶ月といった短期間ではありません。数年間ずーっとです。頑張って、頑張って努力し続ける、そうすることで、やがて夢や目標が現実のものとなるのです。グリットは短距離走ではありません。長距離走なのです。

ーペンシルバニア大学　心理学教授　Angela Lee Duckworth（アンジェラ・リー・ダックワース） 氏
引用記事：成功者が共通して持つ「グリット」という能力–才能でも、努力でもない第3の要素とは？｜logmi

「グリットは短距離走ではありません。長距離走なのです。」

これは、英語習得にもそのまま当てはまります。

「英語習得は短距離走ではありません。長距離走なのです。」

毎日コツコツと努力を継続する。そうすれば、必ず英語は習得できます。

英語習得に失敗するほとんどの理由は途中でやめてしまうからです。

もし、生徒が努力を継続し、英語習得に成功したら。

生徒は、英語力だけでなく、更に大きな財産を得ることになります。

それは、「努力を継続することで目標は必ず達成できる」という自信です。

この自信は、彼らの人生において大きな糧となります。

彼らはこれから人生で、多くのことに取り組むことになります。学業、仕事、何かを得るために継続して努力をする必要が必ず出てきます。

その時に、「日々、努力を継続して英語だってできるようになったんだ。だから大丈夫。今回だって絶対に達成できる。」と確信できる自信を生徒に届ける。つまり、やり抜く力、グリットを身につけてもらう。

「この成功体験、自信を得るために『英語学習』を活用してほしい」とESL clubは考えています。

理由③　「努力次第で自分の世界はどんどん広がる」と生徒たちに実感してもらうため

英語ができると世界は大きく広がります。

留学に行き、英語で話せる海外の友人、知り合いができます。海外の人々と仲良くなることで、今まで日本では当たり前だと思っていた常識や価値観が海外では当たり前ではないということを知り、生徒の世界は広がります。

大好きな小説を原書で読めるようになります。英語を英語のまま理解し、その言語が持つ感覚を直接掴み、感動を楽しめるようになります。

今まで「日本」というフィールドでしか描いていなかった未来が、「世界」というフィールドに広がります。

ESL clubに入塾するまでは全く想像していなかった未来へ行くことができます。

「努力次第で自分の世界はどんどん広がる」

この感覚を一度知った生徒は自ら挑戦し、努力し、自分の世界をどんどん広げていきます。
→実際にそれを体現したESL club受講生のインタビューはこちら：【小学生で英検2級】ABCから2年半で英検2級。その後、アメリカの中学校進学を勝ち取った話。

この感覚を全ての生徒に実感してほしい。「自分次第でいくらでも世界は広がるんだ！」とワクワクしてほしい。

だからこそ、日々の英語学習を継続し、英語力を上げてほしいのです。

それを叶えてあげたいからこそ、ESL clubは自主学習を重要視しているのです。

【ESL clubが「毎日の自習学習はとても大切」だと考える理由】

　①　英語習得に必要な学習時間である「3,000時間」を確保するため

　②　生徒に「やり抜く力」を身につけてもらうため

　③　「努力次第で自分の世界はどんどん広がる」と生徒たちに実感してもらうため

いかがだったでしょうか。

英語を習う際に、「講師の質はどうか」「教え方はどうか」といったことには注意が向かいやすいですが、「そもそも、毎日の学習時間は足りているのか？進路選択までに英語習得が間に合うペースなのか？」という点は意外に見落としがちです。

英語習得には日々の学習が必要不可欠です。

そして、努力の結果、英語習得を達成したという成功体験は生徒にとって非常に大きな財産になります。

ESL clubはそう信じています。

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お子さまの英語学習としてフォニックスを活用しているケースは多くみられます。一方、フォニックスだけでは単語の意味を把握しにくいため、英語学習の次のステップとして、効率的な英単語の覚え方を学ぶことは重要です。

この記事では、英語を教えない英語塾『ESL club』で活躍する帰国子女が、小学生におすすめの英単語の覚え方や勉強法のポイントを紹介します。

小学生が英単語を覚えるイメージ

フォニックスは文字を見て正しく発音することができるようになるために非常に有効です。 
その一方でフォニックスは単語の意味を教えるものではないため、その音が何を意味しているのかについては別に学ばなくてはいけません。   

では意味がわかるとはどういうことでしょうか？ 
それはずばりその言葉が持っているイメージが頭に浮かぶということです。 

単語の持つ音とイメージを結びつけること

これが「本を読むことができるようになるために英単語を覚える」ということです。

小学生の英単語の覚え方

取り組み方は下記の通りです。  

イラストを見ながら単語の音を聞く
　　▼
まねして発音してみる
　　▼
これを繰り返す
　　▼
確認としてイラストを見て、単語を正しく発音してみる
（３秒以内に答えられることを目指す！←これ大事です。）

教材としては
①単語とその単語が持つイメージがイラストや写真になっているもの
②単語を一つ一つ発音してくれるもの
③なるべく身の回りのもの、なじみのあるものを指している単語から扱っているもの（子どもにもイメージしやすいので）
を用いることがベストです。

注意することとして、
①必ず声に出してその単語を正しく発音すること
②その単語が持つイメージを頭の中でつくりながら行うこと
③３秒以内に答えられることを目指す
この３つは常に意識して取りかかってください。
（補足ですが、多義語の場合は大切な意味一つにしぼってイメージしましょう。）

これだけで覚える効率が10倍になると思います。

日本語に翻訳するのではなく、その単語のイメージを頭に浮かべることが本当に大切です。
ここを日本語に翻訳することを意識して行ってしまうと、常に日本語を介しながら英語を理解するようになってしまいます。
これではどうしても英文を読むスピードが上がらなかったり、早い英語のリスニングについていけなくなってしまいます。  

小学生が英単語を覚えるコツ

ちょっと話がそれるのですが、皆さんカラオケ行きますよね。
そこで、好きな歌を歌う。
ではその歌の歌詞をどうやって覚えたのか、どうやって上手に歌えるようになったのかを思い返してみてください。

きっとCDやYouTube等でその歌を聞きながら、歌詞を見て自分も声に出して一緒に歌って覚えたのではないでしょうか。
じっと歌詞を見つめるだけ、歌詞をひたすら写した、そんな人はごくごくまれでまずいないと思います。

しかし英単語や教科書等の英文を覚えようということになると、なぜか声に出さず、ただCDを聞くだけ、ひたすらながめる、ひたすら書きまくる。

これって効率がとっても悪い気がしませんか？

覚えるべき単語はすべて・毎日繰り返し学習する

また英単語を覚える際に、「１日１５個絶対に覚える！」といって、今日はこの１５個、明日は別の１５個、その次の日はまた別の１５個、、、というように覚えようとしている人がいますが、３日もたてば最初に覚えた１５個はけっこう忘れてしまいますよね。

そうではなくて、１００個覚えるのであれば、毎日１００個やる。
だいたい覚えていればいいかなぐらいの気持ちで１００個。
かならず正しく発音して、その単語の持つイメージを頭の中に思い浮かべながら取りかかる。

今日１００個やったら、次の日も同じ１００個。
で８割ほど覚えたなと思ったら、まだ覚えられない単語２割だけと新しく１００個に取りかかる。

１日３回ずつ、声に出して１００個取り組めば、１週間ほどで８割ほどは覚えられるかと思います。
１００個なら１日30分ほどでしょうか。（１単語５秒×１００個＝５００秒（１０分弱）、それを３回で約３０分）
もちろん集中してやります。

これによって、１５個の単語を１日だけやるのではなく、１００個を７日やる。
だから１つあたりの単語でも確認する日数が多くなる分、記憶への定着もよくなるのです。

そして、ちょっと忘れてきたかも（目安は２割ほど忘れてきたかなってところ）と思ったら、以前覚えたものを一気に確認しなおします。
確認のしかたは
「イラストを見て、３秒以内に発音してみる。そしてその発音があっているか、CDを聞いて確認する。」
これだけです。
ちなみに発音できたらだいたいその単語合ってます。  

小学生の単語学習ならESL clubにおまかせください

繰り返しになりますが、単語を覚える手順は下記の通りです。

イラストを見ながら単語の音を聞く
　　▼
まねして発音してみる
　　▼
これを繰り返す
　　▼
確認としてイラストを見て、単語を正しく発音してみる（３秒以内に答えられることを目指す！）

教材としてはすでにイメージが描かれているようなものがあるとベストですが、ない場合は自分でイラストを書いちゃいましょう。

カードをつくると確認もしやすくなります。
表に単語、裏にイラストを書いて、オリジナルのカードをつくってしまうのです。

例えば、ESLクラブの生徒がつくったカードはこんな感じです。

個性が出ていて、本当に面白いですよね。
めんどくさいんじゃないかなと思うのですが、みんなとても楽しそうに書いています。
また自分で書いたものなので、やる気も出るみたいです。

ある生徒が書いたものを別の生徒が当ててみる、といったこともちょっとしたゲーム感覚でやっています。

ある程度レベルが上がってきたら、英語でその意味を書いたり（同義語や英英辞典を用いた説明）、その単語を用いて例文を書いてみることで、その単語を自分で使うという力にもつながっていきます。  

洋書の世界に飛び出そう

フォニックスがある程度わかるようになって、身の回りの簡単なものの英単語を覚えたらどんどん洋書の世界に飛び出していきましょう。
最初はとっても簡単な絵本から挑戦です。

この単語の覚え方は大人になってもとても有効です。
是非保護者の方もお子さまと一緒に単語を増やしてみませんか？

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今回は、
1. 英語のリスニングができるというのは、どういうことなのか。
↓
2. なぜ日本人は英語のリスニングが苦手なのか。
↓
3. どのような訓練をしたらリスニングができるようになるのか。

以上の３点を、順番にわかりやすくお伝えします。

1. リスニングができるとは？  

リスニングができるようになるためには、次の３段階があります。

① ?英語の音を、「雑音」としてではなく「言語として」聞くことができる

② ?聞こえてきた言語を、「英語の音」として認識できる

③ ?聞こえてきた英語の音を、イメージして理解できる

この3つがそろってようやく「英語のリスニングができる」と言うのです。

英語の音をすべてイメージできるようになるには、聞く内容についての知識がもとから備わっていたり、イントネーションの違いによって話している人の意図がわかる必要があります。

2. なぜ日本人は英語のリスニングが苦手なのか？  

日本人が英語を聞き取れない最大の理由は、
「リズムが違う」ことです。
日本語は一文字一音で発音します。一文字ごとの発音がとても大事なので、すべての音を発音しながら音の区切りによってリズムをつくります。

一方英語は、音の強弱によってリズムをつくります。一文字ごとに発音は決まっているわけではなく、
部分（語句）ごとに強弱があります。
強い部分は「長く・はっきり」と、弱い部分は「短く・あいまい」に、発音します。

この「短く・あいまい」な部分が日本人の聞き取れない最大のポイントです。

これのおかげで、単語（の最後の文字）と単語の（最初の文字）の発音がつながり（リエゾン）、全く違った発音を作り出します。そもそも何を言っているのか聞き取れませんし、言語としても認められないこともあり得ますね。  

これではイメージにつながらず、理解できるはずがありません。

3. どのような訓練をしたらリスニングができるようになるのか。  

ではどうすれば英語が聞けるようになるのでしょうか？

字幕をつけずに洋画やプレゼンテーション番組を見続けますか？ それとも海外のニュースを何度も聞き続けますか？

方法はシンプルです。
「自分で発音できるようになればいい」

これが聞き取れるようになる最も有効な手段の一つです。

どんな言語でも、「自分で発音できる」言語は「聞き取る」ことができます。

ただCDやテレビ、パソコンで英語を「聞く」だけではなく、自分で声に出して「音読」することがとても大切です。

とにかく模範となる音声教材（スクリプトがあるもの）を使って「音読」しましょう！

「音読の方法」や、「教材の選び方」は後ほどアップしていきますのでお楽しみに。

ESLクラブでは、バイリンガル講師による個別レッスンで、「英語のリズム」を聞く・話すの両方から手に入れていきます。
ぜひ教室で体感してください！

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「今読んでいる本、そろそろ読み終わるけれど次の本どうしよう…」

といった悩みをもっている方に最適な、おもしろくて英語力も身についていく”Graded Readers”の本をご紹介します。

Graded Readersとは？

英語を外国語として学習する10代以上の学習者用の本(洋書)で、Oxford University PressやPearsonをはじめとする出版局・出版社から出版されているシリーズ本です。

GRの本には、1冊1冊にLexile指数・YLなどの英文レベルが設定されています。

また、レベルに応じて段階的に語彙や文の複雑さが増していくので、多読用の本として最適なのです。

Graded Readersにはどんな本があるの？

出版社ごとの代表的なGraded Readers(以下GR)と、それぞれの特色をご紹介します。
シリーズ名をクリックすると、カタログにリンクします。
また、すべてのサイトにレベルチェックができるページがあるので、紹介の最後にリンクを貼っておきます。

1. Cambridge English Readers(CER)

(YL: 1.0~6.5　総語数: 500~45000語)

シリーズ内の本すべてがオリジナルストーリーのGRとなっています。
中高生向けの内容が多く出ていますが、とても簡単な文構造の英文から読み始められます。

CDつきで、イギリス英語とアメリカ英語のものがあり、Cambridge University Press のサイトで確認できます。

レベルチェックは、”Try the online Placement Test”をクリックして、適切なレベルを診断するプレースメントテストを受けてみましょう。

2. Macmillan Readers(MMR)

(YL: 0.8~5.0　総語数: 500~39000語)

現代作家作品のダイジェストが多いシリーズです。
いちばんの特徴は、GRの中でも一番読みやすいとされていることです。

語彙レベル・総語数が多い本でも、文構造がシンプルなため、読みやすく感じるはずです。

Macmillann Readersのサイトでのレベルチェックテストはこちら。

3. Oxford Bookworms library(OBW)

(YL: 0.8~6.0　総語数: 700~33000語)　

古典名作（大人向け作品も含めて）のダイジェストが充実しているのが、最?の特徴です。
巻末には、ストーリーを理解する上で助けとなるキーワードを、やさしい英語で解説した Glossary（語彙集）がついています。

各社のLevel 1 を比較するとOxford Bookworms が最も難しいとされています。

OBWのレベルチェックはこちら。

4. Penguin Readers(PGR)

(YL: 0.8~6.5 総語数: 700~35000語)

映画のダイジェストものが多いのが、このシリーズの最大の特徴です。

またタイトル数が世界でいちばん多く、代表的な”Graded Readers”とされています。

日本語で触れたことのある作品を思い出しながら、もう一度英語で楽しむのも良いのではないでしょうか。

PGRのレベルチェックはピアソンのサイトにある、”Penguin Readers”のレベルテストで受けられます。
PDFファイルをダウンロードしてあなたのレベルに最適な本を見つけてみましょう。

以上が、”Graded Readers”のなかでも、とても人気のあるシリーズとなっています。

今後、年齢に合わせたシリーズや、おすすめの本もご紹介していきますので、お楽しみに！

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しかし本やサンプルを目の前にして、「果たしてどの本から読み始めたらいいんだろう、、、」なんて悩んでしまうことはありませんか。

また、本を買ったものの、「本当にこの本で良かったの？」と不安になることも少なくないと思います。

今回は、「本屋さん」に行く前に、オンラインショップで「購入確定ボタン」を押す前に
ご家庭で「読む力」に見当をつけることができ、買うべき「本の難易度」を知ることができる方法を3つご紹介します。

1. Lexile指数 (Metametrics社)

2. YL (SSS英語多読研究会)

3. DRA (Learning A-Z)

※かっこ内は開発した組織名。

これらを活用することで、現在の「読む力」と、「読む力に合った英語の本」が見つかるでしょう。

1. Lexile指数とは？

学習者の読解力向上を目的に開発したオンラインプログラムで、多くの学習者と本や記事とを結びつけています。
世界165カ国以上で使われており、アメリカでは小学生?高校生がテストを受けてその読解力を表す指標としています。

Lexile指数は、「読解力」と「英文の難しさ」を表しており、それぞれを200L?1700Lという数値で表されます。数値が低いほど、学習者だと「読解力」がない、英文だと「易しい」という判断になります。

日本では、Amazon.co.jpのサイト内に「Lexile指数別サンプルテキスト」という、英語レベルにあった本を選べるページがあり、これを参考にお子さまの読解力が判断でき、買うべき本が見つかるそうです。

「英語 難易度別リーディングガイド」にも、「なか見検索！」のできる本が紹介されていますので、参考にされてはいかがでしょうか。

2. YL とは？

2003年に、古川昭夫さんによって始まったSSS英語多読研究会が、日本人英語学習者向けに「本の読みやすさ」を表したのが「YL（Yomiyasusa Level）」です。

Penguin Readers や、Oxford Reeding Treeなどの”Graded Readers”をはじめとした洋書に、YL0.0?YL9.9の100段階の読みやすさで表しています。
YL0.0に近づくほど英文の単語数が少なくなっており、絵のみでできているお話はYL0.0と表されます。

英語多読研究会SSSのサイトには、YL別の洋書リストがあるので、そちらを参考にしてみてください。

3. DRA とは？

Developmental Reading Assessmentを省略したもので、Learning A-Zで紹介されている”Benchmark Books, Leveled Books”の読書に必要なレベルを見極めるために活用されている評価方法です。
これにより、学習者が、現在どのくらいの英文を読むことができるのかをチェックすることができ、どの本から読みはじめたら良いのかを決めることができます。

チェックは、専用の用紙に「間違いに気づかないまま読み続けてしまった単語」や「読み間違いに気づいて訂正できた単語」などを記入することができ、子どもの読む力を細かく測ることができます。

「読めなくてとまってしまう」「読み間違い」など特定のミスをエラーとし、読み上げた単語数の何％正確に読めたのかを割り出すことができます。

数値の表し方は、以下の通りです。

95~100% 1人で読むのに苦労しない文章
90~94% 読むのに補助が必要な文章
89%以下　学習者にとって非常に難しく、読みながら不快に感じてしまう

段階的に読み進められるシリーズ本の紹介もしています。
ぜひご覧ください！

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